《北师大版六年级语文上册期中考试题(20200922192752)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版六年级语文上册期中考试题(20200922192752)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级语文上册期中检测卷 班级：姓名：得分： 一、看拼音 , 写字词。 (11 分) 1.长江 b t o()n h u(),d ng d ()着尘埃 ,一路以 p ng b ()的气势奔 流而去 ,展现了中华民族 p ng b ()的生命力。 2.p b ()从 du qi o()的山崖上跌落而下,wn()如一匹s j n()挂在 m ()绿色的山间 ,又像一座珍珠做的 png f ng()。 二、词语天地。 (9 分) 1. 解释下列加点字词的意思。(2 分) (1) 西施病心而颦 其里颦:(2) 胁息 然后带胁息： (3) 羌笛何须 怨杨柳何须：(4) 浪淘风簸 自天涯 浪淘风簸： 2.
2、 根据要求写词语。 形容担心、害怕的四字词语 出自寓言故事的成语 形容思考的四字词语 3. 给下面的词语连线 , 将它们恰当地搭配起来。 (4 分) 陈设汹涌忐忑不安地说 工作简单小心翼翼地走 海浪荡漾怒气冲冲地想 波光劳苦坚定不移地搬 三、句段长廊。 (13 分) 1. 下列句子所用的修辞手法和其他句子不一样的是( )。(2 分) A.你像高山之巅出现的晨曦 , 照亮了昏暗的大地 B.于是渔火和灯标 , 都像惊醒了一般 , 在水面上轻轻地摇曳 C.壶口两岸高山绝壁 , 奔涌而来的河水急速收窄 , 从断层飞流直下30 余米, 有如巨壶倾注 , 激起震耳欲 聋的翻滚波涛 D.如果说向她飞来的球像
3、一团熊熊燃烧的烈火, 那么, 从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟 2. 句子小魔术。 (4 分) (1) 仿写句子。 (2 分) 你用纯洁的清流 , 灌溉花的国土 ; 你用, 。 (2) 请你写出下面这句话所要表达的意思。(2 分) 我简直记不起几时有过这样的夜晚了, 还谈得上什么打鱼 ! 3. 根据情境填上合适的名言、诗句。(3 分) (1) 周总理的一生都在为国为民而操劳, 诸葛亮的“ , ”这句 名言可以说是他人生的真实写照。 (2) 契诃夫的“”这句名言教育我们 : 不仅要做一个外 表美丽的人 , 还要做一个心灵美的人。 (3) 站在黄河壶口瀑布脚下 , 我不由得吟诵起李白的 “ ,
4、 ”这 句诗。 4. 在这半个学期所学的课文中, 我们认识了周总理、桑娜夫妇、看林人、孙晋芳这些人, 请你仿照下面 这段话的写法 , 从中选一个人写一句话赞美他( 她) 。(4 分) 在他心里 , 国为重 , 家为轻 , 科学最重 , 名利最轻。 5 年归国路 ,10 年两弹成。开创祖国航天, 他是先 行人, 披荆斩棘 , 把智慧锻造成阶梯 , 留给后来的攀登者。他是知识的宝藏 , 是科学的旗帜 , 是中华民族知 识分子的典范。 四、课文回顾。 (10 分) 1. 通过这半个学期的学习 , 我认识了的周总理 , 的桑娜夫妇 , 的杨 震, 的孙晋芳 ; 我们还欣赏了的长江 , 的黄河 ; 在学
5、习中 , 我还 明白了不少道理 , 丑石告诉我们 : ;学弈让我们懂 得了: 。(4 分) 2. 语句理解。 (6 分) (1)“把它那的光辉 , 一直泻到江面 , 就像一道道瀑布凌空飞降, 又像从 山上下来。 ” 把句子填完整。 这句话把“”比作“瀑布”和“”, 写出了月光的特点。 我觉得月光还像 ,还像。 (2) 如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠, 那么, 孙晋芳就是一条闪闪发光的金线, 把颗颗珍珠 串联在一起 , 中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。 “闪闪发光的金线”指的是； “一颗颗珍珠”指的是。 这句话赞美了孙晋芳。 五、口语交际。 (5 分) 新华网江西频道5 月 9
