《第六单元写作《发挥联想和想象》PPT课件部编本新人教版七年级语文 上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六单元写作《发挥联想和想象》PPT课件部编本新人教版七年级语文 上册（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第一次跑输了后，兔子不服气，提出再次比赛，结果兔子还是输了，请同学们猜想乌龟是如何赢得比赛的。,“唉，可怜的孩子!”原来它是一只世界上最诚实的兔子，拣到一块钱，在雨中焦急地等待失主。,想象1,比赛在龟国进行，龟王请来诸葛亮用八卦阵布置跑道，兔子找不准方向，累得气喘吁吁却到不了终点。,想象2,“哦，我的天！”原来大赛请来德高望重的狮王发令，有中风后遗症的狮王手一抖竟对着兔子开枪了，比赛却继续进行。,想象3,同学们面对作文，最常说的一句话就是： “我不知道写什么，我什么都没想到！” 如果老师叫你们起来说一说自己的想法，同学们最常说的也总是一句话： “我没什么想象力，别问我了！”,当你无话可说,展
2、开联想和想象的翅膀,部编版统编教材人教版七年级语文上册,爱因斯坦曾说过：想象力 比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。,没有想象力，一切官能无论多么健康敏锐，都等于乌有。 法国波德莱尔,发挥联想和想象,运用联想、想象拓展写作思路,1.什么是联想？ (1)联想是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物的心理活动。它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。,一、知识梳理,联想,玫瑰爱情 康乃馨母亲 牡丹富贵 明月思乡 柳枝离别 鸽子和平 绿色生命，希望,2什么
3、是想象？它和联想有何区别与联系？ “想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。 联想可以使我们的思维缜密，可以使我们的思维活跃。想象和联想结合起来，可以为我们的思维提供更广阔的空间。,此,联想和想象,事物,事物 新事物,简单区别想象与联想,远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 节选自天上的街市,右图你还可以想象成什么？ 试着说一段话，100字左右。,例：它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美
4、丑，还能照出人的灵魂。李世民就说:“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”,圆，使我想起了长河落日圆，满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，迟迟不愿离去，把自己最后一抹光辉洒向人间，带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起。,夕 阳,草:由小草你想到了什么?,1.青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起游子对家乡的思念之情。 2.“长亭外，古道边，芳草碧连天。”离行恰似春草， 小草勾起人们对离别的感伤。 3.小草没人关爱，被人忽略，正如那没有父母亲友的关爱的孩子，要独自承受人生的风风雨雨。,4.即使被人
5、踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出翠绿的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一样挺过去，如史铁生。 5.小草经历了严寒的考验，在春天破土而出，那种冲破重重阻碍的拼搏精神令人震撼，人也一样，经过艰难困苦的考验，总能在春天绽放人生的光彩。 6.没有花朵的艳丽，没有树的伟岸、默默无闻，小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳动人民。,联想要自然恰切。 想象要合情合理。 联想和想象要有新意。,二、联想和想象的要求,联想PK想象,公式联想表达,小活动,“我由_想起了_ ”。 （针对26个英文字母造句）,26个字母的联想和想象,A：挺拔的大山，向上只有一个休息的小站 B：人们啊，请不要满足于八分的收成 C：永远
