2019新部编版三年级语文下册期中考试题

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1、新部编版三年级语文下册期中考试题 班级姓名得分 第一部分:积累运用 (53 分) 一、我会看拼音,写词语。(8 分) d i ji shj ji n yn m f ng j j u r f n f ng bo cn 二、我能分辨字形,并组成词语。(4 分) 拂( ) 匀( ) 赏( ) 洲( ) 佛( ) 习( ) 裳( ) 州( ) 三、我能读准字音。 (在正确的读音上画 “”)(3 分) 1.他情不自禁 (j n j n)地走进了那间作 (zu zu )坊。 2.那个女孩从歹徒手中挣 (zhng zhng )脱后,撒 (s s )腿就跑。 3.小燕子在电线杆 (gn gn)上闲散 (sn

2、sn)地休憩。 四、我会搭配词语。 (5 分) 明亮无比的 ( ) 烂漫无比的 ( ) 波光粼粼的 ( ) 一( )轿子一( )水缸一( )口水一( )细线 五、我能把下面的词语补充完整,并选一个词语造句。(6 分) ( )( )不断( )( )盗铃邯郸( )( ) 画( )添( ) ( )( )不忘( )( )求剑杞人( )( ) ( )弓( )影 六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。(4 分) 1.虚心使人进步, ( )使人落后。 2.只有不怕失败的人,才能获得( )。 3.学习一定要认真,来不得半点( )。 4.班会课上,老师表扬了关心集体的同学,( )了损害集体利益的同学。 5.动

3、对( ),( )对略,开始对 ( ),( )对防守。 七、我会按要求完成句子练习。(8 分) 1.用修改符号修改下面的句子。 在老师的辅导下,进步很大。 2.给下面的语句加标点。 画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆 3.用“/ ”给下面的句子断句。 因释其耒而守株,冀复得兔。 4.桥面两侧有石栏, 栏板上雕刻着精美的图案: 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水 花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(用加点词语仿 写句子 ) 八、按课文内容填空。 (10 分) 1.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我。小鱼在脚 下游

4、过,告诉我 2.学习了花钟,我们知道牵牛花开花的时间是,万寿菊开花的时间是 。植物开花的时间与、有着密切的关系。 3.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的,默写出其中两句:, 。 4.从 陶罐和铁罐 中我们明白了一个道理:。 九、排列下列顺序错乱的句子,在括号里标上序号。(5 分) ( )金秋果实成熟,让人一看就垂涎三尺。 ( )夏季果园里的树木长得十分茂盛。 ( )教学楼矗立在果园旁,给果园增添了无限的情趣。 ( )冬天来了,白雪覆盖在树枝上,景色十分壮观。 ( )春回大地,桃花盛开,我冒着细雨观赏果园美景。 第二部分:阅读积累与运用(18 分) (一)荷 花(节选)(8 分) 荷花已经开

5、了不少了。荷叶的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘 之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的。有的还 是花骨朵儿,看起来得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把 眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 1.我会在横线上填上适当的词语。(3 分) 2.第一自然段共有句话。从第句到句,写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶 的句子是第句。(2 分) 3.我能用 “”画出文中的一个比喻句。(1 分) 4.为什么说这一池荷花是 “ 一大幅活的画 ” 呢?(2 分) (二)碗中的金币 (10

6、分) 乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕,他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是, 他拍着管家杰克的肩膀说:“ 这里有四大碗粥,我在其中一碗的碗底放了两枚金币,但你需要把 碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克,看看你的运气怎么样了。” 杰克非常渴望得到金币,但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥 喝了一部分;忽然觉得金币应该在第二个碗里,于是他又去喝了一半第二碗的粥;但是心里还 是不甘心,便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又改变了主意,第四碗粥又被他艰难地喝了 一半。这时候,杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。 结果,他一枚金币也没有得到。 其实,乔治在每碗粥的碗底

7、都放了两枚金币,他只要随便喝掉一碗美味的粥,都会得到梦 寐以求的金币。 浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。 1.联系上下文理解下列词语。(4 分) 梦寐以求: 唾手可得: 2. “ 浅尝辄止 ” 指的是略微尝试一下就停止了, 比喻做事不进行深入研究。 请用波浪线画出杰克 “ 浅 尝辄止 ” 的表现。 (2 分) 3.杰克为什么一枚金币也没有得到?在你认为最正确的原因后打勾。(2 分) (1)乔治太狡猾了。( ) (2)四碗粥杰克都没有喝光。( ) (3)杰克不知道哪个碗里有金币。( ) (4)杰克做事半途而废,失去了机会。( ) 4.这篇短文告诉我们一个什么道理?(2 分) 第三部分:口语交际 (4 分) 请针对 “ 小学生应不应该带手机 ” 提出自己的观点,并说明理由。 第四部分:习作 (25 分) 题目:我爱 要求:先把题目补充完整,要注意把内容写具体,把句子写通顺,书写时字迹工整。注意 用上平时积累的词语。 300 字左右。

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