2020学校党支部党员学习制度范文五篇

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1、2020学校党支部党员学习制度范文五篇学校党支部党员学习制度范文1今年以来,三中党支部在教育党委的正确领导下,深入贯彻落实会议精神,全面推进各项工作,取得了较好的成效,现将_年年工作情景汇报如下:一、以倡导“求真务实”为根本,全力抓好党员干部队伍建设。年初,我们以开展大兴求真务实之风活动为契机,着力抓了三个完善:一是完善组织领导;首先班子充分发挥龙头作用,无论大事小情,时时刻刻为职工做出表率;其次明确职责一把手负总责,班子成员全员参与,党务工作与业务工作同步运作,不走过场,力求实效,全校扎实有序的推进各项工作。新的时代呼唤新的理论,新的理论指导新的实践。学校要发展,教育要创新,必须全心全意依靠

2、广大教工,就必须加强教职工的思想政治理论的学习,党员干部思想队伍建设。要办成一流学校就要求真务实,就要有一流的师资队伍,但更要有高素质、高水平的干部队伍。这就对党员干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导本事提出了更高的要求。为了使教师能尽快走进新课改,赵校长花近千圆从全国课改实验区购置各学科课堂教学实录,吴长珍校长亲自组织全体教师利用周二教研活动时间分组收看,教师经过学习充分发表自我的意见、谈心得体会,进行学习交流。然后学校组织赛课,这样,让教师先学一步,学深一点,再实践到教学中去,使教师提高很快。在进修学校组织的全县中学自主,合作,探究法赛课中,我校获得团体总分第一名的好成绩。王海燕,

3、魏宪荣,王风玲等几位教师的课多次在国家,省市获奖。由于方法得当,措施得力,全体教工统一了思想认识,转变了观念,振奋了精神,“爱岗敬业、讲质量、讲实效”现已成为广大教工的自觉行动。二、围绕中心搞创立,提升精神礼貌品味“一个好的领导班子就等于一所好的学校。”学校党支部一班人,无论是工作,还是学习,都走在教职工前面。他们以身作则,率先垂范,加强自身的精神礼貌建设,有力地推动了全校精神礼貌活动的深入开展。创设良好的精神氛围,塑造礼貌学校,党支部作为头等大事来抓。今年三月,党支部在支农储蓄活动中,赵校长带头储蓄一万圆,极大地激发了全校师生“支援农村建设”的活力。全体党员干部走在前列,率先储蓄,在他们的带

4、领下我校在短短两天就超额完成了储蓄任务。学校是精神礼貌建设的重要阵地,推动学校精神礼貌建设是党支部的重要工作。学校有健全的德育工作体制,以支部书记为德育工作职责人,分管德育的副校长为德育工作领导组组长,以政教处主任、年级主长、班主任为骨干的德育网络队伍,从而保证了精神礼貌建设健康有序地开展。共青团以爱国主义教育为主线,构筑青少年的精神支柱。结合学生的实际,力求形式多样,突出爱国主义主题。我们组织学生在清明节前以“清明遐想”为主题的征文大赛,清明节去祭扫烈士陵园,五四前夕师生书画展,每周一升国旗等一系列活动都为学生上了生动的爱国主义教育课。三、加强党的建设,不断壮大支部力量做好发展党员工作,是贯

5、彻落实“三个代表”重要思想的根本要求。要使党在建设有中国特色社会主义和未来的教育发展中坚持生机和活力,就必须不断地把优秀知识分子充实到自我的队伍中来。学校党支部一方面让党员教师在“先锋工程”中树形象,作表率,另一方面进取引导广大青年教师在“先锋工程”中进取向党组织靠拢。支部认真抓好学习,并要求培养人根据培养对象的情景制订详细的培养计划和具体措施,定期向支部汇报培养对象的情景,全方位进行培养,促其尽快成熟。今年我校的三名青年教师被转为中共预备党员,有力地提高了党在教师中的威信,不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。我们党历来重视和关心干部的成长,注意爱护干部,保护干部,这是我们党最具凝聚力、感召力和

