新部编版小学六年级语文第2课《丁香结》作业练习题及参考答案

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1、2.丁香结 一、下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是() A在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩 (w )媚。 B最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白 的潇洒,紫的蒙眬 (l ng) 。 C在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,俯 (f )案时抬 头便见檐前积雪。 D从外面回来时, 最先映入眼帘的, 也是那一片莹白, 白下面透出参差 (ch ) 的绿,然后才见到那两扇红窗。 二、辨字组词。 缀()案()雅()拙() 境()按()鸦()茁() 三、“ 有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得 人走过了还要回头望。 ” 作

2、者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的? 四、重点段落品析。 古人词云 : “ 芭蕉不展丁香结 ”“丁香空结雨中愁 ” 。在细雨迷蒙中,着了水 滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向 窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香, 却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。 今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花 苞,圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。 丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,立觉得她们负担 着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了

3、一件又来。 所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂 不太平淡无味了么 ? 小文成后一直搁置,转眼春光已逝。要看满城丁香,须待来年了。来年 又有新的结待人去解 -谁知道是否解得开呢? 1.联系第节,说说作者的用意: () A.总结全文,告诉我们人生处处都是结。 B.作者以丁香的雪白、 甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求,显露了作者对 世事的洞明和对人生的洒脱。 C.人生不可能一帆风顺的,所以我们要及时行乐。 D.作者喜欢喧嚣的世界,所以希望每天不平淡。 2.文中引用 “ 芭蕉不展丁香结 ”“丁香空结雨中愁 ” 的诗句的作用是() A.作者经历的春光完全和室外的三

4、棵白丁香联系在一起的,所以作者有独特的感 受。 B.引出下文,为下文作者的抒情做铺垫。 C.从另一角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵, 为读者提供了展开丰 富想象的天地。 D.增加文章浓厚的文学色彩,体现出作者深厚的文化修养。 3.下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是( ) A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作 者花大量笔墨写这三棵白丁香。 B.作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。 C.作者实写丁香花的形象, 虚写寄托于丁香花的理念、 志趣,创造出了一个深远 的意境。 D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今

5、天的读者开 拓了一个 “ 丁香结 ” 全新的艺术境界。 思维创新大拓展 五、丁香结引发了你怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。 参考答案: 一、A 二、缀(缀满)案(答案)雅(幽雅)拙(笨拙) 境(环境)按(按时)鸦(乌鸦)茁(茁壮) 三、作者将丁香拟人化,使无意识的丁香具有了人的思想感情. 四、 1.B 2.C 3.B 五、示例:每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香 结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。所以生命既需要 春光无限的阳春, 有丁香如雪, 幽雅香甜;同时,也需要细雨中连接的丁香结, 愁肠挂肚,百转千回。我们既有赏花的情调,又有解结的心志。生命给你芬芳 的丁香的同时, 也给你幽怨的 “ 丁香结 ” 。这就是生活的常态, 也是本文给我们的 深刻启示。

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