大学主题班会方案精选合集工作计划

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1、大学主题班会方案精选合集工作计划大学主题班会方案1班会背景：幸福，是一个老话题。在 不 同的时期，不 同领域的人们对此都有 自己的理解。而学校教育应当教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受，引导学生明白，一个幸福的人，必定善于熟悉幸福 查找幸福和放大幸福。真正快乐的人，会在 自己觉得有 意义的生活方式里，享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体 中去，享受到更大的幸福。班会目标：1 熟悉到生活 中有 很多细小常态的幸福。2 学会从奋斗过程 中查找幸福。3 懂抱。而我们往往都是忽视它的存在 ，所以它就只好在 我们不 断的抱怨声 中悄悄的走远。期望通过本节主题班会感悟幸福。同学们能够熟悉幸福，

2、感悟幸福并去不 断的创新幸福。今天我们的班会分为两个篇章：第一篇章为：熟悉幸福，第二篇章为：把握幸福。主题班会活动内容及流程第一篇章熟悉幸福主持人B：各位老师，同学大家好。下面我们开始走近幸福，熟悉幸福!主持人A：有 人说幸福就是让爱你的人幸福有 人说幸福就是在 逆境 中成长，从而磨练自己有 人说幸福是长久的，而时间是短暂的有 人说被别人关爱就是幸福主持人B：有 人说：幸福是无私奉献 助人为乐;有 人说：幸福是光明正大 宽宏大量;有 人说幸福是善解人意 无微不 至;有 人说幸福是坚定信念 勇往直前。主持人A：下面我们就开始对幸福的众说纷纭：(请同学们发言，会前要打算好)主持人B：假如你感到幸福

3、，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。给大家一分钟的打算时间。(注：在 此期间，播放轻音乐)主持人B：幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有 一千种答案。观看视频主持人B：让我们大声的朗诵诗歌幸福，表达我们对幸福的感受。(朗诵诗歌幸福)第二篇章把握幸福主持人A：幸福，它无处不 在 ，无时不 有 。只要你想幸福!今天我们确的确实的感受到了 它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。主持人B：是啊，我们的确很幸福。但幸福并不 会凭空降临在 自己身上。我想大家对守株待兔这篇文章并不 生疏。这篇文章 中的主人公在 一次偶然的机会 中，得到一只撞死在 木桩上的野兔。十分快乐，从此便不 再务农，一心一

4、意地守在 木桩旁，等待着再有 一只兔子撞死在 木桩上，结果，兔子没有 再呈现，而他的田土由于没有 耕种而荒芜了 。而幸福也就在 他的等待 中悄然离去了 。我想，假如他不 空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在 的幸福。主持人A：享受幸福是需要 学习的，当幸福立即来临的时刻需要提醒。幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不 断地练习。主持人B：请同学们拿起手 中的神笔，描绘我们美好的明天。(要求有 场景，人物，并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福，你是怎样为画 中人带来如此幸福生活的。)(注：画画时播放轻音乐)主持人A：下面有 哪位同学愿意向各位老师和同学展示一

5、个你未来的幸福。主持人B：辅导员发言。主持人A：最后我们以一首幸福拍手歌结束我们今天的班会!大家齐唱歌曲幸福拍手歌。大学主题班会方案2【主题】我的大学生活【时间】20_年_月_日_月_日【地点】室内 室外均可【形式】讨论 分享【目的】引导新生对高 中生活进行总结，对大学生活进行思量和规划。【活动操作示范】：第一阶段：总结高 中生活1 辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆高 中生活(参考：同学们走进大学校园已经有 一段时间了 ，相信许多同学对大学的生活有 了 一些思量，也会将此刻 感受到的大学生活与刚刚过去的高 中生活进行比较。那么，请同学们先回忆一下高 中阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家

6、三分钟时间思量，然后请几位同学分享。)2 分享。辅导员请2-4名同学与全班同学分享，时间操纵在 xx分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不 做任何评价。3 辅导员进行分享总结和主题过渡。(参考：从大家对于高 中生活的各种感受 中我深深体会到了 你们都曾为自己的理想考上一所好大学而努力，此刻 我们已经开始了 人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?)第二阶段：思量 讨论大学生活1 辅导员引导学生进入主题。(参考：假如我们将大学生活分为六个部分：学业 人际 爱情 能力培养 休闲 大学生涯规划，大家来思量 讨论，我对这些有 什么期待?有 什么计划?)2 分组。通过抽签的方式将全

7、班学生分成6组(视班级人数而定)。每组选组长一名，负责组织该组的讨论;书记员一名，负责记录发言。3 讨论。分组完毕之后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。(建议：1 辅导员先将大学生活六个部分设计几个讨论问题;在 讨论之前，辅导员先召集组长布置任务和注重事项;2 每组讨论的时间操纵在 xx分钟左右。3 要求每位同学都发言。4 组长操纵每位同学的发言时间，激励少发言的同学，操纵语霸的同学;问题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。5 书记员要做好每位同学的发言记录。6 辅导员做好整个场面的操纵。)4 分享。每组选派一名代表与全班同学分享讨论结果，组内其他人可作补充。在 每一组的分享结束后，其他小

