课时7.2弹力-2020学年下学期八年级物理课时同步检测

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1、第七章力 第 2 节弹力 一选择题（共8小题） 1关于弹力，下列说法错误的是（） A相互接触的物体间不一定产生弹力 B压力、支持力、拉力都属于弹力 C弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 【解析】 A、相互接触的物体间只有发生了弹性形变才会产生弹力，故A 正确； B、压力、支持力、拉力都属于弹力，故B 正确； C、弹力是物体发生了弹性形变而产生的力，故C 正确； D、弹力不仅仅指弹簧发生弹性形变，还包括橡皮筋弹性形变等产生的力，故D 错误； 故选： D。 2下列各力中，不属于弹力的是（） A人推箱子在地上滑动的力 B课本对

2、课桌的压力 C绳子对水桶向上提的力 D太阳对地球的吸引力 【解析】 弹力是物体发生弹性形变后，在恢复原状的过程中对与它接触的物体所产生的力；拉力、 压力、支持力，推力等都属于弹力； 太阳与地球没有直接接触，两者之间不会产生弹力； 故属于弹力的是ABC ， D 不属于弹力。 故选： D。 3 （2019 春?湖南）关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是（） A使用时必须检查指针是否对准零刻度线 B弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 C使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向 D不能用来测量超过它的测量范围的力 【解析】 A、使用弹簧测力计之前，首先要观察指针是否在0 刻度线处，否则

3、会造成测量错误， 故 A 正确； B、弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力，也可以在其它方向测量力的大小，故B 错误； C、为测量准确，使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向，故C 正确； D、不能使用弹簧测力计测量超过量程的力，会造成测量不准，甚至损坏弹簧测力计，故 D 正确。 故选： B。 4如图，一根弹簧，一端固定在竖直墙壁上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列说 法错误的是（） A手对弹簧的拉力的作用效果是改变了弹簧的形状 B手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 C弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 D弹簧对手的拉力与弹簧对墙壁的拉力一样大 【解析】 A、

4、力可以改变物体的形状，手对弹簧的拉力的作用效果是改变了弹簧的形状，故A 正 确； B、发生弹性形变的物体即为施力物体，所以手对弹簧的拉力是由于手发生形变而产生的，故B 错误； C、发生弹性形变的物体即为施力物体，所以，弹簧发生形变，产生的是对手的拉力，故C 正确； D、弹簧静止受平衡力的作用，手对弹簧的拉力等于墙对弹簧的拉力；墙对弹簧的拉力，和弹簧 对墙的拉力是一对相互作用力，故墙对弹簧的拉力等于弹簧对墙的拉力；所以弹簧对手的拉力与 弹簧对墙壁的拉力一样大，故D 正确。 故选： B。 5如图所示，关于弹簧测力计，以下说法正确的是（） A弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧越长这个道理做成的

5、 B该弹簧测力计的量程及分度值分别是05N 和 0.1N C如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，应进行调零 D使用弹簧测力计只能测出物体重力无法测出水平方向上的拉力 【解析】 A、弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的越长这个道理做成的，不是弹 簧越长，故A 错误； B、由图示弹簧测力计可以看出，其量程为05N，分度值为0.2N，故 B 错误； C、如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，应进行调零，故C 正确； D、使用弹簧测力计既能测出重力又能测出水平方向上的拉力，只要挂钩与外壳平行即可，故D 错误。 故选： C。 6 （2019 春?东湖区）甲、乙两个同学沿相反的方向

6、拉同一只弹簧测力计，各用力5N则弹簧测力 计的示数为（） A10N B5N C4N D0N 【解析】弹簧测力计的读数等于挂钩一端受到的拉力大小； 由题知，弹簧测力计的两端受的力均为5N，处于静止状态，挂钩一端受的力为5N，所以测力计 示数为 5N。 故选： B。 7 （2019?台湾）甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横桿上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹 簧悬挂重量为W1公克重的砝码， 丙弹簧悬挂重量为 W1公克重及W2公克重的砝码， 静止平衡时， 三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下砝码后，均 可恢复原长，由上述资讯判断W1： W2应为下列何者（ ）

7、A1：2 B2：1 C2：3 D3：2 【解析】因为在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，所以， 解得：，故 B 正确。 故选： B。 8 （2019?雅安）如图所示，物体A 和 B 的重力分别为10N 和 6N，不计弹簧秤和细线的重力及一切 摩擦，则弹簧秤的计数为（） A4N B6N C10N D16N 【解析】物体B 处于静止状态，所以B 受力是平衡的，即：B 端的力大小为6N； 又因为弹簧秤处于静止状态，所以弹簧秤受力是平衡的，B 端受到的拉力是6N，虽然 A 的重力 是 10N，但为了和B 端受力平衡，A 端绳受的力是6N，而弹簧秤的合力为零，弹簧秤的示数是 钩上的拉力或是一端受

8、到的力，所以示数为6N； 故选： B。 二填空题（共5小题） 9如图所示跳水运动员在练习跳水时，跳板发生了_形变。于是产生了_ 力，这个力的方向是_，这个力的受力物体是_。 【解析】跳水运动员压跳板的力使跳板发生弹性形变，从而产生弹力；运动员起跳时，用力向下 踏跳板，对跳板有一个向下的作用力，是由运动员施加给跳板的，施力物体是运动员；由于力的 作用是相互的，跳板也对运动员有一个向上的支持力，施力物体是跳板。 故答案为：弹性；弹；向上；跳板。 10如图甲，手拉弹簧的力越大，弹簧的_越大，根据此原理制成了弹簧测力计，使用 前应检查它的指针_。比较图甲和图乙，说明力的作用效果与力的 _有关。 【解析

