京源学校莲石湖分校2019-2020年度初二语文第一学期九月月考试卷

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1、京源学校莲石湖分校2019-2020年度初二语文第一学期九月月考试卷一、基础知识(共20分)1. 阅读下面的文字,完成第(1)-(4)题(共8分)月亮是中国文人最青睐的自然天体之一。自然美是月亮文化的基本内涵,素月流天,它的圆满丰盈,抑或残缺不全,都给人们以美感享受,月亮的这种自然美使古今无数文人为之倾倒; 而月亮的清幽明亮、(chng)明皎洁,似乎也颇迎合人们含蓄温婉、清澈高洁的精神 ,所以月亮是中国传统文化中最有文学韵味的文化符号之一。随着远古以来先民对月亮文化的解读, ,对其认识也日渐丰富深刻。民间还因月亮文化而衍生出中秋节、 月亮节、拜月等百余种风俗,可以说,月亮文化是中国传统文化中最

2、重要、最丰富、最美丽的文化之一,月亮也成为最美的文化符号之一。在中国古代文学中描述月亮自然美、哲学美的作品不计其数; 同是一轮月,文人(jin)赏其美与借之寄托情怀,僧家则寓佛法禅机于其中,哲学家则从中 宇宙人生的奥秘。中国古代文学中很早就出现了月亮意象,可谓联想丰富,色彩缤纷,意蕴丰厚。关于月亮的神话故事“嫦娥奔月”更是家喻户晓。与月亮相关的诗词文学作品浩若烟海。如:与月亮相关的诗文“明月松间照,清泉石上流”;对联“仲秋赏月名泉畔,元夜吟风古寺前”;谜语“画时圆,写时方,冬天短,夏天长”等数不胜数。 (1)文中加点字的注音和依据拼音写汉字全都正确的一项是 ()(2分)A.倾倒(qng) 皎洁

3、(jio) 橙明 B.倾倒(qng) 皎洁(jio) 鉴赏 C.倾倒(qng) 皎洁(jio) 澄明 D.倾倒(qng) 皎洁(jio) 签赏 (2)根据语意,依次在横线处填入词语、句子,最恰当的一项是()(2分)A. 追求 不断赋予月亮以哲学内涵和情感积淀 追寻B. 追寻 不断赋予月亮以情感积淀和哲学内涵 追求C. 追求 不断赋予月亮以情感积淀和哲学内涵 追寻D. 追寻 不断赋予月亮以哲学内涵和情感积淀 追求 (3)月亮文化具有典型的神话意蕴。关于月亮的神话故事“嫦娥奔月”家喻户晓,除此之外,下面的神话故事中与月亮有关的一项是()(2分)A.精卫填海 B.夸父逐日 C.女娲补天 D.吴刚折桂

4、(4)成语是中华民族文化的精华,它的来源十分丰富。下面有关月亮的成语出自历史典故的一项( )(2分)A.海底捞月 B.闭月羞花 C.月明星稀 D.众星捧月 2阅读下面一则消息,完成第(1)-(2)题。(共4分)本报讯 日本首相安倍晋三4月29日在美国国会发表演讲,没有就日本的侵略历史和“妇”问题直接道歉,受到国际社会的强烈抨击。5月1日,由美国洛杉矶华侨华人、韩裔和美国当地民众组成的多个团体举行了抗议示威活动。示威活动的主要组织者说:“日本军国主义给亚洲国家造成了无法弥补的伤害,但是日本政府并没有认真反省,反而加强军备。”一位侵华日军之子认为:“承认曾经在中国犯下的罪行,目的是以史为鉴,防止悲

5、剧重演。”还有受访者告诉记者,目前德国柏林市内6个大广场上正举办照片展,照片再现了战时断壁残垣的场景,相对于德国,日本政府至今不能正确对待自己的侵略历史。分析人士指出,今年是“二战”胜利70周年,安倍的表态,不仅是对历史的漠视,更是对历史的践踏,这将产生巨大的负面影响,成为亚太地区和平与稳定的威胁。(1)下列词语中加点字注音全都正确的是( )A.侵略(qn) 反省(shng) 断壁残垣(yun)B.侵略(qn) 反省(xng) 断壁残垣(hun)C.侵略(qn) 反省(xng) 断壁残垣(yun)D.侵略(qn) 反省(shng) 断壁残垣(hun)(2)为这则消息拟定一个标题,最合适的是(

6、)A.美国多个团体进行抗议示威活动 B.日本领导人错误历史观遭到抨击C.只有正视侵略历史才能取信于世 D.日本将给亚太地区和平带来威胁3初二(1)班刘阳同学待人热情,乐于助人。前几天,刚从超市出来的刘阳同学,看到一位老人摔倒在台阶旁,他毫不犹像地俯下身去扶起老人,并关切地说了一句话。下列选项中最得体的一句是( )(2分)A. 老爷爷,大冷的天,您可不能坐这儿看风景啊!B. 老爷爷,您这老胳膊老腿儿的可得小心点儿啊!C. 老爷爷,您年纪大了,上下台阶可得留点儿神。D. 老爷爷,您腿脚不利索,上下台阶您老不能注意点儿吗?4补写(2分)下面是一副有关传统节日的对联的上联,请补写出跟月亮有关的传统节日