6、战斗力的一个重要因素。坚持党的先进性和纯洁性,就必须纠正行业不正之风,学校党支部每年都对党员干部考察考核,开展民主评议干部活动,并召开党组织民主生活会,全面地了解和掌握干部履行岗位职责情景、德才情景、廉政情景,坚持领导干部的述职述廉制度,并理解教工的评议,建立民主评议党员制度,真正做到了建宗立制,制度管人,防微杜渐,防患于未然。四、改善党风政风,增强支部凝聚力“德莫高于爱民,行莫高于利民。”代表最广大人民群众的根本利益,这是“三个代表”重要思想的根本出发点。校务公开不仅仅是教师队伍构成合力、深化改革的需要,也是廉政建设的需要,更是管理深化的需要及建设新型学校人际关系的需要。学校党支部在大力推进

7、行风建设的同时,坚持实行校务公开制度,坚持“公平、公正、公开”的原则。学校工会加强了对教职工的培训,把握校务公开的原则、重点、程序和方法,增强科学决策的水平。学校的每次重大决策,都在教职工中广泛征求意见,每一项重大举措都由办公会提出,教职工代表大会讨论经过。学校设有校务公开栏,不定期的公布教育收费、增强透明度。校务公开从实际出发,从机制抓起,注重发挥两个作用:一是强化教职工民主监督意识;二是强化教代会民主管理作用。由于学校坚持透明的学校管理机制,提高了教育质量和办学效益,使学校的管理与教育发展和经济发展需要相适应,从而有力地激发了广大教职工的工作热情,增强了党支部的号召力和凝聚力。学校的教育事

8、业是没有止境的,三中人前进的脚步永远不会停止,我们总是把目光投向未来。我们有理由相信,在上级党委的正确领导下,有坚强、有魄力的班长领导,有广大教工的共同努力,第三中学党支部必须能够谱写出雄伟壮丽的乐章,把学校的教育事业做得更大更强。学校党支部党员学习制度范文2按照_教发【20_】53号文件,关于印发20_年度教育系统领导班子和领导干部年度考核实施方案的通知精神,我代表总支委员会做工作汇报。一、加强党员的思想建设(一)本年度学校党总支采取定时间、定地点的方式,保证“三会一课”制度的落实。定期召开党员大会、总支委员会、党小组会,在组织形式上,开展组内学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等,使组织

9、生活生动活泼、富有实效。同时采用多种形式上党课,一共组织党员上党课四次,党课的主要资料:1、加强廉政建设;2、党员应当作带头创新的模范;3、以杨善洲、郭明义为榜样发挥共产党员的先锋模范作用;4、公开承诺、服务大局,创先争优做表率。每次党课之后都要求党员写反思写体会。(二)组织全体党员干部到蛇山子祭扫烈士陵园、看家乡活动,向烈士敬献花篮,重温入党誓词,感受家乡变化。(三)在创先争优活动中,紧紧围绕“以和谐求稳定,以创新求发展,以特色求生存,以管理求质量,以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校。”办学目标,开展了党员公开承诺和“四比活动”,既“比爱心”,“比贡献”,“比业

10、绩”,“比服务”,制定了开展四比活动方案,対四比资料做了科学而精辟的诠释。为“四比活动”搭建平台,一是扶贫帮困;二是党员示范课,三是辅导学困生,四是党员亮牌示范。经过有目的的开展活动,使“四比活动”更有可行性和实效性。二、加强基层组织建设(一)健全学习计划,逐步推进党组织学习活动常态化。强化学习管理,健全学习通报、学习交流和学习考核等制度,南北校区的主要领导定期坐到一齐,先谈个人学习体会,然后再研究工作。(二)结合创先争优活动,进取在学校党员中开展“五个好”的创立活动,加强领导班子和党员队伍建设,增强领导本事和执行本事。经过争先创优活动的开展,我们就树立了蔡红、万金梅为教学典型;陈炎妍、马丽为