9、】（1）由甲图知：弹簧受到拉力发生弹性形变，在一定范围内拉力越大，弹簧的伸长量越 大，根据这个原理，人们设计了一种测量力的工具叫弹簧测力计； （2）使用弹簧测力计之前要观察指针是否指在0 刻线处，不在0刻线的要调零； （3）比较图甲和图乙可知，向下用力和向上用力，力的方向不同，产生的效果不同，说明力的 作用效果与力的方向有关。 故答案为：伸长量；是否在零刻度线处；方向。 11 （2019 春? 无锡）如图所示，某人用12N 的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，则弹簧产生的弹 力大小为 _（选填 “0”、“12”、“24”）N，手受到弹簧拉力的方向为_。 【解析】 某人手对轻质弹簧的拉力与轻质弹簧

10、对手的拉力属于相互作用力，相互作用力大小相等， 方向相反。所以弹簧产生对手的弹力大小为12N，方向向左。 故答案是： 12；向左。 12 （2019 春?曲靖）如图中，弹簧测力计的分度值是_N ，量程是 _N，钩码 受到的重力是_N 【解析】由图知，弹簧测力计的刻度盘上每一个大格为1N，分成 5 等份，则分度值为0.2N，其 量程为 05N，此时的示数F示2.6N； 则钩码受到的重力GF示2.6N； 故答案为： 0.2；05；2.6。 13 （1）如图 1 所示，该弹簧测力计的分度值为_N，弹簧测力计在使用前应_； 该图中存在的操作错误：_ 。 （2） 利用弹簧测力计测量一块秒表的重力。如图

11、2 所示，弹簧测力计的示数是_N 使 弹簧伸长的力是_（填 “ 表的重力 ”“表拉弹簧的力 ” 或 “ 弹簧拉表的力 ” ） 。 【解析】（1）由图知，该弹簧测力计上1N 平均分成5 等份，所以一份是0.2N ，即该弹簧测力计 的分度值是0.2N； 使用弹簧测力计测量力的大小之前，首先要观察指针是否在0 刻线处，必要时进行调零； 使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致；由图知，该图中存在的操 作错误是被测力的方向与弹簧的轴线方向不一致。 （2）由图知，该弹簧测力计上1N 平均分成10 等份，所以一份是0.1N，即该弹簧测力计的分度 值是 0.1N； 弹簧测力计的示数为2.

12、6N； 使弹簧伸长的力是作用在挂钩上的力，即表拉弹簧的力。 故答案为：（1）0.2；调零；拉力方向与弹簧的轴线方向不一致； （2） 2.6；表拉弹簧的力。 三作图题（共2小题） 14如图所示，一个小球静止在弹簧上，画出小球所受的弹力F。 【解析】小球静止在竖直放置的弹簧上，此时小球共受到重力和弹力两个力的作用，过小球重心 竖直向上的方向画一条有向线段，用F 表示，如图所示： 15如图，画出静止在斜面上的物体A 对斜面的弹力F。 【解析】物体A 对斜面有压力的作用，即物体对斜面的弹力，弹力的方向垂直于斜面，作用点在 斜面上，如图所示： 四实验探究题（共2 小题） 16物理小组探究“ 弹簧的伸长量

13、与其受到拉力的关系” 的实验装置如图甲所示。 弹簧受到的拉力/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 弹簧伸长量 /cm 0 1 2 3 4 5 （ 1）探究得出的数据如表所示，请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图象； （2）弹簧的伸长量为3.5cm 时，弹簧受到的拉力是_N 。 （3）由图象得出：在弹性限度内，弹簧的伸长量和其受到的拉力成_。 （4）请你写出一条使用弹簧测力计时的注意事项：_。 【解析】（1）根据实验数据，利用描点法，绘制出图象如下： ； （2） 弹簧伸长量为3.5cm 时， 物质的质量m175g， 所以弹簧受到的拉力Gmg0.175kg 10N/kg 1.75N

14、。 （3）从图象可以看出：在一定限度内，各点的位置在一条过原点的倾斜直线上。因此由此实验 可得：在一定的弹性范围内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比； （4）弹簧测力计读数时要看清使用的量程和对应的分度值，读数时视线要与刻度板表面垂直。 故答案为：（1）见上图；（2） 1.75； （3）正比；（4）实验前观察量程和分度值。 17小明利用如图甲所示的实验装置，对铜弹簧A 和铁弹簧B 的“ 伸长长度与所受拉力大小的关系” 进行了对比探究。实验中在两根弹簧下逐个增加规格相同的钩码，同时用刻度尺测出悬挂钩码后 弹簧的总长度，下表是实验时记录的部分数据。 所挂钩码的重/N 1 2 3 4 5 6 A 弹簧

15、总长度 /cm 9.0 12.0 15.0 21.0 24.0 B 弹簧总长度 /cm 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0 分析表中数据可知： （1）表格中漏记的数据为_，A 弹簧不挂钩码时的长度为_cm。 （2）从表中数据可以得出结论，弹簧的伸长量与所受的拉力大小成_。 （3）若伸长相同的长度，A 弹簧受到的拉力比B 弹簧受到的拉力要_（选填 “ 大” 或 “ 小” ） 。 （4）小明用A、B 两弹簧分别制作了如图乙所示的a、b 两测力计，它们的外壳相同，刻度线分 布情况相同。则量程较大的是_测力计，精度较高的是_测力计。（两格 均选填 “a”或“b”） （5）在一定弹性限度内，B 弹簧的长度l 与它所受拉力F 的定量关系式为l_。 （式中 l 的单位用cm，F 的单位用N） 【解析】（1）分析表格数据，A 弹簧受到的拉力每增加1N 时伸长量的变化量为3.0cm，所以当 F 4N 时， A 弹簧的长度应该为15.0+3.0cm18.0cm；