职业发展 教师个人成长规划书大全

《职业发展 教师个人成长规划书大全》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业发展 教师个人成长规划书大全（84页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、职业发展 教师个人成长规划书大 全 职业发展 教师个人成长规划书大 全 个人三 年 成 长 自 我 规 划 书个人三 年 成 长 自 我 规 划 书 刘老师刘老师 在这科技化、 信息化、 现代化的时代， 教育成为立国之本的趋向越来越明显， 而教师这个神圣而崇高的职业身上的担子和面临的压力越来越重。 家长的高标准、 知识需求的迅猛更新、 教育面向国际化和现代化的需求对我们每位教师都是 新的挑战。在幼教队伍中，如何使自己不断更新、充实自己，从而成为新时代的 主人，成为教育领域的开拓者、贡献者。 情况分析：情况分析： 在一年的工作学习中，我顺利地进行了学校学生到幼儿园教师的转变，成为 了孩子们喜爱的

2、“老师” 。回顾过去的一年，在学校学习的知识技能使我能很好 地进行教学工作。各个领域的教学都取得了一定的成绩。在各位老师的帮助、指 导下，承担了班组、年级组及幼儿园的教学观摩活动，收效甚佳。特别是通过英 语培训和教研组的学习，在英语教学方面取得了很大的进步。不仅获得了孩子的 喜爱和家长的好评，更是获得了园领导的肯定。在保育工作中，虚心地向经验丰 富的教师学习，很好了完成了幼儿的保育工作。从中熟悉了幼儿一日生活，为了 在教育、保育上全面促进幼儿健康成长奠定了基础。可以说在老师们的关怀下， 我取得的进步是明显的。但回顾一年，自己在很多方面还存在着许多不足。比如 大专学历已经不能再满足知识日益更新的

3、社会。 管理整个班级各项工作方面还是 依靠班主任安排，应逐步向成熟型的教师转变。因此还需不断地向园内许多优秀 的教师学习,根据自己这些实际情况，我决心从现在做起，逐步实现自己的目标。 为此我认真解剖自身，为自己量身定做了自我完善、自我成长规划。 个人三年成长自我规划（表一）个人三年成长自我规划（表一） 三年总目标： 努力成为成熟的，并具有可持续发展性的教师。三年总目标： 努力成为成熟的，并具有可持续发展性的教师。 内容目标 1、 学历 自考本科，浙江大学心理健康教育专业，争取 2010 年拿到文凭。 2、 职称 争取在 2006 年评上幼儿园一级教师； 3、 荣誉 1、争取在 2006 年评上

4、“幼儿园先进” ； 2、争取今年也能评上公司先进； 3、出色完成班内工作和家长工作。 4、 成果 1、在进行教学案例记录的基础上进行案例研究； 2、配合教研组收集整理创意活动教案，创设园本课程； 3、踏实完成班内创意美术教学工作。突出我园创意美术教学的特色 ； 4、完成公开活动任务。与其他幼儿园及教研组交流教学成果，为我 园树立良好的形象。 5、努力承担幼儿园网络中教育版块管理，使幼儿园网站有起色。 6、争取在 2006-2009 这三年中，本人家长满意率达百分之九十以上 ； 7、在熟悉家长工作和宣传工作的同时，协助年级组和园办做好对外 宣传等工作。 第一年计划（表二）第一年计划（表二） 第

5、一 年 计 划 书 目标：目标： 1、做好班主任工作，创建优秀班集体，园集体； 2、树立终生学习的观念，丰富自己的专业知识素养； 3、努力成为一名成熟的幼儿园教师； 4、通过在课题研究中取得成果； 5、工作之余参加成人高考，参加函授学习。 6、经常学习教育理论和电脑操作等相关书籍，在丰富自己的专业知 识素养的同时，增加新鲜血液，增强科研力度。 7、通过外出培训或自学、请教等多种途径给自己“充电” ，并不断 锻炼、发展自己； 8、学会操作多功能厅的音控设备和连接、放映等操作程序。 措施：措施： 1、做好班内各项工作,主要做好教育工作,特别做好家长工作,协助 配班老师做好保育工作。争取在各项班级评

