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1、范文.范例.参考 WORD 格式整理版 1 勇担当 善作为 努力奋进新时代 敢于担当是中国共产党人鲜明的政治品格。 中国共产党自诞生之日起就自觉 把对国家、对民族、对人民的责任担当写在自己的旗帜上。97 年的历程，是一 代代中国共产党人敢于担当、不懈奋斗的历程。进入新时代，面对各种复杂矛盾 和问题，以习近平同志为核心的党中央高举旗帜、继往开来、励精图治、敢于担 当， 团结带领全党全军全国各族人民共同奋斗，推动我国发展站到了新的历史起 点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。在新时代，广大党员干部要不忘 初心，牢记使命，奋勇向前，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，以 新作为新担当谱写新
2、的时代篇章。 一、什么是担当作为？ “担当”一词最早见于朱子语类 ，意为承担、担负（责任、任务）等，后也 用来指某人敢于承担责任， 有魄力。 对于担当的内涵， 可以从不同的角度去理解。 担当是一种责任。 “天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一 日之责” 。从某种意义上说，责任与人相伴终生，任何人都回避不了。人在社会 中生存， 就要承担并履行对自己、 对家庭、 对集体、 对社会、 对国家的一定责任。 担当是一种能力。俗话说：没有金钢钻，不敢揽瓷器活。能力有差别，担当有大 小，会有不同的岗位和人生定位。领导岗位是一种能力席位。一方面，表明了组 织和人民对领导干部个人能力的认可；另一
3、方面，要求领导干部在岗位上要输出 能力，作出应有的成绩和贡献。 范文.范例.参考 WORD 格式整理版 2 担当是一种工作作风。见好事喜事就“抢篮球”,见难事烦事就“踢足球” 、 “打 排球” ，是“四风”的表现之一。勇于担当的干部，敢闯敢干、勇立潮头，对于 确定的目标任务， 总是千方百计去干成干好， 不敢担当的干部往往在岗不在状态、 干事提不起精神，叫苦叫难，一躲二推三拖，把小问题拖成大问题，把现实问题 拖成历史问题。 担当是一种思想境界。因为有坚定的理想信念，才会有“我不入地狱谁入地狱” 的挺身而出，才会有“砍头不要紧，只要主义真”的不怕牺牲。焦裕禄同志誓言 “拼了老命大干一场，决心改变兰
4、考面貌” ，临死前交代： “希望把我埋在兰考的 沙丘上要看着兰考人民，把沙丘治好” ，充分体现出他对党和人民事业的坚 定信念。 在党的 97 年的光辉历程中，一代代中国共产党人与时俱进地赋予担当精神以丰 富内涵。习近平总书记对担当精神曾经有过多次论述。2013 年 6 月，他在全国 组织工作会议上强调，党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮 剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任， 面对歪风邪气敢于坚决斗争。 这一重要论述集中阐释了新的历史条件下中国共产 党人担当精神的科学内涵和基本要求。深入领会习总书记系列重要讲话精神，我 认为，党员领导干部的担当精
5、神要体现在以下几个方面。 要甘于担责。能力有大有小、职务有高有低，但责任心不能可有可无。领导干部 在其位司其职，就要对党负责、对人民负责、对自己负责。 “说得直白一点，组 织上让我们当领导干部，就是派我们在这里站岗放哨，这叫守土有责” 。有“守 土有责”的强烈责任心，才会有忠诚履职的内在自觉，才会有推动发展的精神动 力，才会有为民服务的热情态度，主动地干好本职工作，做到“ 拨亮一盏灯， 范文.范例.参考 WORD 格式整理版 3 照红一大片 ，在本职岗位上奏响人生最优美的乐章” 。 要乐于担事。干部就要干事，如果心里不装事、手上不干事，虽不犯事但也不顶 事，这样的“撞钟先生”又有何用？担事要肯
