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1、六年级语文模拟试卷 （考试时间： 120 分钟满分： 100分）评分： 卷首语：亲爱的同学， “春种一粒粟，秋收万颗子” 。下面的试卷，是对你们 学习情况的检测。请认真审题，沉着应答，希望看到你们整洁的答卷。 一、阅读语段，按要求回答。 （12 分） 回首 2010年走过的路，我们不禁 (x n ch o p ng p i) 。这一年 (zh i n n p n f n ) 暴风雪肆虐，地震卒然发生。在大灾大难面前，使中华民族 显示出空前的凝聚力。从总书记到老百姓，大家心往一处想，劲朝一处使，踊 现了许多可歌可泣的英雄事迹，普写了一曲万众一心，(k ng zh n ji zh i) 的 颂歌！
2、灾难，虽然可以摧毁我们的家园，却摧毁不了我们生活的信心；灾难夺 不去中华民族（ ji n r n w n qi ng）的意志，虽然它能够夺去无数同包的生命！ 1、看拼音，写词语（分） （）（）（）（） 2、 用“”圈出句中的错别字，然后将正确的字写在横线上。（分） 3、第句有语病，应改为。 （1 分） 4、修改画线句子，使它与前一句结构相同，语意连贯。（1 分） 二、根据语境填词语。 （5 分） 1、人们常用、等四字词语来颂扬那些具有 默默奉献精神，不怕困难，艰苦奋斗的劳动者们。 2、今年，世界各地都陆陆续续发生了不少自然灾害。如：地震、海啸等。面对这 些人类灾难，请你用三个四字词语来形容你的
3、心情：、 。 3、我们可以用来赞美伯牙的高山流水 、贝多芬的月光曲；用 来赞美王羲之的兰亭序 ；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以 用来形容；而当我们面对一篇好文章时， 脑海中会涌现出这 些词语。 三、按要求完成句子练习。 （9.5 分） 1、把句子补充完整。（2 分） 2010年广州亚运会的成功举办，。 2、我的目光被一群音乐演奏家所吸引。 （改为反问句）（2 分） 3、 续写句子。（1.5 分） 游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像，就像 ，就像。 4、 孙膑对田忌说：“我不是挖苦你，你再同齐威王赛一次，我有办法让你取胜。” （改转述句）（2 分） 5、 中国人是有骨气的。（改为双
4、重否定句）（2 分） 四、日积月累。（9 分） 1、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，柳枝也不逊色，低眉顺眼，似风姿绰约的穿 着绿衣裳的美人，此景象真可谓是“，。 ” 2、幸福就是“今夜偏知春气暖，”的那种愉悦；幸福就是“ ， 风 景 这 边 独 好 ”的 那 种 兴 奋 。 亲 情 的 幸 福 就 是 “， ” ； 奉献的幸福就是 “，。 ” 3、由我国民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，我们能联想到论语中的一 句话：。 五、阅读文言文，回答问题。 （5 分） 昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更 为益盐。既得盐 美，便自念言：“所以美者，缘有盐哉 。少有尚尔，况复多也？” 愚人
5、无智， 便空 食盐。食已口爽，返为其患。 注释：更：再哉：原因尚尔：尚且这样空：光 1、 解释带点字的意思。（1分） (1) 更为益 盐（） (2) 便空食 盐（） 2、将文中划线句子翻译成现代汉语。 （2 分） 3、 从这则故事中，你得到了什么启示？（2 分） 六、阅读探究。（29.5 分） 朋友（ 12.5 分） 小儿今年 4 年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹互换各类卡片；周 末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（）星期天下雨， 搞不成活动，没有小朋友来，他（）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。 冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文
6、 里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上， 乒乒乓乓像放鞭炮” 我忍不住笑道： “儿 子，太夸张了吧。” 10 多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。 现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期， （）年龄小，（）只要给他们吃 饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。 为人父母，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间 都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的 是朋友的友谊。 记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上 下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。
7、我没大留意他 的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。 过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆 朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到时底 是谁呀？”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆婆家外面玩，周寒生鼻子出血了， 阿婆给他止了血。 阿婆还说，下次，我们有困难就找她， 她是我们的朋友！”哈哈， 笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。 后来我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只 红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋的结结巴巴，过了好长时间， 我才听清了这只鸭蛋的来历。
8、（）后来，我真的好 感动，为这一老一少纯真的感情。 1、写出下列词语的近义词。留意（）纯真（） （1 分） 2、给本文第 1、2 自然段的括号内填上适当的关联词。 （2 分） 3、根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。（1 分） 原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮 改后的句子： 4、 根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白，写在括号内（提示：这一天 可能是什么日子？是谁给“儿子”送的鸭蛋？）（2 分） 5、 本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3 件事？（概括每件事， 字数不超过 15个） （4.5 分） (1) 、 (2) 、 (3) 、 6、读了本
9、文，你有什么感想？请写出最想说的一句话。 (2分) 献给母亲的歌（17 分） 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈 妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我 伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈在新春之前，总是要为自己定下一个计 划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们 过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米捧。妈妈总是想让我们能吃上可口美味的 东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈 妈却倔强而（喜悦、喜欢） 。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每
10、茶余饭后，把 我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满 脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹 如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的 衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘 至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚， 在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着 我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去 妈妈给了我（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世
11、上最好的妈 妈。 1、 将文中括号里不恰当的词划去。 （3 分） 2、 将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。（2 分） 3、 用横线画出文中的比喻句。 （1分） 4、 照样子写词语。（2 分） 香喷喷（ ABB ） 谆谆教导（ AABC ） 5、写几个成语夸夸妈妈： （2 分） （） （） （） 6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不 好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2 分） 6、 文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁）（2 分） (1) (2) (3) 这三件事是有内在联系的，因为他们是按顺序写的。 8、 文章最后一段的作用是（1 分） 9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？请用 几句话写下来。（2 分） 七、习作。（30 分） 学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动，但有时又有些枯燥乏味。 我们多么希望能在玩耍、游戏、谈笑的氛围中学习。我们会学到文化知识做人道 理，你有过这样的经历吗？对于学习你又有怎样的感受？请根据此话题，写 一篇表达真情实感的作文。 要求：题目自拟，字数不少于500字。
