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1、是什么 为什么 怎么做 是什么 为什么 怎么做 2 课程大纲课程大纲 第一章：搭班子第一章：搭班子 第二章：定战略第二章：定战略 第三章：带队伍第三章：带队伍 是什么 为什么 怎么做 机制机制 STRUCTURESTRUCTURE 共同的共同的 价值观价值观 SHAREDSHARED VALUESVALUES ？ STRATEGYSTRATEGY 人员人员 STAFFSTAFF 系统系统 SYSTEMSSYSTEMS 风格风格 STYLESTYLE 技能技能 SKILLSSKILLS 战略战略 STRATEGYSTRATEGY 是什么 为什么 怎么做 团队释义团队释义 团： 队： 团队： 难点
2、： 4 是什么 为什么 怎么做 第三章：带队伍-用留第三章：带队伍-用留 是什么 为什么 怎么做 管理要诀 标准责任 责任结果 是什么 为什么 怎么做 管理内容管理内容 1. Plan - 计划 2. Do - 执行 3. Check - 检查 4. Action 改进 是什么 为什么 怎么做 一、一、Plan(计划计划) 终身使命 年度目标 月度目标 一周目标 一日目标 是什么 为什么 怎么做 计划制定计划制定 下来； 出来； 化； 一点； 分段； 从每天倒推； 讲； 80%被嘉奖。 是什么 为什么 怎么做 二、二、Do(执行执行) 1010 愿：1沟通+2命令 敢：3授权+4协调 懂：5培
3、训+6考试 会：7训练+8比武 快：9工具+0环境 是什么 为什么 怎么做 11 1、沟通（理解了）、沟通（理解了） 天下是出来的； 多说小话，少说大话； 多问多听，用耳用心； 不说长短，免伤和气； 韦尔奇、柳传志给杨元庆的信韦尔奇、柳传志给杨元庆的信 是什么 为什么 怎么做 教练技术教练技术 确定现状 确定愿景 分析因素 量化因素 制定对策 完善方案 跟踪检查 回顾反思 教练员教练员=消防员消防员=观察员观察员白板员白板员=记录员记录员=记时员记时员 是什么 为什么 怎么做 13 2、命令（就干吧）、命令（就干吧） 说清命令 要求服从 军令如山倒，一切行动听指挥； 服从是尊重自己、领导，组织
4、和人性； 服从必须首先靠教育得来； 是什么 为什么 怎么做 猴猪 马牛 3、授权（有权力）、授权（有权力） 一个中心，还是两个中心一个中心，还是两个中心 是什么 为什么 怎么做 15 4、协调（被信任）、协调（被信任） 用人，疑人不用； 珍视关系，求； 接纳影响，愿意改变； 运用来了解他人； 运用而被人了解； 是什么 为什么 怎么做 魔鬼训练： 动力-信念： 给人能量：；学习的爷爷叫； 平常时出来；关键时出来，危难时出去； 动力-态度： 教人观念：；学习的奶奶叫； 能力-知识： 教人规则：；学习的母亲叫； 能力-技巧： 教人方法：；学习的父亲叫； 5、培训（我懂了）5、培训（我懂了） 是什么
5、为什么 怎么做 6、考试（理论考）、考试（理论考） 上岗制度的建立 是什么 为什么 怎么做 7、训练（我会了）、训练（我会了） 熟能生巧 高手标准 是什么 为什么 怎么做 8、比武（实践考）、比武（实践考） 原因剩者为王 程序先誓后赛 时间日月季常 沟通即时反馈 1919 赛马：榜样力量无穷 比学赶帮超 是什么 为什么 怎么做 9、简繁工具、简繁工具 工具 系统 2020 是什么 为什么 怎么做 10、内外环境、内外环境 内环境 外环境 是什么 为什么 怎么做 检查 全 方 位Overall 全面覆盖Every one|day|thing 控制清理Control 尊重; 不伤自尊自信; 再友好
6、地结束; 一般进行； 表扬表扬 语气; 事件; 注重; 适当; 嘉奖面要达到达%，用批评与表扬培 养敢打硬仗，为王；（农夫与蛇） 是什么 为什么 怎么做 2、结果付酬、结果付酬 利的正负激励： 具有薪酬福利（短） 不断的收益（中） 身份（长） 名的正负激励： 工作环境（短） 值得的领导（中） 有工作机会（长） 是什么 为什么 怎么做 管理的艺术性 （两儿故事） 2525 是什么 为什么 怎么做 四、四、Action(改进改进) 2626 基数基数N=180N=180天天N=365N=365天天N=5N=5年年 1.01n 0.99n 是什么 为什么 怎么做 从制度到文化从制度到文化 2727 从制度的强制- 条文要求（左脑） 有叛将无； 英国犯人送到澳洲； 用保障坏人不做大坏事 到文化的熏陶- 行为习惯（右脑） 就是耳濡目染 是领导能量轨迹的传承 是什么 为什么 怎么做 足以率人足以率人 足以服人足以服人 足以待人足以待人 足以聚人足以聚人 2828 （曾国藩）（曾国藩） 是什么 为什么 怎么做 29 谢谢大家 刚李刚李刚李刚李 印力印力印力印力 刚李刚李刚李刚李 印力印力印力印力
