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1、吉林版六年级语文上册第十一单元检测题 一、拼写小高手。 ji d oh n y hu b （）（）（） chn wij n tio o zi （）（）（） 二、解释加点的词语。 1.初 云“ 又到江南岸 ” 。 2.欧公文亦 多是修改到妙处。 3.更吹羌笛关山月 ,无那 金闺万里愁。 4.遂 并辔而归 ,共论诗道 ,留连累 日。 三、写出下面句子的意思。 1.遂并辔而归 ,共论诗道 ,留连累日。 2.春风又绿江南岸 ,明月何时照我还 ? 四、连一连。 题李凝幽居欧阳修 泊船瓜洲王昌龄 醉翁亭记贾岛 送李判官之润州行营王安石 从军行刘长卿 五、修改下面的一段话。 去年署假 ,我有机会加入了夏令营
2、活动。夏令营的活动内容真是五 彩缤纷 ,有画画儿、跳舞、唱歌、朗读、写生、做军事游戏等夏令 营活动既丰富了我的假期生活,而且开阔了我的眼界。我真喜爱夏令营 活动啊 ! 六、课内经典回顾。 贾岛初赴举 ,在京师 ,一日于驴上得句云 : “。” 又 欲“” 字,炼 之未定。于驴上吟哦 ,引 手作之势,观者讶之 , 时韩退之权京兆尹 ,车骑方出 ,岛不觉行至第三节 ,尚为手势未已。俄 为左 右拥至尹前 ,岛具对所得诗句 , “” 字与“” 字未定 ,神游象 外,不知回避。退之立马久之,谓 岛曰: “敲 字佳。 ” 1.根据课文内容填空。 2.解释加点的字。 炼: 引: 俄: 谓: 3.解释句子。 神
3、游象外 ,不知回避。 鸟宿池边树 ,僧敲月下门。 4.读了贾岛作诗炼字这个故事,你有什么感受呢 ? 七、快乐阅读。 字字皆辛苦 唐朝的李绅 ,自幼丧父 ,家境贫困。母亲为了把他教育成人,就亲自教 他读书作文。李绅天资聪明,又十分好学 ,因此,十五岁的时候就能写出很 好的诗来。 为了读书 ,李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里,他常常独自坐在庙前 的石阶上 ,面对满山的苍松翠竹诵读古诗,或者用树枝作笔 ,在地上练习 写诗,写了又改 ,改了再写。后来,因为他在经书没有字的纸页上写诗,被和 尚赶出了庙门。 李绅离开寺庙 ,无处可去 ,过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹 林里露宿 ,有时在湖边的渔船上过夜
4、。低矮的土地庙,露天的破牛棚 ,都曾 经当过他的住所。尽管生活十分艰苦,但他从来也没有停止过读诗和写 诗。 李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗,都要十几遍 ,甚至几十遍 地诵读、修改 ,直到满意为止。其中悯农诗就是经过这样千锤百炼 才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑 ,顶 着烈日锄草 ,很辛苦。于是他决心写一首诗,来表达对农民的同情。他写 悯农诗时,正值酷暑盛夏 ,天气闷热 ,蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉 ,唯有 李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿 透了,两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而,他把这一切全 置之度外 !想啊,改啊;改啊
5、,想啊。他苦苦思索了三四天,经过十几次修改 , 终于写成了悯农诗。其中一首是: “ 锄禾日当午 ,汗滴禾下土。谁知盘 中餐,粒粒皆辛苦。 ” 这首诗短小精练 ,通俗易懂 ,很快就流传开了。人们在赞美这首诗的 同时,对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已,说他写的诗 “ 字字皆辛 苦” 。 1.按文中“”所划分的段落 ,概括下面各段的主要内容。 第一段 : 第三段 : 2. “千锤百炼 ” 一般比喻经历多次的斗争和考验,在本文中比喻。 3.用“” 在第 4 自然段中画出表示 “ 千锤百炼 ” 的语句。 4. “字字皆辛苦 ” 的意思是。 文中最能表现 “ 字字皆辛 苦” 的一处细节描写的语句是 5.李绅写悯农诗是为了。 八、习作。 读了贾岛推敲一文 ,你对修改文章有什么看法吗?想一想你平时 是怎样修改文章的 ,就这一点写一篇文章吧。题目自拟,400 字左右。
