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1、多媒体课堂教学,初中物理,望 江 县 麦 元 中 学 汪 水 根,欢迎领导同仁的批评指正！,有您见证我们的进步真好！,和谐发展，共同进步！,怎样才叫“做功”,望 江 县 麦 元 中 学 汪 水 根,人推石头但没有推动，是否做功？,有劳无功,马拉车,有劳有功,叉车提升重物,叉车提升重物,有劳有功,飞机吊重物,飞机吊重物,有劳有功,“有劳有功”的事实中有什么共同点？,物体都移动了一段距离,物体为什么会移动一段距离？,都受到了力的作用,人提着物体前进,做功没有,“有劳有功”的事实中移动的距离和力之间有何关系？,距离是在力的作用下，沿力的方向上移动的距离。,物理学里所说的功强调了哪两个因素？ 一是 二
2、是,作用在物体上的力,物体 通过的距离,由上面的分析可知：,在力的方向上,1,2,物理学规定，作用在物体在力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功.,请同学们描述一下: 做功是怎样的一个物理过程?,在光滑的冰上滑动的决块,踢足球,做功没有,这两种现象中虽有运动，但： 足球在空中飞时是靠惯性运动的。所以只在用脚踢的时候，脚对球做了功。 冰在光滑的冰（表示没有摩擦力）面上滑动时，也是靠惯性来运动的，所以也没有力让它向前运动，也就没有做功现象。,靠惯性运动的物体也没有做功现象,看似做功而没有做功的情况,（1）物体没有受到力的作用，靠惯性通过一段路程，也就是没有力做
3、功（F=0）； （2）物体受到力，但没有移动距离，即通过的路程为零（s=0）； （3）物体受力方向和物体运动的方向垂直（F与s的方向垂直）。,小结,1,2,3,2份功,3份功,分析表格数据可知功的大小与力的 大小和距离的大小有什么关系？,如果用W表示功，用F表示力，用s表示物体力的方向上通过的距离，则功的大小可表示为:,W=Fs。,根据做功的两个条件，物理学上规定：功等于作用力跟物体沿力的方向上通过的距离的乘积。 功的表达式：s（表示力，s表示物体沿力的方向上通过的距离，表示功） 功的单位：焦耳（）简称焦,1J的物理含义? 用1N的力使物体在力的方向上通过1m的距离，所做的功为1J,学会了这些知识,能不能测算功?试试!,请看图片,请看图片,F,为什么我们生产中使用机械?使用机械能省功吗？,探究题目: 使用机械能省功吗？ 问题与猜想: （使用机械有的能省力，有的能省距离，能不能省功呢？）作出你的猜想。,实验探究,1、（08青海）图13-2所示四种情景中，人对物体做了功的是（ ）,中考真题,2、 （08无锡）一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（ ） A3000J B500J C150J D0J,中考真题,再见!,欢迎批评指正!,
