《思维导图的三招十八式5-2-一意孤行课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思维导图的三招十八式5-2-一意孤行课件（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上次留下一个未完待续的话，结果五一期间因为众所周知的原因空了一期，这回接着前面的话题往下说。MindMapper中的这个F6功能是Mindmanager中没有的，倒是并不复杂，但很实用，要说操作上的介绍应该也就上期给介绍完了，这个待续的意思主要是从这个功能上加强对思维导图的认识与了解。且让我们来把下面这个导图分解地读一回。,以上是我自己做的一个导图的不同部分截图，我不去作过多解释了，下一页我把全图放在了上面，MAP文件作为附件放在了压缩包里，标题是阅读的思维导图方法，请朋友们多提意见，呵呵！,这是我理解思维导图的方式 用别人的话，搬别人的结构，记录别人的观点，是学习思维导图的初级阶段； 用自己
2、的话，套别人的结构，说明别人的观点，是学习思维导图的中级阶段； 用简洁的话，在别人结构基础上补充，在别人观点上完善自己，是学习思维导图的高级阶段； 重组自己的结构，以自己思路为主，借别人的理论表达自己的观点，是应用思维导图的初级阶段； 综合多种材料的结构，自己思路目的性明确，融汇多方面的关键内容，去粗取精、简明扼要，形成一个有机的整体，是应用思维导图的中级阶段； 自由灵活组织语言或其它元素，发散性围绕核心的有效结构，突出重点、表述充分、简要醒目，体现创造性思维，是应用思维导图的高级阶段。,这个我就不做成导图了，其实这几句话做成导图是很简单也很有规律性的。谁有兴趣的话不妨做做试试。把这几段文字做
3、成一个WORD文件，我们再试一下我们前面所介绍的“一意孤行”也就是F6功能。,这是在WORD中应用F6功能的两个图例。用的是Ctrl多选功能，比起记事本中的单选有了一些变化，但效果不如我想象的，看来导图软件可改进的地方还是很多的。,MindMapper可以调用Excel表或图的全部或局部，细细研究的话名堂很多，这里就F6方式列出了主要几种。Excel文件是我随手在下载的资料堆里选取的一件，作为附件我也放在了压缩包里。QM 周报表就是。,MindMapper与PowerPoint之间的互通与兼容可能是最好的，作为被人们评价为最具表现力的PowerPoint，其使用元素、功能、技巧等可以尽可能地移
4、植到导图中，反过来说， MindMapper也可以丰富PowerPoint的表现形式和内容，当然这是后话，以后我会说的。这里也就仅是再次介绍一下F6功能的应用。,MindMapper还有一个别的导图软件不具备的好处，就是能把PDF文件里的内容较好地移植过来。当然这得借用Adobe Acrobat。用Adobe Reader我没试过，因为我的机器上没有装。在PDF文件上应用F6功能有两种方式，一是使用文本选择，到导图上的自然是文字，再有一种是图片裁剪或者是照相功能，到导图上是图片。因为PDF文件也是一种常用的资料载体格式，对于读书做导图来说就有了特别的意义。不多说了，看几个实例。,这是著名的思维
5、导图一书的一章，因为这本书是扫描后做成的PDF电子书，试图取出文字虽然不是不可能，但很麻烦。这是可以把其上的文字当作图片来处理。,在PDF文件上用F6功能，最大的麻烦是一次选取就会在导图上重复四次，好在导图的裁剪很容易，但这肯定也算上MindMapper的一点不足。,第一次用F6选择并整理后的结果，注意，这里的文字其实都是由图片组成的。,第二次用F6选择，怎么会是这样？,清理掉多余的就好了，然后调整这些含文字的图片的大小。 小技巧：同时选中这些图片分枝，调整大小时它们会同比例变化。,第三次用F6选择，整理后的！,做成的结果，如果看不清的话，请找相应的附件。,再来一个文字选取的，原PDF文件是附
6、件中的制作PPT的七种武器，这是一个用PPT转换成PDF的文件，我不多加说明了，只是把每一个大步都给表现出来，应该不难理解的。,里面还应有一个图文并茂的分枝，即9个tips，我做成另一个导图，分两步做出来。,为什么要用这个例子，而且没有去刻意修整、简化、图形化？是因为这里强调的是从选择到导图产生的过程和效果。 用这个例子还有一个用意，其实思维导图也可以总结出类似的武器或tips。只是不要这种事都让我一人给做完了，有没有朋友愿意做这么一个导图或PPT？这比摘取别人的东西做笔记可是高了一级，算作借鉴。我们可以用读书来做导图的练习，但归根到底导图的应用是要用来借鉴和创新的！,这一期多了一个压缩包，就是把过程中用到了大多文件，还有过程中生成的导图文件都放了进去，供好事者参考使用。,你知道的，做一个思维导图有多么简单！ 老生常谈了。 不要光学不练，会用以后不妨一起来考虑考虑，就这一招可以有那些有效的应用，尤其是在管理上、学习上、家园的活动上，请把你的收获发表到栖息谷的思维导图栏目上来。 下周我们再见。,