6、 日电, 江西峡江县水边镇湖洲村83 岁的邹 ( ) 连英老人算是一个“千万 富翁”了 , 她 18 年间造林 6500多亩, 种下 800多万棵树 , 林木资产价值达 1200 万元。然而老人却守着 屋后的青山 , 清贫度日 , 舍 ( ) 不得砍掉一棵树。 1. 给文中加点字注音。 (1 分) 2. 体会数字的含义。 (2 分) “83 岁”说明 ,“18 年”说明。从“ 6500多亩” “800 多万棵” 我体会到了。 3. 我想对文中这位植树的老人说: “。 ”(2 分) 六、阅读短文 , 回答问题。 (22 分) ( 一) 做一个最好的你 (节选) ( ) 不能成为大道 , 那( )
7、当一条小路 ; 如果不能成为太阳 , 那就做一颗星星。做河里 一条最活泼的小鱼 , 做林中一棵最挺直的小树, 做草地上一朵朝气蓬勃的小花, 做天空中一只展翅飞翔 的小鸟决定成败的 ( )你尺寸的大小 ,( )要做一个最好的你 ! 1. 在括号里填上恰当的关联词语。(2 分) 2. 文中画横线的句子采用了 ( ) 的修辞手法。 (1 分) A.比喻B.拟人C.排比D.夸张 3.“小鱼” “” “小花”和“”这四种事物描绘出了各色人生的美丽, 告诉我 们, 只要就是“最好的”。(2 分) 4. 结合生活实际 , 谈谈你对最后一句话的理解。(3 分) (二)美哉! 西湖水 西湖之水是很绿的 , 也许
8、是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧, 使得这水那么绿 , 使 人不敢相信自己的眼睛 , 仿佛春姑娘就住在湖底 , 摇动的水草呈现出翠绿颜色, 闪亮闪亮的 , 太阳光一照 , 便活跃起来了 , 像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞, 舞姿那样整齐 , 那样优美 , 令人沉醉。 西湖之水是很静的 , 像一面光滑的大镜子 , 静静地照耀着 , 点点微风吹过 , 泛起一层层微波 , 很快便 倏地一下又不见了 , 让人猜不着 , 看不透 , 不知不觉中 , 湖水又恢复了平静 , 几条小鱼游过来 , 轻轻地 , 柔 柔地, 让人感觉不到它在游动, 这种意境 , 清静幽深 , 能让人忘掉一切烦恼 , 尽
9、情在大自然母亲的怀抱里 撒娇, 寻找属于自己的一片天空 , 自由自在地去翱翔 西湖之水令人心醉 , 它的绿 , 它的静将你紧紧包围 , 让你忘记现在 , 忘记世俗 , 忘记烦恼 , 回到纯朴 , 回到自然 , 你会发现 , 自然的魅力是多么伟大, 它又将你从喧嚣中拉回, 离开城市那片狭小的区域, 感受 自然的广阔与清丽 , 感受那纯粹的美 , 没有人不被它的美丽所折服, 它是最圣洁的象征 ! 西湖之水 , 绿如碧玉 , 让人忘记烦恼、痛苦 ; 西湖之水 , 静如明镜 , 让人忘记世俗、悲哀。 感谢大自然赐予人类美景, 这一潭水 , 不正是大自然巧夺天工的杰作吗?这一潭水 , 不正是大自然给 予
10、人类的馈赠吗 ? 1. 短文中的“苍翠欲滴”是形容“绿”的词语, 请你再写出两个这样的词语。(2 分) 2. 把最后一个自然段换一种说法, 保持意思不变。 (2 分) 3. 根据短文内容填空。 (6 分) (1) 西湖水的特点是、。(2 分) (2) 短文中的“闪亮的裙子”指的是 ,“大镜子”指的是。(2 分) (3) 短文中采用对仗手法的句子是 “ , , ; , , 。 ”(2 分) 4. 你知道哪些描写西湖的诗句?写一句。(2 分) 5. 下列说法有错误的是 ( ) 。(2 分) A.“碧玉”写出了西湖之水的“绿”, “明镜”写出了西湖之水的“静” B.文章主要采用夸张的修辞手法, 写出了西湖水的特点 C.文章表达了作者对西湖的赞美之情 七、习作百花园。 (30 分) 请根据所提供的开头 , 联系自己的生活体验 , 围绕“亲情”这一主题 , 把这段话续写下去。 窗外, 一轮明月爬上树梢 , 柔和的月色轻轻地洒落下来。我做完了作业, 随手翻开我的相册。你看 , 这张 是妈妈教我蹒跚学步 , 那张是爸爸背着我爬山 , 还有突然 , 我紧紧地盯着一张照片 , 眼前浮现出一段 往事
