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1、主题班会设计方案大全学生主题班会范文有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。以下是小编精心收集整理的班会主题设计方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。班会主题设计方案1教育目标：1.通过活动让学生真实地体验成功和失败，感受群体合作活动带来的乐趣，同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作，认识到团队合作的重要性。2.培养学生在学习、生活中学会合作的意识，增强班级团队凝聚力。班会目标：通过班会，使得学生懂得合作的重要性，增强学生的合作意识，培养学生的合作习惯，在今后的学习和生活中多参与合作，多与人合作，从合作中提高自己。活动准备：课桌凳、千手观音录像、神六发射成功前后资料图片、小篮球
2、2个、小凳子2张、哨子、一些乐曲(众人划桨开大船等)、课前搜集谚语、名言。班会活动过程：一、实践导入感知合作(多媒体配乐)1.谈话：同学们，马上就要上课了，咱们赶快动手把这些桌凳围成一个圈，好吗?时间有限，搬的速度可要快一些，不过一定要注意安全啊!(师生一起动手搬桌凳)2.师：同学们，虽然还没上课，但通过大家齐心协力、互相帮助，很快就把课桌凳都围了起来，真了不起!(分别请不同的学生谈体会和感受)。3.师：看来，大家通过搬桌凳都感受到了，一个人的力量不够时，几个人一起配合，搬起来就轻松多了。像刚才这样，为了把桌凳围成圆形，大家齐心协力、互相配合，这就叫(合作)小结：对，合作就是为了一个共同的目标
3、，大家共同努力、互相配合，把事情做好。(多媒体出示：合作为了共同目标，互相配合，共同把事情做好。)二、联系生活认识合作1.师:在平时的生活中，你有没有亲身经历过或者看到过需要合作才能完成的事情呢?好，请大家到四人小组里去交流交流.小组长可要组织好了：让组里每个人都要说，一个人说的时候，其他人要认真倾听，并及时补充、纠正，待会儿每组都要推选一位大家感兴趣的、说得的到全班来汇报交流.(按要求分四人小组交流推选好各自代表)师：刚才呀，老师看到各小组交流得都非常热烈，真好!其实，小组交流本身就是一种非常好的合作方式。好，哪组代表先来汇报你们合作的成果?2.各小组推选的代表汇报(从自身家庭生活、学校活动
4、、社会实践等方面)3.小结：相信听了大家的交流，同学们都已经明白了什么是“合作”。而且更加感受到了“合作”在我们的学习、游戏、生活中无时不有、无处不在!那么，你觉得怎么合作才更能够更好地取得成功呢?过渡：接下来我们一起进行“双人夹球”比赛，体验一下，看看谁最会合作!三、游戏体验感受合作1.双人夹球师：这个游戏的名字就叫“双人夹球”比赛，(多媒体出示：双人夹球)我们一起看比赛规则(多媒体出示：人数：红、黄员各6人方法：两人一组，用各自的后背将球夹住，以接力的形式运到终点，先运完者为胜。注意事项：1、运球过程中，不能用手扶球。2、比赛过程中，如果球掉了，须回到起点重新开始。)1)师：下面我们先挑选
5、红队和蓝队的队长，好，谁来?(队长上)(分发红黄帽子)请你们俩再分别挑选五名同学作为你的队员，(队员上来以后，)请队长赶紧组织队员俩俩搭配好，站好队形。每队的第一组同学赶紧把球夹好，做好准备，好了吗?2)师：红、黄两队，友情提醒：运球时直线前进，运到前边的黄线时就立即返回，明白了吗?这边的同学给红队加油，这边的同学给蓝队加油。预备(吹哨)3)赛后谈体会、感受(分别请胜利、失败的队员、拉拉队员谈各自感受)师：(成功的)祝贺你们!能向大家透露一下成功的秘诀吗?请队长到前面来，老师刚才注意到你在搭配队员时，把个子高矮差不多的放在一组，为什么要这么做呢?(你真是个聪明的小指挥!)师：(输了的)没关系，
6、重在参与嘛，能总结一下失败的原因吗?生：刚才我们没能夹紧球，走得有快有慢，配合得不太好，所以失败了!不过，相信我们下次一定会取得成功的!师：好，失败了不气馁，胜利也会属于你们的!师：(啦啦队)刚才你们虽然没上场参赛，可却特别卖力，你们是怎么想的呀?生：我也是红(蓝)队的一员，他们的胜利离不开我们的支持!师：对，红花确实需要绿叶扶持!小结：刚才，我们玩得真开心，还知道到了要想合作的成功，要有共同目标，要大家的共同努力，还要讲究合作的方法技巧呢。(多媒体出示：共同目标共同努力讲究方法)同学们，这成功来得多不容易呀!让我们把鼓励的掌声送给自己!过渡：同学们，有的时候，合作要取得成功，还需要做到心中有
7、他人，(多媒体出示：心中有他人)在关键时刻还要有无私的奉献精神呢!接下来，我们就要来迎接一个更高的挑战火中脱险2.挑战游戏(火中脱险)心中有他人1)多媒体播放火场险情并配音乐师：同学们，你们看，一座房子正被熊熊大火包围着，现在有6个人正被困在这座房子中，生命危在旦夕。可是房子里只有一个安全通道口，而且这个通道口每次只能容一个人通过，2)出示道具师：同学们，老师讲台上的这个瓶子代表的就是这座被大火包围的房子，瓶中6个带线的彩球就是正被大火围困的6个人。他们该怎样以最快的速度、在最短的时间内从这的安全通道口逃生呢?你有勇气和胆量来接受这生死存亡的挑战吗?3)分别请6名学生上场挑战师：现在你们就是被
8、大火围困的那6个人，赶紧商量商量，该怎么脱险?准备好了吗?开始4)分别请不同的体验者(参与者、在场下观看的)谈自己的想法和感受师：生1你是第一个从安全通道撤离的，你是怎么做的，怎么想的呢?师：生2你是第几个从通道口撤离的?为什么这么做呢?师：生3当你看到前面的人安全撤离出去时，心里是怎么想的呢?师：生4你是最后一个才撤离的，生的希望更小，死的危险更大，当时心里怎么想的?班会主题设计方案2主题班会记录时间：3、18地点：二年级教室参加人员：二年级全体学生主持人:班会主题：成功源于勤奋一、各小队长报告人数二、中队长向辅导员报告人数三、敬礼、唱队歌活动过程：1、讲故事男：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，