6、谋事，不是等事做而是找事做，领 导没想到的我先想到，别人没动我先动。担事不能凭好恶，见好事喜事就“抢篮 球”,见难事烦事就“踢足球” 、 “打排球” ，是“四风”的表现之一。担事要抓落 实，习近平总书记在福州工作期间，大力提倡“马上就办”的作风，今天仍然需 要这种作风，推动各项工作提速提效提质。 要勇于担错。古人说， “人非圣贤，孰能无过” ， “过也，人皆见之；更也，人皆 仰之” 。战国时廉颇负荆请罪留下了千古佳话。现在，每个领导干部肩上都有沉 甸甸的担子，负重前行，有可能出现这样那样的失误。一旦出现失误，不能因为 怕“丢了面子” “失了威信”而文过饰非、百般开脱；更不能揽功诿过，有了成 绩
7、都归自己、出了问题就推给他人。襟怀坦荡、知错认错、认错改错，才能赢得 群众的尊重和组织的信任。 要勤于担忧。生于忧患，死于安乐。要常怀安不忘危的忧患意识，时刻保持清醒 头脑，从成绩中看到差距、从机遇中看到挑战、从有利中发现不利。同时，增强 必胜的信心，提高应对风险挑战的能力。要有“四面湖山来眼底，万家忧乐在心 头”的情怀，时刻以人民的忧乐为忧乐、以人民的甘苦为甘苦，把群众呼声作为 第一信号、把群众需要作为第一选择、把群众满意作为第一标准，积极为基层群 众排忧、为弱势群体解难。 要善于担难。宋诗云： “莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢，正入万山圈子里， 一山放过一山拦” 。现实工作中，往往会遇到历
8、史遗留问题累积难解、新的问题 还在不断出现的情形。 面对错综复杂的矛盾困难， 领导干部当鸵鸟听之任之不行， 范文.范例.参考 WORD 格式整理版 4 两眼望天“等靠要”也不行，必须创造性地开展工作，拿出辨误区、探盲区、排 雷区的智慧，在攻城拔寨、破解难题中，把改革发展稳定的事业推向前进。 要敢于担险。敢于担当要做到“平常时期能看得出来，关键时刻能冲得出来，危 难关头能豁得出来” 。和平时期所谓“险” ，无非是改革创新过程中吃螃蟹、涉险 滩、破藩篱的风险，不是战争年代经常性的生命危险。领导干部要有“闯”的精 神、 “冒”的精神，趟出新路子，干出新事业。如果遇到突发性灾难、群体事件 等紧急情况，
9、则更要身先士卒、深入一线，临危不惧、果断决策，当好群众的主 心骨、带头人。 担当就是接受并负起责任。习近平总书记指出： “是否具有担当精神，是否能够 忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共 产党人先进性和纯洁性的重要方面” 。 敢于担当是领导干部一种高尚的政治品格， 一种必备的履职能力，一种过硬的工作作风，一种良好的精神状态。当代中国正 发生广泛而深刻的变革，党员干部必须勇于担当、敢于担当、善于担当，不辜负 党和人民的重托。 “勇于担当”是一种境界，它来自党员干部的政治觉悟。有人说， “桥的价值在 于承载，人的价值在于担当” 。面对机遇与挑战、困难与风险，勇于担
10、当是一种 人生价值取向，它来自领导干部崇高的政治觉悟。 一靠坚定的理想信念。党员干部如果理想信念动摇，精神支柱就会坍塌，行为方 向就会迷惘，就不可能担当起历史使命。温家宝同志讲过： “我有一个信念，就 是事不避难、勇于担当、奋勇向前” 。将共产党人的坚定信仰、中国特色社会主 义的坚定信念、改革开放的坚定信心，熔铸到执政兴国的政治实践中，是领导干 部应有的历史担当。 范文.范例.参考 WORD 格式整理版 5 二靠强烈的责任意识。权力与责任相连， “在其位、谋其政” ，把党和人民赋予的 职责看得比泰山还重，是“担当”二字的真正内涵。当前，改革处在攻坚阶段， 发展处在关键时期，领导干部必须以强烈的
11、事业心和责任感，攻坚克难化解社会 问题， 激流勇进突破发展瓶颈， 不畏艰险推动改革大业。 特别对群众， 须常怀 “衣 食父母”之心，恪守“民穷我愧”之念，竭尽“干事创业”之能。 三靠无私的奉献精神。 “心底无私天地宽” ，这是领导干部敢于担当的底气所在。 凡勇于担当者，其境界必定是为公、为民、为事业无私奉献。如果一事当前先替 自己打算， 或者只顾小集团的利益， 就不可能勇于担当。 领导干部只有无私奉献， 才会对人民群众满怀真情，才会在急难险重任务前挺身而出、在矛盾纠纷前迎难 而上，才会不断开拓进取、创造辉煌。 “敢于担当” 是一种胆识， 它来自领导干部的素质能力。 俗话说， “没有金刚钻， 别