6、比中取得好成绩，参加 园组织的活动，为争取公司先进和工会先进尽自己的力量。 2、学习同事“长宽高”的作风,尤其是关注教育观念的变化，坚持 不断学习。利用网络资源，浏览有益网站。吸取教育网和其他特色 幼儿园网络教育教学信息。在业余时间阅读有益书籍、文章。特别 是利用园内资源，养成阅读幼教相关书籍的习惯。在理论上提升自 己，借鉴优秀的经验、理念运用于实践教学。 3、通过参加幼儿园组织的和自学的形式参加各项技术培训，如创意 美术、教程，课件制作等。在观摩、讲座、报告等多种学习活动中 不断成长。 1、向经验丰富的教师学习，加速成长。不仅向班内教育、保育经验 丰富的老教师请教、学习，在各个方面比自己长的

7、老师也都成为了 学习的对象。 2、做好班主任工作，在协助班内老师工作的同时逐渐熟悉班级各项 事务。培养独立解决问题的能力。从一名新教师转变为成熟性的教 师； 3、学习反思教学精神，进行教学案例研究，将教学研究运用于实际 工作中，提高教学质量。积累教学研究的经验，积极参加教学研究 工作。为园本课程的开展和参与课题研究奠定基础。 4、以获得更高学历为目标，参加成人高考，在假期进行函授学习； 5、尝试运用多媒体技术开展活动，并学习制作简单的课件。 在明确了自己的目标后，今后的工作和学习就有了指航的方向。千里之行还 得从现在开始做起。相信在园领导的支持下，我以及更多的教师都能达到自己的 目标，共同促进

8、国泰幼儿园的发展！ 三 年 成 长 自 我 规 划 书三 年 成 长 自 我 规 划 书 沈 健 莺沈 健 莺 随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高， 作为一名幼儿 教师任重而道远。因此，只有不断学习、提高，从合格走向钻研，从成熟走向智 慧，转变教师角色地位，才能在幼教事业成就一番天地。我在认真学习了本园发 展规划结合本人实际，制定个人三年成长计划，为自己搭建台阶向更高的目标靠 近。 自我分析：自我分析： 优势：优势： 1、任教多年，理论水平、知识经验，有丰富积累了。 2、班级常规工作，教学工作和家长工作等方面灵活操作。 3、做事踏实、认识、责任心强，工作效率高。 弱势：弱势：

9、 1. 1. 教科研方面投入很不够，教育理论的广度、深度钻研不足，考虑事情不 周全，管理经验相对缺乏。 2.处理大问题不够果断，与他人的写掉、组织，对教师的支持、帮助缺乏有效策 略。 2. 2. 缺乏幽默、活泼的积极状态。 三年规划个人三年成长自我规划（表一）三年规划个人三年成长自我规划（表一） 三年总目标：丰富自己的理论和实践知识经验，成为优秀的园业务精干，精益求 精向区级优秀教师进军，从园向区一级骨干教师发展。 三年总目标：丰富自己的理论和实践知识经验，成为优秀的园业务精干，精益求 精向区级优秀教师进军，从园向区一级骨干教师发展。 内容及目标 职称争取在 2009 年评上幼儿园高级教师；

10、荣誉争取三年内评上区一级骨干教师称号； 成 果 1、积极参加园内的公开课，并争取上好 1-2 次对外观摩课； 2、积极参加现代化教育技术的培训，如 FLASH 课件制作，学习自己 制作简单的课件；同时积极参加幼儿园的英语口语培训，及有关的实 验课题的研究，不断积累实验素材 ； 多听幼儿教育专家的报告、讲座， 经验介绍等； 3、协助开展园教研活动。和教研组老师们一起，整理好平时的各种 活动资料，为申报省级示范园做好积累准备。 4、创设好有特色的班级区域和环境，提升综合素质和能力，在环境 评比中要名 列前茅。 5、在这三年中，所带争取评上幼儿园先进班级；达到百分直九十五 以上的家长满意率。 6、能

