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1、四年级语文第二单元测试题 (时间 :80 分钟满分 :100 分) 一、积累与运用。(41 分) (一 )读拼音 ,写词语。 (8 分 ) (二 )照样子 ,写词语。 (6 分 ) 1.暖洋洋 (ABB 式): 2.横 七竖 八(含有反义词的四字词语): 3.呼风 唤雨 (含有 “ 风” 和“ 雨” 的四字词语 ): (三 )选择题。 (15 分,每小题 3 分) 1.下列加点字的注音有误的一项是() A.呼唤 (hu n)潜 入 (qi n)窗框 (ku n ) B.哲 理(zh ) 狡猾 (hu ) 荧屏 (p n ) C.探索 (su ) 物质 (zh ) 屋檐 (y n) D.僵 硬(
2、ji n) 揭 开 (ji ) 依赖 (l i) 2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是() A.建筑师仿照 苏州园林的风格修建了这座花园。 B.科学家模仿 蝙蝠探路的方法 ,给飞机装上了雷达。 C.老师总是耐心 地为我们解答各种问题。 D.火药是中国最早发现 的。 3.填入下面句子中的关联词使用恰当的一项是() 我们要对自己充满信心,遇到再大的困难,不必悲观失望。 A.即使也B.只要都 C.因为所以D.虽然但是 4.下列说法正确的一项是() A.蝙蝠夜里飞行 ,靠的是眼睛。 B.落到了水沟里的那粒豌豆是五粒豌豆中最了不起的。 C.马铃薯和藕不是植物的茎,而是根。 D.科学在改变着人类的精神
3、文化生活,也在改变着人类的物质生活。 5.下列问句与其他三项不同的一项是() A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 B.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 C.难道我们永远就在这儿坐下去吗? D.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 (四 )日积月累。 (6 分) 1.好问则裕 ,。 2.智能之士 ,。 3.,审问之 ,慎思之 ,笃行之。 4. “,孰能无惑 ?” 当我们遇到疑难问题的时候,应该积极地向老师和同学请教。 (五 )综合实践。 (6 分) 网络和我们的生活联系得越来越紧密,微博成为大家喜爱的信息发布平台。微博也见证着大家的爱心 和力量 :某高
4、校通过微博寻找到录取通知书的主人,网友通过微博寻找到走失的儿童现在,请你也 写一条微博 ,号召人们加入为贫困山区的儿童募捐图书的行列中吧!(不超过 30 字) _ _ 二、阅读与感受。(29 分) (一 )课内阅读我最棒。(15 分) 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的 世界。那时没有电灯,没有电视 ,没有收音机 ,也没有汽车。人们只能在神话中用“ 千里眼 ”“顺风耳 ” 和腾 云驾雾的神仙,来(寄托托付 )自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在 现代纷纷变成了现实。20 世纪的 (成功成就 ),真可以用 “ 忽如一夜春
5、风来,千树万树梨花开” 来形容。 1.用“” 画去选文中括号里用得不恰当的词。(2 分) 2.联系现实生活,请你写一写 “ 千里眼 ”“顺风耳 ”“腾云驾雾 ” 在现代指什么。(6 分) (1)千里眼 (2)顺风耳 (3)腾云驾雾 3. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 在文中用来形容()(3 分) A.科学给世界带来了美丽的自然景色。 B.科学成果像梨花一样开满枝头。 C.现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。 4.20 世纪的许多发明使我们的生活越来越好。请你也发挥想象,写一种你最想发明的东西,让它给我们 的生活带来方便。(4 分) _ _
6、(二 )课外阅读我能行。(14 分) 奇妙的国际互联网 我们经常会听到人们谈论“ 入网 ”“上网 ” 的话题。你知道他们所说的“ 网” 是怎么回事吗 ? 其实 ,这种 “ 网 ” 不是一般的网,而是指 “ 国际互联网 ” 。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛, 织成了一张团团包住整个地球的“ 大网 ” ,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“ 大 网” 。不过 ,这张 “ 网” 是通过无数条“ 线” 把亿万台电脑连接起来的。这些“ 线” 有的是看得见的电缆、光 缆,也有的是看不见的无线电波。这些“ 线” 上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过 万水千山 ,传到世界各
7、地的电脑上。比如说,我们从北京的一台电脑上发一封邮件到悉尼,只要几秒钟 , 对方就能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里不仅能 传来对方的声音,还能显现对方的形象。虽然对方远在天涯,却让人感觉近在咫(zh )尺。国际互联网似 乎把一个庞大的地球都缩小了。我们现在生活的世界真像一个“ 地球村 ” 。 国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音 乐、看电影 ;可以和天南海北的朋友聊天、游戏 ;可以在家里听老师讲课,或者在网上查阅资料,并向国内 外专家请教 ;还可以在家里上班、开会 ;甚至可以足不出户逛“ 网上商场 ”
8、,用“ 电子钱包 ” 付款 ,让商家把东 西送到家中 可以这样说 ,国际互联网和我们息息相关。有了这张“ 网 ” ,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。 1.第段中 ,“ 入网 ”“上网 ”“网” 等词语加了引号,这里引号的作用是()(3 分) A.表示引用的部分。 B.表示特殊的意思。 C.表示要着重指出的部分。 2.第段中的 “ 这种网 ” 在文中具体指。(2 分 ) 3.下列对第段中画线的句子理解正确的一项是()(3 分) A.句中 “ 似乎 ” 一词表示比喻。 B. “庞大的地球都缩小了” 在文中具体指由于人类不爱护地球,不注意环保 ,地球变小了。 C. “地球村 ” 在文中的意思是由于
9、国际互联网拉近了人们之间的距离,使得生活在地球上的人就像生活 在一个村子里一样。 4.从这篇文章中,你发现国际互联网有哪些奇妙之处?请写出三条。(6 分) (1)_ (2)_ (3)_ 三、习作。 (30 分 ) 题目 :我最敬佩的一个人 提示 :在我们身边,有许多值得我们敬佩的人,可能是爸爸妈妈,也可能是亲戚朋友,还可能是陌生 人想一想,他(她)做了一件什么事值得你敬佩。把事情的经过写下来。400 字左右。 答案： 一、 (一)任何驾驶证明按照研究曾经愉快适合 (二 )示例 :1.笑嘻嘻怒冲冲 2.大惊小怪有口无心 3.和风细雨狂风暴雨 (三 )1.A2.D3.A4.D5.C (四 )1.自用则小2.不学不成不问不知3.博学之明辨之4.人非生而知之者 (五 )略 二、 (一)1. 2.示例 :(1)天文望远镜电视(2)收音机手机(3)飞机飞船 3.C 4.略 (二 )1.C 2.国际互联网 3.C 4.示例 :(1)空间上缩短了人与人之间的距离。(2)给人们的生活带来了方便。(3)丰富了人们的生活。 三、习作指导 :1.根据习作要求 ,先确定好自己敬佩的人是谁,你敬佩他 (她)的原因是什么。 2.用具体的一 件事 ,表现出他 (她 )的优秀品质。 3.恰当地运用心理、动作、神态等描写人物的手法,使人物形象更加生 动、丰满。
