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1、第 1 页 共 7 页 幼儿园大班月工作计划与幼儿园大班月计划汇编 幼儿园大班月工作计划 又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自己熟悉的幼儿 园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，因此大家的情绪都很稳 定。新的学期新的知识，这个学期我们将继续认真学习并不断更新教 育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活 环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规 律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智 德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制 定了以下计划： 一、班况分析： 本班共有幼儿 44 名，其中男孩有22 名，女孩有
2、 22 名。通过上学 年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养 成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生 活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。认真规范幼儿的一日 常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自 我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他 们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教育教学工作 . 1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时 间。我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多 元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。 第 2 页 共 7 页 2、根据幼儿园教育的目标
3、结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每 周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发 展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴 趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能. 人际关系智 能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。 3、能主动地、专心地进行数学操作活动; 观察、比较、判断10 以 内的数量关系，逐步建立等量关念。 4、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和 参与性。 5、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮 助孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的能力，初步解决问题的 能力。 三、保健工作 1、加大安全
4、教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩 子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强 幼儿的自我保护的意识和能力。 2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼 儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区域。 继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼 儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成 良好的卫生保健习惯。 4、定期在家长园地栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共 同做好卫生保健。 第 3 页 共 7 页 四、家长工作 . 实现家园共育，教师和家长必须建立平
5、等合作的伙伴关系，家园 对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教 育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所 适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。 1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。 让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参与到幼儿园的 教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。 2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分 体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才 能达成共识，使家园共育达到应有的效果。 五、安全工作 1、安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得 不好
6、，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将继 续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子提供一个安 全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消 毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床 上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进行体检等等 2、防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩 子同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随机丰富孩子 安全知识，认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救能力。教师在户 外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械 是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出
7、勤率在 95以上。能完成教师布置的任务，积极参加打扫卫生，种植 第 4 页 共 7 页 等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行安全防 范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行 安全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护能力，杜绝安全事故的发 生。 第 5 页 共 7 页 幼儿园大班月计划 一、班况分析： 本班共有幼儿 44 名，其中男孩有22 名，女孩有 22 名。通过上学 年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养 成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生 活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。认真规范幼儿的一日 常规
8、，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自 我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他 们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教育教学工作 1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时 间。我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多 元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。 2、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每 周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发 展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴 趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能. 人际关系智 能、音乐智能、身体
9、运动智能、自然观察智能等的发展。 3、能主动地、专心地进行数学操作活动; 观察、比较、判断10 以 内的数量关系，逐步建立等量关念。 4、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和 参与性。 第 6 页 共 7 页 5、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮 助孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的能力，初步解决问题的 能力。 三、保健工作 1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩 子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强 幼儿的自我保护的意识和能力。 2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育锻炼，保证幼儿有
10、足够的户外活动时间。活动中，幼 儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区域。 继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼 儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成 良好的卫生保健习惯。 4、定期在家长园地栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共 同做好卫生保健。 四、家长工作 实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园 对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教 育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所 适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。 1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家
11、长助教活动。 让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参与到幼儿园的 教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。 第 7 页 共 7 页 2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分 体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才 能达成共识，使家园共育达到应有的效果。 五、安全工作 1、安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得 不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将继 续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子提供一个安 全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消 毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习
12、惯、督促家长做好床 上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进行体检等等 2、防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩 子同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随机丰富孩子 安全知识，认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救能力。教师在户 外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械 是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出 勤率在 95以上。能完成教师布置的任务，积极参加打扫卫生，种植 等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行安全防 范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行 安全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护能力，杜绝安全事故的发 生。