12、揽瓷器活” 、 “责重山岳，能者方可当之” ，领导干部的担当，既需要勇气，也 需要能力。 一要勤于学习。这是党员干部能够担当的前提。事有所成，必是学有所成；学习 是领导干部的看家本领，领导干部的实力大部分来自学习。要突出学习重点，深 学政治理论，精学本职业务，广学各科知识，做到“知全局、懂本行” ，不断提 高综合素质；要坚持学用结合，努力把学习成果转化谋划工作的思路、促进工作 的措施、领导工作的本领和应对危机的对策。 二要实践磨练。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 。事实表明，党员干部敢于 担当， 必须经历艰苦环境的锻炼和严格党内生活的考验， 学会在实践中积累经验、 破解难题，不断提高科学
13、思维、综合决策和驾驭全局的能力。 三要团结协作。很多情况下，敢于担当并不是一个或几个领导干部的敢于担当， 范文.范例.参考 WORD 格式整理版 6 而是一个集体相互支撑、群策群力的担当。只有心往一处想，劲往一处使，碰到 问题不推诿，遇到困难合力攻，才能形成干事创业的强大合力，不断开创工作新 局面。 “善于担当”是一种本领，它来自党员干部的思想水平。善于担当，就是要求领 导干部多谋善断。不求深思，无以致远。领导干部思想水平的高低，直接决定着 是否善于担当。 一要创新思维。创新是时代的主旋律，是党员干部的基本功，而一切创新活动都 要以创新思维为先导。领导干部必须解放思想、开阔视野，以思想上的领先
14、保证 行动上的率先。要熟悉上情、把握下情、了解外情，做好结合文章，用创新的思 路谋划发展，用创新的精神凝聚力量，用创新的措施破解难题，不断提升群众的 幸福感和满意度。 二要勤于思考。 “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随” 。有思考就会有思想，有思 想就会有担当的力量。领导干部脑子里要经常装几个问题，经过反复思考加以解 决，防止遇事无策、陷于被动。要经常思考肩负的责任使命，思考个人与组织、 局部与全局的关系，思考办实事、谋长远、惠民生、促发展的实招，不可有一时 懈怠。 三要善于总结。这是增长才干、搞好工作的关键环节。毛泽东同志说过， “我是 靠总结经验吃饭的。 ”因此，领导干部要在“实践认识再实践
15、再认识”的 过程中，不断总结历史经验和自身经验，从而把握正确方向、遵循客观规律，牢 牢掌握工作主动权，得心应手地处理问题、干好事情。 思想是行动的先导，是激发党员干部担当作为的动力源泉。近日，中央专门就激 励党员干部担当作为印发文件 关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的 范文.范例.参考 WORD 格式整理版 7 意见 ，从制度机制层面入手，向广大党员干部发出了担当作为、干事创业的动 员令、集结号。坚持把思想教育摆在首位，就是要坚持“一个武装” 、强化“三 个担当” 、做到“三个带头”的要求。 “一个武装” ，就是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑。 “三个担当” ：一是
16、引导干部不忘初心、牢记使命，强化“四个意识” ，坚定“四 个自信” ，增强对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当。二是引 导干部深刻领会新时代、 新思想、 新矛盾、 新目标提出的新要求， 努力改革创新、 攻坚克难，增强时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。三是引导干部不负 党和人民重托，在其位、谋其政、干其事、求其效，增强守土有责、守土负责、 守土尽责的责任担当。同时，要突出领导干部这个“关键少数”作出要求，教育 引导各级党员领导干部作出示范表率， 自觉做到 “三个带头” ， 即带头履职尽责、 带头担当作为、带头承担责任，切实以担当带动担当、以作为促进作为。 二、担当作为是党员的基本素质 勇于担当是