6、圆不了，是因为每一次都半途而废 D：天若友情天亦老，月如无弦月常圆 E：向上保额台阶，登高才能望远 F：是一把智慧i的钥匙，只送给钟情他的人 G：运动员美的体型，来自于艰苦的锤打 H：只有团结，你我才能并驾齐驱 I：顶天立地，方显出有志者的本色 J：水里有铁制的鱼钩，人间何尝没有它 K：交响乐队的指挥，凝视着整个乐队 L：一把不歇的锄头，开拓荒芜的土地,26个字母的联想和想象,M：低谷与险峰，构成多彩多姿的生活 N：闪电，你成了预示雷雨的使者 O：周而复始，但不是简单的重复 P：不倒的旗帜 Q：阿Q走了，儿子犹在，孙子也不绝 R：到达成功的定点，弯路也是直路 S：弯弯曲曲，人生之路 T：力聚千
7、钧，宁不可弯 U：不是一张安逸的床，而是一个危险的坑 V：是获胜的标志，还是逃兵投降的手 W：波谷和波峰，都是人生的一种状态 X：是四通八达的路标还是禁止通行的封条 Y:尽管是一株幼苗，也知道向上的重要 Z:放慢速度拐弯，是为了以后的疾驰,26个字母的的联想和想象,A一座金字塔，是进取。 B两颗联结在起的心，是友谊。 C是未满的月牙儿，是缺憾。 D是一把竖琴，是快乐。 E是一张书架，是智慧。 F是一面旗帜，是理想。 G是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气 H是单杠，是运动 I是单个人的，是独立。 J是一个鱼钩，是等待 K是迈出正步的军人，是规范。 L是一只靴子，是时尚。,26个字母的的
8、联想和想象,M是一扇大门，是抉择。 N是一道闪电，是激情。 O是一轮太阳，是朝气。 P是一株芦苇，是思想。 Q是一个气球，是梦想。 R是扶杖的老人，是消逝。 S是曲线，是优美。 T是戴着帽子直立的人，那帽子象征某种荣誉，也象征某种压力。 U是一只空杯子，是谦逊。 V是一个楔子，是专一。 W是两个V组合在一起，是双赢。 X是作业本上的红叉，是错误。 Y是一株树，是洗礼。 Z是一条曲折的大道，是人生。,老师想对男孩、女孩说：,26个字母其实是26种态度或智慧，做到这些，你就是一个十足的魅力的人。 英国女性专家鲁萨和诺索维兹总结出了“从A到Z”26个字母的 内涵以及联想。 A(Ambition)雄心
9、壮志：女人也许担心这个词将使她们失去女性的温柔。然而，一项进行了15年的调查发现，74%的职业女性一直都在积极寻求获得提升的机会。 B(Belief)信仰：无论如何，在生活中，人至少得坚信一件事情，这样，才会让你的人生不至于迷失。 C(Cute)可爱：可爱是一种天生的气质，它并不针对某种性格、某种外貌的女人，女人的可爱可以是一辈子的。 D(Diy)自己动手：自己动手，是一件很有意思的事情，所谓情趣，一定要自己去创造。 E(Enjoy)享受：细细品味，生活其实有滋有味。人一定要懂得爱自己，才会更快乐。,老师想对男孩、女孩说：,F(Freedom)自由：自己的人生要自己掌握。做自己想做的事情，人生
10、自然有味道。 G(Go)冲：无论何时，无论何地，都要有向前冲的勇气。 H(Happy)快乐：总是说累，但你有没有想过，有多少焦虑是不必要的？有多少操心是在作茧自缚？ I(Independent)独立：做个不依附别人的人 J(Just)正直：对职场中的人们，特别是女性领导而言，正直是最重要的人格魅力。 K(Kitchen)厨房：上得厅堂，下得厨房，对传统完美女性的评价，现代社会中，会做饭的人其实更受欢迎。 L(Love)爱：爱会让人变得更加温柔，懂得去爱别人的人才会被人爱。,老师想对男孩、女孩说：,M(Marriage)婚姻：过去人们都知道，结婚使男人寿命更长、身体更健康。据芝加哥大学的研究人员
11、证明，结婚的女人同样比不结婚的女人在身体和精神上更健康。 N(No)不：你知道拒绝吗？对在社会中相对仍然处于弱势的女人而言，对你不喜欢的东西，一定要大声地说出NO！ O(Open)开放：开放的心态让人更有时代感。 P(Personality)个性：你喜欢什么？爱好什么？追求就是了！ Q(Quiet)安静：潮流总是兜兜转转，可能因为人心总是容易喜新厌旧。而回归宁静，让你更有女人味。 R(Romantic)浪漫：不要总是奢望别人去浪漫，这是每个人骨子里就该有的一种气质。 S(Study)学习：你要不断学习，才跟得上身边优秀者的步伐。,老师想对男孩、女孩说：,T(Tenet)原则：对事业、对朋友、对