11、够及时把自己的工作中有意义的案例，感想写成文章，经常撰 写案例、活动反思、相关论文等，并争取在区以上获奖或在省级刊物 上发表。 一年成长计划（表二）一年成长计划（表二） 目 标 1、做好本学年的班主任和教研组织工作； 2、阅读相关书籍，丰富自己的专业知识素养； 3、通过自己看书和外出培训等多种途径给自己“充电” ，并不断锻炼、发 展自己； 4、树立“终身学习”的观念，重视自己的反思，学习相关教育教学管理 知识，在不断反思中使自己成长起来。 措 施 1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的教师. (1) 平时“乐于学习、善于学习、主动学习” ,从而能驾轻就熟地掌控教 学,灵活应变,使自己的教育教

12、学水平再上一个新台阶.每学期上好一节园 级或片级公开课。 (2) “善于反思,勤于积累”.注重积累平时教学中的成败得失,并不断进 行学科的科学研究。积极投身于本园科研课题的探讨和实践,并每学年至 少写 12 篇经验文章或论文,且争取向省级专业报刊并力争发表,把 “教 -学-研”从理论到实际都落到实处. （3）积极上进，任劳任怨，学好幼儿园管理基本理论，在原有的基础上 提升自己的职业思想和事业目标。做好领导交给的任务，主动与同事或同 行沟通交流，并把他人的意见和建议进行分析和反思。向有经验的长者学 习好的管理经验和科研知识,进一步向别的优秀教师学习管理的经验。 2、注重个体，做一名快乐的受学生欢

13、迎的老师. (1) 更系统地掌握教育理论,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做 人教育放在第一位,同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动. (2)请教自己在这项工作出现的困惑的问题。认真做好观察记录，仔细 的找问题和进行反思，把理论与实践相结合起来。 (3)注重学习，学会反思，提高教学组织能力，逐渐达到活动设计符合孩 子发展的需要。认真写好教养笔记，主动和家长沟通，做好家长工作。 (4)积极参加教研组教学展台的活动，在观摩中学习别人的经验，在自己 展示中获得别人的意见和建议，从中获得经验。 成长规划它将在我以后生活、工作、学习中鞭策我努力和进取，请园领导支 持帮助！ 谢谢！ 教师个人三年专业

14、成长计划教师个人三年专业成长计划 王 亚 娜王 亚 娜 一 前言一 前言 记得在一本书上看到，教师分为四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳 良心型，良心应付型。自工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教 师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋 进。 二 背景二 背景 在幼儿园领导的精心培养下，为了正确地认识自己，为了自己今后更好的工 作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，以便在计划实施中不 断修正自己，完善自己，不断提高作为一名新教师应具有的素质。 三 个人情况分析三 个人情况分析 从毕业到工作，就完成了人生的一个转折。而我，在这个转折点

15、选择了幼儿 教师的职业。在新的环境中，要以新的姿态面对生活，工作和学习。 幼儿教师 是基础教育，对幼儿教师也提出了更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社 会所淘汰。仔细回顾这一年月的工作历程，发现自己还存在着许多的不足，还缺 少实际操作能力方面的问题。 针对这一要求， 我对自己工作， 学习制定以下计划。 个人三年成长自我规划（表一）个人三年成长自我规划（表一） 三年总目标： 1、积累丰富的带班经验，力争在班级管理和教育教学方面取得突破。 2、能在自己喜欢的领域有所钻研，有论文发表（结合幼儿园目标更好！） 内容目标 1思想 靠近党组织，争取加入中国共产党。 2、学习 1、争取早日通过教育学、心

16、理学考试，取得幼儿教师资格。 2、学习与专业有关的书籍、理论，不断丰富自己的头脑。 3、工作认真做好幼儿园的一些相关工作：有计划，有落实，有总结，有 反思。 4职称 评为二级老师，争取发表论文 12 篇 5荣誉 1、争取自己所带班级成为品牌班，得到家长认可。 2、争取论文能在区获奖或者在省级以上刊物上发表 一年成长计划（表二）一年成长计划（表二） 目标： 1、做好班主任的班级工作，积累带班经验，培养新教师。 2、确立正确的教育教学理念并更深入学习新纲要 3、开展年级组子课题，并有论文形式总结经验。 4、通过外出培训阅读等多种途径给自己改进，整合自己的知识结构， 积极锻炼自己、发展自己； 第 一 年 工 作 计 划 措施： 1、做好班级工作，做个有心人，学习好的带班方法，反思工作中的不 足之处，在今年的班级工作中有所进步。