8、组可以提问。假如在 教室开会，辅导员可以在 黑板上板书学生所谈各个内容的要点。5 辅导员总结。辅导员的总结 引导不 含对发言内容的评价，让同学在 听取他人的观点 做法 经验时对自己的做法 计划进行修正;引导学生包容他人的观点;辅导员也可以和同学们分享自己的大学生活。第三阶段：班会总结(把第三阶段和第四阶段的顺序调整了 )1 引导同学们熟悉到丰富大学生活，以及对大学生活进行规划的重要性。(参考：通过今天的班会，我们充分感受到大学生活是丰富多彩的，但更需要同学们做好规划充实地度过!高 中阶段因为有 明确的目标，所以我们过得忙碌而踏实;大学阶段才刚刚开始，尽管我们的目标还不 明确，有 那么多的困惑，

9、但这正说明我们有 很多的成长空间等待我们去填充!今天的班会仅仅起个抛砖引玉的作用，如何度过4年的大学生活同学们还得认认真真思量，并付诸于行动。这也许就是我们生涯规划 中要害的一步。不 管你的目标是什么，我只想告诉大家的是：不 要虚度!让我们一起来朗诵名句：当他回首往事的时候，不 会因为碌碌无为 虚度年华而悔恨，也不 会因为为人卑劣 生活庸俗而愧疚。)2 介绍学生心理健康教育 中心提供的心理咨询服务，以及学院的心理成长辅导服务，若同学们在 大学生活 中遇到烦恼和困惑，欢迎来咨询。(建议：辅导员老师分享一句话：必要的心理求助是强者的行为。)第四阶段：布置作业班会心得目的是引导学生对高 中生活和大学

10、生生活做深入的思量;给在 班会 中没有 机会发言的同学有 表达的机会。(参考：讨论的时间太短，分享的时间也太短，但同学们的思量却有 许多许多，所以请同学们以对高 中生活的总结以及对大学生活的思量为内容写份班会心得，当然也可以谈谈班会 中的感受，请在 三天内完成，用信封封好后由班长收齐送交给我。第五阶段：班会结束感谢大家的参与!【注重事项】：1 活动操作示范仅供参考，各学院在 不 违反活动主旨的前提下，可设计形式多样的，适合自身特点的主题班会。2 六项内容的讨论参考问题(1)学业：我的大学学业目标是什么?60分万岁?还是 学习扎实的基础知识和专业技能?在 大学里， 学习是我努力的目标吗?(2)人

11、际：我理解的人际交往是什么?大学 中的人际交往重要吗?我还是比较多地在 与高 中同学联系吗?我是主动与新同学熟悉 交往，还是等待别人来走进我?我和寝室同学开始呈现矛盾了 吗?怎样和不 喜爱的人相处呢?(3)爱情：爱情是大学生活的必需品吗?我对大学里的爱情持怎样的态度?爱情与学业，我将如何处理它们之间的关系?(4)能力培养：我期望在 大学里培养哪些综合素养和能力?可以通过哪些方式和途径?(5)休闲：我度过课余时间的休闲方式有 哪些?怎样培养健康有 益的休闲方式?(6)大学生生涯规划：我如何规划我的大学生活?每年要达到什么样的目标?通过什么途径达到?3 辅导员要批阅同学们的发言记录和班会心得，对一

12、些迷茫的学生应做个别辅导。大学主题班会方案3一 班会思想：为提高我班学生 学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。二 班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设 中的实际不 足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。三 班会主题：班级学风建设(核心)四 班会方案：(一)班会时间：_年_月_日pm6:00(二)班会地点：xx02教室(三)班会人员：会计2班全体同学及辅导员(四)班会主持：何章勇(班长)(五)班会记录：王晓翠(副班长)五 班会步骤：1 班长发言：公布班会正式开始2 学习委员发言：叙述学生迟交

13、作业等一些 学习不 足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。3 团支部书记发言：主要环绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及 学习的促进，对前段工作 中的不 足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。4 组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不 成功的原因探讨。(3)对在 学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。5 宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。6 生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，公布分组情况如下：星期一 星期二

14、星期三 星期四星期五主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。明确以后卫生工作的有 效进行以及明确自身后期努力的方向。7安全委员：阐述对安全强调的不 足以及明确自身后期努力的方向。8 辅导员发言：(1)强调团结在 班级生活 中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从此刻 做起。(2)对我班某些优点提出，并激励大家走出自己的个性。9 心理委员发言：(1)对大一学生可能呈现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。xx 文艺委员发言：对学风建设精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不 足以及

15、明确自身后期努力的方向。xx 体育委员发言：(1)对早操出勤 中存在 的问题任作出了 比较具体的叙述，主要为某些学生出勤不 积极甚至不 来。(2)班 中的体育用品安全问题。(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。xx 纪律委员发言：对班会 中班干部发言的总结。xx 副班长发言：阐述自己前期的不 足与改进的方法以及后期应该努力的方向。xx 班长发言：(1)对本次班会进行小结。(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。xx 班长公布班会结束。大学主题班会方案4一 活动目标：团结协作，是我们伟大的 中华民族最珍贵的精神财富之一。天时不 如地利，地利不 如人和 握紧拳头有 力量，心齐能把泰山移为了 营造浓厚的 学习氛