9、让我心情愉悦。女：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。男：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌。女：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。男：智慧源于勤奋女：伟大出自平凡男：从中国古代到近代几千年文明历，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先,有请老师给大家讲一个悬梁刺股的故事。2、三句半表演男：勤奋在作家的手里妙笔生辉。女：勤奋在我们的手里楚楚动人。男：勤奋是睿智的向导。女：勤奋是清冽的泉水男：勤奋班级，勤奋事例，勤奋的讴歌3、齐读名言警句男：接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。天才在于
10、学习，知识在于积累。钟不敲不响，人不学不灵。不吃苦中苦，难为人上人。世上无难事，只怕有心人有了知识不去用，等于耕耘不播种。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.4、辅导员讲话女：古人云黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。男：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。下面请我们的辅导员讲话。5、敬礼6、主持人宣布活动结束。班会主题设计方案3【活动目的】1、针对同学们中存在的不良现象，开展对自己负责的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解做有责任感的人的内涵。让做有责任感的人这信念永植心中。2、通过阐述个人与集
11、体密不可分的关系, 举例说明身边热爱集体的事例,向同学们阐明关心、热爱集体的重要性，从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人，从行动上做集体的主人。3、通过本节班会使我校校训深入人心，使之成为全体学生的言行准则;通过多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。【活动准备】1、小品2、爱国主义故事.3、收集歌曲4、收集诗歌祖国啊，我亲爱的祖国5、收集有关爱国主义、集体主义事例;6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。【活动内容】活动分三大篇章：1、对自己负责;2、对集体负责;3、对社会、国家负责。【活动程序】引出主题：主持人(
12、女)责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。主持人(男)责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。主持人(女)一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。主持人(男)一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。主持人(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!高一(1)班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始!活动内容：第一篇章：对自己负责1、没有责任感的两个方面：日常惯用语风格;归因方式。具体分析这两方面的表现。2、有责任感必须有坚强的意志力，有很多学生由于懒惰心理很强，所以没有坚强
13、的意志力，所以怎么样帮助学生克服懒惰心理?链接到网页“怎么样克服懒惰”，使学生有所收益。第二篇章：对集体负责1、引用雷锋：一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉，使自己永远不远离集体之外，在祖国需要的每一个工作岗位都发光发热，雷锋的话和他一生的行动，都深刻地揭示了个人与集体的关系：集体是由个人组成的，而每一个人都离不开集体。登陆“雷锋主页”让学生更多地了解雷锋是怎么样很好地处理个人与集体的关系。2、“看小品，讨论”通过小品让学生明白，对于他们来说班级就是一个不可分割的集体。每个成员都要为集体付出努力。小品(一)小明在教室扫地时，对旁边的同学
14、说：“我上厕所!”但当其他同学都扫完地了，小明都还没有出现，这时，一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说：“刚才我看见小明从后门走了!”主持人(男)看了小品，你们觉得小明负责任吗?你会给他提什么建议?(学生自由发表意见)主持人(男)做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，希望同学们能从小明的行为中吸取教训。下面我们再来看小品小组长。小品(二)(在学校)语文老师因少收3本作业，批评了语文课代表小芳，张东知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好。主持人(女)你觉得张东是一个怎样的人?(学生说出自己的看法)小结归纳(女)负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在自己所担负的工作出了毛病，勇于承担责任，不把过错推给别人。3、学生“各抒己见”作为这个集体中的一员，我们应该如何为这个集体做出你的一份贡献呢?第三篇章：对社会、国家负责1、听诗歌朗诵祖国啊，我亲爱的祖国，激发学生的爱国情怀;2、全班分成四大小组，每组派一个代表，讲有关爱国的故事。第一组讲周恩来为中华之崛起而读书的故事;第二组讲抗“非典”中可歌可泣的故事;第三组讲邓世昌抗战的故事;第四组讲抗日战争的故事。3、全体同学宣誓“为学日益，以正兴邦，做一个对自己、对集体、对社会、对国家负责的中学生”，让学生明白，对于他们来说目前努力学习是他们的爱国方