11、科研典型;王晓东、杨金华为班级管理典型;蔡丽英、李悦为爱心奉献典型;王迎君为师德垂范典型,并建立了争先创优促发展群英谱专栏。(三)认真做好进取分子的培养和党员的发展工作1、真做好支部入党进取分子培养工作,做到成熟一个发展一个,不断地增强党员队伍的活力和战斗力。支部委员经常找党员谈话,了解对进取分子写实的情景,检查写实记录,做到写实针对性强,全面反映提高过程。2、每次发展党员都要经过认真的内查外调,材料祥实、规范,无论发现任何问题必须查清楚,然后上报教育局党委,并重视发展后的组卷工作及材料积累。3、时召开党总支部大会,讨论预备党员按期转正和入党进取分子转为预备党员事宜,做好相关材料报送工作,我校

12、今年有3名预备党员按期转为正式党员,有2名青年教师被党组织吸收为预备党员,有一名教师被列为组织发展对象。三、加强党的作风建设(一)领导班子成员带头深入教学第一线,参加听课、评课,组织教学分析会,提高管理水平和业务本事。(二)对党员干部进行八小时以外慎渎教育,自觉遵守法律、法规。养成健康向上的生活情趣,在群众中产生良好的影响。(三)在工作中进一步完善民主管理,学校基础建设改造、教师评优晋级等重大事项,都经过职工代表大会讨论决定,然后实施,坚持校务公开制度。并设立了党务公开专栏。(四)对于群众反映的热点问题,举报信件,学校领导及时解决,做到矛盾不上缴。我校无越级上访和无理上访事件。四、高度重视教师

13、职业道德建设,树立为人师表良好形象我校党总支对师德师风建设工作高度重视,把抓好师德师风创立活动作为实践科学发展观,坚持教育为人民服务,推进依法行政,从严治教,维护教育形象,创立礼貌行业,改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。把职责目标落实到各有关岗位及职责人;并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案。具体做了以下几个方面:一是签订师德职责状,二是开展师德讲座,三是热爱学生,建立平等、民主,和谐的新型师生关系;四是以身作则,自觉修身养性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;五是是要面向全体学生,切实贯彻“因材施教”的原则,让每一名学生都得到充分的发展。五

14、、建立和完善长效工作机制,推进行风建设工作为进一步加强民主评议学校行风工作建设,建立和完善长效工作机制,使民主评议行风工作逐步走向规范化、制度化、常态化。本年度进一步加强行风长效机制建设的工作目标和职责制。学校各部门必须明确,加强行风建设是一项长期的任务,是加强学校制度化建设的重要资料。建立长效机制是十分必要的,是为了从根本上解决学校在行风方面存在的问题,使全校广大教职工进一步增强服务社会、服务学生的意识,认真改善工作作风、工作方法和工作态度,切实提高依法办学和依规办事的本事,不断提高工作效率和服务质量。全面实现“五有”,即有强烈的职责意识、有规范的办事程序、有良好的工作作风、有满意的服务质量

15、、有较高的社会评价。进而完成我校“五育人”工作目标:即教书育人、环境育人、服务育人、管理育人、实践育人。(一)完善督查考核机制,实现行风建设目标具体化。把行风建设纳入学校工作的总体规划,量化目标,细化职责,并列入年度目标管理考核,做到与业务工作有部署、有检查、有考核,使建设工作年年有目标,人人有任务。(二)完善征求意见及整改机制,实现行风自查规范化。每半年要结合学校工作,对行风方面的情景进行自查和整改。认真查一查在依法行政、依规办事、落实政策、工作本事、工作效率、服务态度、服务水平、廉洁自律等方面,还存在哪些问题和不足,然后提出整改计划和措施。六、做好群团工作1.发挥工会组织作用,为了健全工会组织,经请示教育工会批准,我校于20_年12月26日午时举行了第八届工会换届选举大会,选举了以王树森为工会主席的新一届工会委员,工会换届选举大会以后,就开始着手筹备第八届教代会工作,经过精心的筹备,于20_年3月17日午时召开了第八届教职工代表大会,与会代表听取了邱校长三年发展规划的报告;曹艳芳教师学校和工会财经工作报告;邱校长提案解答报告,支部和工会组织各部门定期考评,要求党员带头遵守执行,为群众做出表率。充分发挥了工会组织在学校精神礼貌建设中作用。2.充分发挥校团委团结教育青年的核心作用。支持团委开展一系列主题活动,如勿忘“九.一八振兴我中华”升旗仪式活动;纪念“一、二

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