《幼儿园大班下册科学领域《有趣的转动》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班下册科学领域《有趣的转动》教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学设计 主题名称：科学万花筒 次主题名称：动感天地 活动名称：有趣的转动 【活动目标】 1、发现生活中的转动现象，了解转动在生活中的运用。 2、探索让物体转动的起来的方法，体验科学探索的乐趣。 【重难点】 1. 探索让物体转动的起来的方法，体验科学探索的乐趣 【活动准备】 操作材料一：呼啦圈、陀螺、竹蜻蜓、小汽车、球等 操作材料二 : 书本、夹子、光盘、水等 操作材料三： PPT 一、律动导入，激发兴趣。 春姑娘说，小朋友们多锻炼身体才会棒棒的。听说你们会做好玩的转转 操，让我们一起转起来吧！ 小结：咱们的身体有这么多的部位可以转动。 二、自由探索，体验乐趣。 1、幼儿自由探索。 利用我们在
2、日常生活中经常见到的物品，请幼儿去试一试、玩一玩、 让它转动起来。 转动与用的力气有关。用的力气大转动快，力气小，转动就慢。 2、探索让同一种物体转动的的不同方法。 提问：孩子们，除了刚才的办法， 想一想还有没有别的方法让它再转起来？ 小结：看来，让物体转动的方法有很多的。不同的物体有不同的转动方法， 同一种物体也有 不同的方法让它转动起来。 三、难度提升，探索方法 第一次操作： 1、个别幼儿尝试转动看起来不能转动的东西。 2、教师结论：这些东西看起来不能转动。 第二次分组操作：想办法让“不能转”的材料转起来 1、师：老师这里还有一些材料，请你试试能不能用这些材料帮助它们 转动起来。 2、鼓励幼儿想办法让看似不能转动的东西转动起来。 四. 经验拓展，交流探讨转动的应用。 1. 幼儿交流。师： 转动就在我们身边。 你们还见过哪些能转动的物品？ 它给我们的生活带来了什么好处？ 2. 观看课件。交流课件中物品对生活带来的好处，并总结他们的转动 方法（如 : 电力转动、力转动等） 小结。通过交流、观看物品转动为生活带来的好处，让幼儿深刻感受转动 的神奇，激发幼儿探究科学活动的兴趣。
