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1、 1 中考前话术：中考前话术： 话务员：话务员： 您好！请问是*的家长吗？我是博航学校的老师，这次给您打电话是想向你了 解一下学生的近期学习状况。马上就要中考了，孩子的学习压力肯定特别大吧？ 家长：家长： 挺好的，没压力 话务员：话务员： 那最近物理电学的几次模拟考试，孩子考得怎么样？能达到 80 分以上吗？数学 呢？化学呢？。 。 。 。 。 。最近一次考试分数多少？有没有定目标？打算去哪所高中 就读？（这里是判断孩子所在的层次，学习情况，后期更好的跟踪） 中考比高考要难，孩子未来上一所什么样的大学，很大程度上决定于他上什么样 的高中，人大附的清华、北大录取率基本上能到 60-70/100
2、以上。人是环境的产 物，您别忘了，考上一所好的高中，学校的不同他会有很大的差别，不光是老师 的差别，其实还有学生的差别，他周围的同学每天学习他也每天学习，他周围的 同学每天玩游戏他也玩，别人干吗他也干吗，因为近朱者赤近墨者黑，人是环境 的产物，尤其初三是孩子面临的第一次大的转折点，一定要让他有成就感。时间 很紧了，我们这边五附的孩子都学到十点钟。人生赢在设计！未来咱们的孩子飞 向哪里？家长啊，他毕竟还是个孩子，我们不能再让他玩下去了，从现在开始我 们应该给他一个决定，一个规划。 初三应试能力是最重要的。初三心态决定一切，必胜的信念，一定要的决心！ 初三还增加了化学。 。 。 我们的特色：我们的
3、特色： 1. 我们这里的老师都是一线老师，多年在校代课研究中考方向，重难点抓得很 准。我们老师可以根据孩子的具体情况，给出适合孩子的学习方法和备考建 议。您也可以带孩子过来试听一下，感觉一下我们这里的教学方法，老师会 全面细致的对考试重难点进行归纳总结。 2. 我们离学校也非常的近，在人民广场豪门新天地一区 18 楼，周六上完学校的 课以后，可以直接过来补习。 2 3. 我们现在正是处于打品牌抓质量的关键时期，我们对这一届初三的学生都下 了很大的功夫，只要是孩子愿意学，家长配合我们老师，我们肯定有办法把 他的成绩提上去，让他能够比较轻松地实现自己的中考目标。 4. 家教的不足：现在的家教老师多
4、数都是大学毕业生，或者以家教为谋生手段 的流动人员。一方面，他们不是一线老师，对考试的范围、难度把握得不够。 他们讲课一般都没有计划性，学生哪儿不会就讲哪儿，那个题不会就讲哪道 题，不能系统地带着孩子针对中考进行分阶段地复习，更不能针对某一科目， 建立整体的知识框架体系和阶段性学习目标。同时，他们讲完课就走了，孩 子有问题不会的，也不能及时得到解答。所以家教不适合咱们初三 5. 中考冲刺阶段的孩子，现在的时间太紧了，没有时间再去浪费了，所以咱们 家长在这个时候一定要帮他们把好这个关。 6. 大班的不足：大班有大班的好处，根据我们这些年的研究证明，大班对那些 初一、初二同时成绩处于中等偏上，而且
5、学习习惯和学习方法比较好的孩子。 大班的学生相对较多，老师只能根据大家的大概情况去把握讲课的难度和进 度，不可能针对咱们孩子自己的情况去安排课程，也不可能根据咱们孩子存 在的问题专门给他答疑。如果他以前一直上着大班，而成绩又没有明显地提 升的话，我建议您还是给他换一个方式。如果他的成绩处于中等偏下的话， 大班对他根本就是没用的，大部分的拔高题他根本就听不懂，在那儿呆着既 浪费时间也打击信心，现在时间和信心对他们来说都太重要了。 发出邀约：发出邀约： 您看看这周末什么时候有时间，我对照一下我们这周末的课程表，给您安排一个 试听的时间，跟着他们同学或者其他班的同学先听一听，孩子现在都大了，听的 课也多了，有很强的辨别能力，一听就能分辩出这个老师到底讲得怎么样。我说 得再好都没用，孩子听完后的感觉才是最有说服力的。所以，我觉得您最好一定 给孩子这样一个选择的机会，让他来听两节课再说。现在这么关键的时候，孩子 多一个选择的机会，可能正好就碰着特别适合他的老师了，这样对中考不是如虎 添翼吗？也可以让你们家长少操很多心的，咱们何乐而不为呢？