12、婚姻、对自己，原则是个底线，在这条线的支撑下，有很多选择的麻烦可以被省略。 U(Understand)理解：为什么男人总是说女人不讲道理，多站在对方的角度思考问题，你会发现，宽容的女人也更容易被理解。 V(Vigor)活力：谁喜欢一潭死水？有活力的女人，永远是这个时代的先锋。 W(Wisdom)智慧：女人的智慧是大智若愚，不到关键时刻，就让身边那些自以为比你聪明的男人为你效力吧。 X(X)未知数：如果生活中一点未知数都没有，那明天还有什么意义。 Y(Yoga)瑜伽：最适合女人修身养性的锻炼方式。 Z(Zeal)热情：多给周围的人和事一些热情吧，它让我们至少年轻10岁。,温馨提示：老师的写作心得
13、,用“含情”的眼光看世界。换一种眼光看，花草树木，鸟兽虫鱼，就连风，阳光，空气等，无不具有灵性和情感，由此可以大胆的想象在某个情境下会发生什么样的故事。,写作锦囊之一,联想的方法很多,主要有相关联想、相似联想、相反(相对)联想这样三种。 一、相关联想以某一事物为触发点,超越时空,联系与之相关的事物。如见明月而思故乡;如过万重山漫想中,面对万重山的奇险联想到“第一个穿过三峡的是谁”,又因他当年遇到的种种困难,追溯而上联想到远古许许多多“第一个”。 二、相似联想因这事物与那事物在形或神方面有相似处而产生联想。如荷塘月色中,出水的荷叶“像亭亭的舞女的裙”,打着朵儿的花苞像“一粒粒的明珠”,“又如碧天
14、里的星星”,贴切而生动,就是属于形似联想;花的话中,小男孩采摘二月兰,把它送给老师,就是抓住了二者在默默奉献这一精神上的相似点,同样属于相似联想。 三、相反联想又称相对联想或对比联想,是由对立关系而产生的联想。如孟子中的“生于忧患,死于安乐”、“得道多助,失道寡助”就抓住了二者在实质上的相反。文学作品中,常常用这种联想来展示人物的性格。如守财奴中贪婪、嗜财如命的老葛朗台与温顺、恬退隐忍的葛朗台太太,就是作者用对比联想构设的对立人物。,写作锦囊之二,想象写作的方法：比拟法，比喻法，夸张法，梦幻法,由此可见:联想,比较实在;想象,比较虚幻。联想,想到就可以;想象就比较具体。但,联想是想象的初级形态
15、,想象是联想的高级阶段。在实际写作中往往是交织在一起,共同使用的。 如郭沫若在天上的街市这首诗里,把天上的明星想象成街上的明灯,由明灯联想到天上必定也有美丽的街市和闲逛的市民。于是进一步联想到传说中的牛郎织女,想象他们提着灯笼,携手涉过天河,在街上自由漫步的幸福生活。诗人综合运用丰富的联想和想象,为我们创造了一个个美丽动人、寓意深邃的意境,表达了对理想世界的渴望和追求,写作点拨：,想象和联想是不拘一格的，但必须注意 一要从所见所闻的事或物引发开去。想象或联想要大胆，但不能没有依据地胡思乱想。想象，不是无中生有，它离不开真实，以现实生活为基础，而不是凭空“瞎想”。如果没有经历过那件事，或者没有对
16、这件事情有过思考感受是无法展开想象的。 二要让想象、联想为表达的思想感情和深化文章的中心服务。作品的主要内容不仅与文章的中心相吻合，而且使文章的中心更为鲜明和突出。 总之，要作文要充分运用想象相朕想使文章内容丰富、具体，但要想象、联想得自然、合理。,1、由“公式”引发联想，培养学生发散思维能力。 2、学会多角度思考问题，提高学生口头表达能力。,感知目标,W=X+Y+Z 是什么？,数学有关这方面的 公式多吗？请举例一下。,我们应该怎么理解这个公式？,W = X + Y + Z,成功,勤奋,方法,惜时,=,+,+,展开你想象的翅膀,1 + 1 = 1,这个公式从数学上讲能成立么？,A、一个南半球加上一个北半球 就是我们的整个地球,转换思维方式，展开丰富联想，一定能赋予一个简单的公式许多生动有趣的含义。,它到底能够表达些什么含义？,B、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋,C、两个人的力量加在一起就是 集体的强大力量,7 1 = 0 ?,考试有7门，我语文成绩不好，若再不努力追赶，即使其