7、的下联,并用规范的正楷抄写在答题卡的田字格中。上联:五月端阳春穗黄下联:_5如果从下面四幅作品中,选择一幅挂在自己的房间,从书法和内容两方面综合考虑,你会选择哪一幅?简要说明理由。(4分)我选择(只填序号)_,理由是_。二、古诗理解。6. 请将下列题日填写完整(16分,每空1分)(1)东皋薄暮望,_。树树皆秋色,_。_,猎马带禽归。相顾无相识,_。野望 王绩(2)“乡愁”是古今诗词中共同的主题之一。崔颢黄鹤楼中“_,_。”两句抒发了浓浓的乡愁。(3)黄鹤一去不复返, _。(黄鹤楼崔颢)(4)使至塞上中措写奇丽壮美的塞外风光的名句是:_,_。(5)征蓬出汉塞,_。渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚

8、国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。7对这首诗赏析不正确的一项是( )(3分)A全诗由写远游点题开始,既而写沿途见闻和观感,后以思念作结,意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。B诗人这次出游,由水路乘船远行,游览了楚国故地之后,将要前往荆门之外的蜀地。C第二联,一个“随”字化静为动,将群山的位置逐渐变换推移;一个“入”字写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情,用语贴切。D第三联,作者运用比喻的修辞方法,以水中月明如镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。8诗的最后两句表达了诗人怎样的情感?请简要

9、分析。(3分)_三、名著阅读(共4分)9.中国的名山大川往往有着独特的历史魅力。阅读文化苦旅选段,结合你读过的三国演义阅读,回答下面的问题。(4 分)(一)寂寞天柱山(节选)在华夏大地的崇山峻岭中间,天柱山究竟凭什么赢得了这么多文学大师的厚爱?很可能是它曾经有过的宗教气氛也可能是它所蕴含的某种历史魅力。早在公元前106年,汉武帝曾到天柱山祭祀,封此山为南岳,这次祭山是连伟大的历史学家司马迁也跟随来了的。后来,天柱山地区出过一些让一切中国人都难以忘怀的历史人物,例如赫赫大名的三国周瑜,以及“小乔初嫁了”的二乔姐妹。这般风流倜傥,又与历史的大线条连结得这般紧密,本是历代艺术家恒久的着眼点,无疑也会

10、增加这座山的诱感力。王安石初到此地做官时曾急切询问当地百姓知道不知道这里出过周瑜,百姓竟然都不知道,王安石深感寂寞。(二)三峡(节选)对稍有文化的中国人来说,知道三峡也大多以白帝城开头的。李白那首名诗,在小学课本里就能读到。少年后,我真的坐船经过白帝城的时候,船上的广播员正在吟诵着早发白帝城,口气激动地介绍几句,又放出了白帝托孤的乐曲。猛地,山水、历史、童年的幻想、生命的潜藏,全都涌成一团,把人震傻。白帝托孤是京剧,说的是战败的刘备退到白帝城郁闷而死,把儿子和政事全都托付给诸葛亮。抑扬有致的声腔飘浮在回旋的江面上,撞在湿漉漉的山岩间,悲忿而苍凉。纯银般的声音找不到了,一时也忘却了李白的轻捷与潇

11、洒。我想,白帝城本来就熔铸着两种声音、两番神貌:李白与刘备,诗情与战火,豪迈与沉郁,对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。它高高地矗立在群山之上,它脚下,是为这两个主题日夜争辩着的滔滔江流。(1)选文(一)中提到“天柱山地区出过一些让一切中国人都难以忘怀的历史人物,例如赫赫大名的三国周瑜”,周瑜是三国时期东吴将领,他最辉煌的战绩是与诸葛亮合作,在_之战中使用火攻,大败曹军。(2分)(2)在三国四十四回中,作者用小说笔法,设计了一个“孔明用智激周瑜”的细节:周瑜本想“遣使纳降”,诸葛亮说不必麻烦,只需献出两个人给曹操,曹军自退,这两个人是_、_。 这令周瑜勃然大怒,立意抗曹。(2分)四、文言文阅读

12、,完成10-12题。(10 分)薛谭学讴薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢,求反,终身不敢言归。(选文有删改)【注释】讴:唱歌。穷:穷尽,学完。谓:以为、认为。饯:用酒食给人送行或设宴送行。郊衢:郊外的大道边。遏() :阻止。谢:道歉。10写山下列句中加点字的意思。(1)秦青弗止()(2)抗节悲歌()(3)响遏行云()(4)薛谭乃谢求反()11把文中划线句于翻译成现代汉语。(1)饯行于郊衢。翻译:_(2)薛谭乃谢求反,终身不敢言归。翻译:_12这个故事给你以怎样的启示?_五、现代文阅读(共10分)阅读文章,完成13-16题。给儿子一个骄傲的背影他是那种连一阵风都能吹走的小老头。工地还没开工,他便三番五次地找到我

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