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1、四、填空,1、概括全文主旨的句子是： ， 。 2、写出“陋室”环境清幽的句子是： ， 。 3、表明主人的生活情趣高雅的句子是： ， 。 ， 。 4、表明了主人不热衷于名利的句子是： ， 。 5、文末提到三位古人,起什么作用?,斯是陋室 惟吾德馨,苔痕上阶绿 草色入帘青,谈笑有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴 阅金经,无丝竹之乱耳 无案牍之劳形,引古人自况，陪衬比喻。,（1）文中写莲花品质的名句是 （2）文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是 （3）文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是 （4）“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是 （5）文章的主旨句是,出淤泥
2、而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直,可远观而不可亵玩焉,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,莲，花之君子者也,课堂检测,进入桃花源,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。,渔人看到什么景象？（所见）,（生活安乐幸福）,（环境优美宁静）,进入桃花源,在与桃花源人的交往中，哪些语句写出桃花源人的热情好客？（所历）,便要还家，设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。 余人各复延至其家，皆出酒食。,（民风淳朴）,进入桃花源,桃花源人为什么来到这地方？哪些语句写出了桃花源人与世隔绝的久远（所闻）,自云先世避
3、秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉无论魏晋。 “不足为外人道也。”,（厌恶战争、不满外界生活 与世隔绝）,增加一道自己写拼音的题目 一下拼音要熟悉熟悉,八年级上 基础知识复习,第一课 给下面加粗红字注音 锐不可当( ) 当（ ）作 业已( ) 绥( )靖 ( ) 阌( )乡 阻遏( ) 聿( ) 鄂( ) 豫( ) 高屋建瓴（ ） 管辖（ ）,第二课,根据拼音写汉字： Yu（ ）闲 yo （ ） 子 寒 jn（ ） nv（ ）疾 衣 jn（ ） Z（ ）歪 cun（ ）动 qi（ ）水 cun（ ）改 d（ ） fang （ ） 张hung（ ）失cu
4、（ ） s（ ） s（ ）,悠,疟,噤,疟,襟,仄,蹿,泅,篡,提,防,皇,措,飒,飒,第3课 给下列字词注音： 烧 灼 桥头堡 地 窖 匍 匐 腋 下 拂 晓 瓦 砾 颤巍巍 育乞西 契柯拉耶夫 舀 鞠 躬,zhu,bo,jio,p f,y,f,l,wi,q,q k y,yo,j gng,第4课 检查字词 赃（zng）物 箱箧（qi） 制裁（ci ） 给（j）予 恍（hung）若 琉（li）璃（l） 珐（f）琅（lng） 眼花缭（lio）乱惊骇（hi） 晨曦（x） 瞥（pi）见 劫（ji）掠 缀 （zhu）满 绸（chu）缎,肃穆 荒谬 憧憬 呵护 杀戮 悼念 屹立 蜿蜒 恍惚 明赫白 聂华
5、苓,s m,mi,chng jng,h,l,do,y,wn yn,hng h,h,lng,第5课,6青青园中葵，。阳春布德泽，。 7树树皆秋色，。 8迷津欲有问，。 1.表现桃花源中优美环境的句子_,_,_。 2.表现源中人们安居乐业的句子_,_,_。 ，。 3.统领全文主旨句_,_。 4.描写陋室环境之清幽宁静的句子是_,_。 5.作者喜爱莲美好的品质句:_, _,_,_,_,_，可 。 7.公园花展,观赏牡丹花的人比其他赏花的人多。用 中的话来说是”_,_”。 8.中喻理想中世界成语_,喻无人过问成语,6、写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”？ 这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的 轻松，愉悦的心情。也表明美丽的荷花淀是不 容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。,
