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1、第 1 页 共 6 页 最新教师继续教育个人学习总结与最新暑期幼儿园实 习报告范文汇编 最新教师继续教育个人学习总结 自实施继续教育学习以来，本人严格执行学校继续教育工作计 划，努力工作，现将学习以来的工作总结如下： 一、提高认识，加强责任感和紧迫感a 时代在不断的进步、发 展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习 新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工 作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法， 开展有效的教学。 在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。 二、丰富专业知识，加强业务学习 1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展
2、，具备新的教育思 想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学 习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运 用于教学。 2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质， 每周坚持政治学习，认真笔记。学习教育法教师法教师职 业道德新时期师德修养新课程推进中的问题与反思新技 术等课程。 第 2 页 共 6 页 3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育 教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能 力认真参加教研活动，多听课，多学习。 三、在教学中学习、反思认真教学，每月坚持写教学随笔或教学 案例，在反思中学习，反思中进步
3、。只有通过不断的反思，才能使自 己的教学水平、教学能力有所提高。 四、多读书，读好书认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写 读书笔记。除此之外，还利用课余时间寒暑假多读书、读好书，领悟 书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。继续教育为的是素质教 育，素质教育离不开继续教育。 在今后的继续教育学习中，我将继续努力，做一个合格的人民教 师。 第 3 页 共 6 页 最新暑期幼儿园实习报告范文 我来到幼儿园进行为期七天的社会体验。乐平市常乐幼儿园是一 所从事非营利性社会服务的民办幼儿园，包括小班, 中班, 大班，学前 班四个阶段的小朋友。这些学生来自附近得各个乡镇农村，解决了附 近幼儿入园男的问题。
4、目前已有五年办学经验，在乐平也算是品牌幼 儿园了。 幼儿园把我安排在了小班进行为期7 天的假期锻炼，他们都是一 些刚刚懂事，三到四岁的小孩，。吴老师是这个班级的带班老师，。 第一天，我一方面通过听课初步了解吴老师的教学方式，大致掌 握该年龄阶段学生的受课特点。吴老师介绍说幼儿园重点培养了学生 健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从 不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。而 对小班的小朋友来说，书本是次要的，更重要的是培养他们的语言能 力。要从游戏与讲故事中开发小朋友的这种能力。语言能力的发展是 在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他
5、们 想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。对大学生 来说，口才很自然的亲和力在人际交往中是十分重要的，但从小朋友 的思维来想问题，我还是不太适应。教师与幼儿的个别交流，幼儿与 幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，吴 老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题或者讲一个有趣浅显的故事， 然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题或故事说说他们的看 法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让 老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完 第 4 页 共 6 页 自己的意见后 ,吴老师再向他们阐释她的看法, 这样既及时纠正了有些 小朋友的一
6、些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的 交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。 第一天以一个老师的身份走进教室，我很不自然。安静的教室一 下沸腾起来，显然这些小朋友是第一次看到男老师上课。我在那束手 无措，还是吴老师帮我借的围。她向小朋友们介绍了我，一声稚嫩的 汪老师好让我始料未及，我知道，我的工作要开始了。 不过，刚开始到幼儿园的几天，由于对幼儿园的日常生活学习方 面不熟悉，我只是协助吴老师进行一些较常规的工作。每天早上我会 帮吴老师照看学生，并带领他们晨读。上午上课时我基本上是坐着旁 听。午饭时，我的工作是比如在点心、午餐分配餐点，午睡时一起维 持午睡纪律。到
7、下午三点左右再次分配点心，四点时放学，我在学校 维持秩序让小朋友上车回家。要等最后一班车上完才能走，这是一般 是六点半了。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，七月十四号我进 行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练, 讲故事，画画 , 下午 是玩大积木游戏。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较全面 地掌握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详 详细细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天吴老师此课的上 课方式，前一天晚上我还向我妈长时间的请教了一番，终于觉得有了 一些上课的把握。我决定讲壁虎找尾巴的故事，为了提高孩子们 的上课兴趣，我首先找了一些各种动物尾巴的图片, 让孩
8、子们在脑海里 能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我马上就在黑板上写了接 下来这个故事，壁虎尾巴等故事中出现的动物名，注上拼音，他们拼 第 5 页 共 6 页 读的兴趣很浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后我 还用开火车的形式让他们一个个拼下来, 课堂气氛一直比较积极活跃。 一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，因为小朋友的注 意力容易分散，所以只要是某一个环节没衔接好，或者课没讲好小朋 友们就会马上吵闹起来，因为是第一次，有好几次我都控制不下来孩 子们 激动 的情绪。我用他们的专用铃铛，他们没安静下来，我用嗓 子喊，刚开始还好可是马上就烦起来了。幸亏有吴老师在旁边听课， 在
9、我实在控制不住时她就出来帮我控制课堂纪律。课后我提出嗓子受 不了时，吴老师告诉我在适当时候得用些身体语言，比如用眼神。孩 子们都很聪明，一看见老师在盯他马上会停下来。吴老师还告诉我， 他们第一次上课也是这样，我算不错的了而后我又提出了一些我在课 堂上遇到的较多难题比如：在有些环节还不能控制住，原因在哪?怎样 对待有些小朋友的奇怪问题?吴老师都一一很耐心地对我进行了解释。 有了第一次的经验，第二天上课情况好多了。这次，我给他们出 了一道前几年很流行的题目。 我在纸上画了一个，让小朋友说这是什么。 果然，小朋友们踊跃回答。答案很多，有说像太阳的，有说想油 炸果的，西瓜，眼睛，胖脸什么都有。我才知道
10、，小孩的想象力是这 么丰富。中国的未来有希望啊，乐平的未来有希望啊! 除了这些，在吴老师身上我还学到了很多。她身上有一种优秀的 职业精神。对待工作，她们总是兢兢业业; 她们热爱学生，对待学生就 想对待子女一样尽心尽责; 她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边 看有关专业方面的书 ; 她做事耐心，对我的疑问她从来都是详细分析， 详细讲解 第 6 页 共 6 页 七天的社会实践很快就结束了，在实践的最后一天，我和吴老师 聊了一下学校的情况，其中谈到学校下学期估计接受四百名幼童入园 就读。规模是全市民办幼儿园最大的了。又谈到招聘情况，就是这个 暑假，有两名英语四级的老师前来应聘，但因待遇谈不拢，没有
11、来。 我在想，这竞争压力也太大了吧，英语四级，当幼师。 这就是我的第一次社会实践，它引导我走出校门，走向社会，接 触社会，了解社会，投身社会。这次社会实践活动让我有两个明显的 感触 一，钱真的是不好挣得，我在这才干了七天就累得不行了，想想 我的父母，明天辛苦劳作，才能挣来那点血汗钱啊，我们要珍惜啊; 二，工作压力进一步增大，大学生进一步贬值，英语四级来应聘 幼师，还没人要 ; 从此，我更新了观念，吸收了新的思想与知识。让我明白社会才 是学习和教育的大课堂，才能最深切的体会到生活。在那片广阔的天 地里，我的人生价值得到了体现，在那片广阔的天地里，我的劳动， 我的付出得到了让我兴奋的回报。 七天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而 这些东西将让我终身受用。我要更加努力的学习，以提高自己的实 力，从而在竞争中后的更多主动权。.
