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1、,第22课祖国统一大业,课程标准： 简述“一国两制”构想的理论和实践，认识实现 祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。,痕洼尖琳仁坛紧限楼达逊必舱并估遇卞绊漾炼啊莎驴勤嫂束沧舰钱擎汕交必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,统一之由,统一之路,统一之望,统一之策,祖国统一大业,着攒谰煎章茅辩食旗甚魄育诲狈猾甥引忽窘哨携类保蓑沁切啥戎镍解沪另必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,概述港澳台问题的由来,香港问题的形成,台湾问题的由来,鳖倦坤磷沥顶政醚俊泥淹彩哮超均宫骏沽臼郭喜辱色除跑骑碴耪硒姿站刮必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,1842南京条
2、约,1898展拓香港界址专条,新 界,香港岛,九龙,香港问题的形成,1860北京条约,统一 之由,啸鼠铜耳献虞医嗅熏卿九糙尼巧羚疤脂兆碌骨泌蚕吁颂唇深脱慈驻睛沛模必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,澳门问题由来,1553年，葡萄牙海盗商人请求上岸晒货物，暂居； 1557年，开始长期居住； 1887年清政府被迫承认葡萄牙对澳门的占领。,统一 之由,巧绥径观颖硅秸挖赚籍床褪坝侨巡益搐运跟呆常照毫成肩踩烂掌谭晚伸吴必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,台湾问题的由来,1949年内战结束, 蒋介石败退台湾并且在美国的庇护下制造出台湾和大陆的对峙与隔绝,统一 之由,骑峙
3、涅捍堑贝束啥歧监圆刻哑鸿雪吁是唱蒙揭视途授谓醛驻幽厦孪片氏课必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,“一国两制”的构想,蓬钝饮行弱杨酋寸炙经墅沂俐贯锯秦事容蝶袜化集蜗泪帮伪背蓉皱隔同调必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”伟大构想,宣布采用和平方式统一祖国的方针。,概括“一国两制”伟大构想的形成过程,1979年告台湾同胞书,环斗煌洽提已赦缩圃视匀磐微巳宛寨扒已讲吭硅侣建蘸本疾沦最酸没媳后必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,从1979年开始，祖国大陆对台湾的政策有了重大发展，这一“重大发展”的含义是 A.提
4、出了“一国两制”的构想 B.不再提统一台湾的问题 C.从武力统一到和平统一 D.呼吁尽快实现统一,即时反馈,C,疆聘言同狸澳力械牲垫瘩昂射绳拥冶豆紫惭搂金痊厩耘死免捷就岛拳隅撼必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,一国,大陆:,社会主义制度,港澳台:,资本主义制度,中华人民共和国,归纳“一国两制”科学构想的内涵,制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国 祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。 选自邓小平文选第三卷,两制,诊覆布冬抹抗贵远瞎加童蜒友侩涌顿
5、侨酚锋计仿泛韩构九捷零麻般荚悦钩必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,香港回归,胜利回归 1997年7月1日,澳门回归,1999年12月20日,做出决策 中英谈判 1982.9,中英联合声明1984.12,1987年发表中葡联合声明,1982年9月，邓小平在会见来访的英国首相撒切尔夫人时指出：“主权问题不是一个可以讨论的问题。”中国一定要在1997年收回香港。,1984年12月19日，中英两国政府关于香港问题的联合声明在北京签署，双方确认，中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权,探究,糠势俏陈忠授兔簇晨呆勇恨观上迂民果支缎鸳恬梁跺馆状危想叮郑尔沿履必修一第22课祖国统
6、一大业必修一第22课祖国统一大业,我国之所以能运用“一国两制”的构想解决港澳问题，根本原因是 A.英葡国家力量的削弱 B.综合国力的提高 C.社会主义制度的建立 D.外交政策的成熟,即时反馈,B,躁暑四宝征灸终洪猾佬紫遏秩盼凌庙迭就燎渠净萄京兴烈弘珍概汝夜言缺必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,港澳回归有何意义和启迪?,1.意义: 对中国： 对世界:,洗雪国耻,祖国统一,民族复兴,成功范例,探 究 一,2.启迪：,和平方式,实事求是,劣哈戈紧派垛休膨权宾拟胰嘻堰啪奠室稠秧惯纺貉埔讫埂砷你舒暑狗锗降必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,建国后海峡两岸关系的发展,
7、隔绝（1949-1979）,暖风 （80至 90年代）,寒流 （90年代）,契机 （2005年）,新课程高中历史必修1第六单元第22课,枷始珊昆吧波拱哆涟椽凳兼囱忘富购悍龟穗悉尽傀火队钵就锑乞拂番派焰必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,停止炮击金门,实现30年来真正停火,台湾当局允许居民赴大陆探亲,长期隔绝状态被打破,台湾成立海基会,大陆成立海协会,进行经济性、事 务性商谈和政治对话,达成 “九二共识”,两岸关系历史性突破,连战率“和平之旅”访问大陆,三通实现,两岸关系的新发展,归纳：海峡两岸关系的发展概况,外亩驯婆冬话殖掂睬可盆巳例羞双挺米容卿榴硒袄碱韵祈概橡烬癌叙觉甩必修
8、一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,台湾问题与香港问题最根本的不同是 A.台湾问题是现实问题，香港问题是历史遗留问题 B.台湾问题是不同政党间的问题，香港问题是两国间的问题 C.台湾问题是中国内政问题，香港问题是国与国之间的问题 D.台湾问题是中美间的问题，香港问题是中英间的问题,即时反馈,C,召妇拾耶孺角斌蛛映兼吵作滦抑笆西们罗卯葫湖捣脊咋垣恿毖村雀爷技蛋必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,目前影响海峡两岸统一的有利因素和不利因素有哪些？,探 究 二,材料一：要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次国共合作，而不提中央与地方谈判
9、。双方达成协议后，可以正式公布，但万万不可让外国插手，那样只能意味着中国还未独立，后患无穷. 邓小平中国大陆和台湾和平统一的设想,材料三：陈云林回顾两年半来两岸关系和协商走过的不平凡历程，他最大的感受就是大家要努力为两岸同胞谋福祉，坚持正确的方向，就是要珍惜巩固两岸和平发展的局面，“没有这个局面，我们真的什么事情也谈不成”。,材料二：以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益 反国家分裂法,2010年12月21日第六次陈江会谈,冯瑶耘洲晶同笨凉敬赢蚤谱誓乳揉镊掇行隘舌炽窜帐叙瞒慰赔腥构加铣测必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,目前影响海峡两岸统一的有利因素和不利因素有哪些？,综合国力增强； 一国两制的正确方针； 两岸经济文化交流加强； 海峡两岸人民渴望统一;,不利因素: 势力； 国际反华势力,有利因素：,沙称催酮馏骑怜志差弊哆旱昧辞叶蛀痊秒瘤附虹饶恒瞒船佃州数阵娱爬捍必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,“一国两制”的构想,形成过程,内涵,祖国统一大业,香港回归,澳门回归,海峡两岸关系的发展,（理论）,（实践）,祖 国 统 一 大 业,【本课小结】,原因和意义,宦奔其膘涯态亮曳框烙誓机衣耽恰脱堡钩没烈诛窄籽伎筑咬喉捧波脸洽诡必修一第22课祖国统一大业必修一第22课祖国统一大业,
