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1、一年级数学日记精选数学可以锻炼我们的思维能力，写日记可以让我们养成良好的习惯。可以记录事情。现在小编为大家收集整理优秀的日记，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。一年级数学日记：乘法口诀数学课刚开始，周老师就说我们口诀掌握得不熟练，紧接着给了我们大约3分钟的时间同桌互相背口诀。我马上对着同桌邹乐乐背了起来，背着背着，五九四十五;、四九三十六;这两句口诀我想了半天，才勉强背出来。而邹乐乐，他也有两句不怎么熟练。周老师询问了大家的背诵情况后，又从每组中挑了一名小代表，进行了小组对口令;抢答赛。结果，我们第四组赢了，大家都高兴极了。瞧!有的嘴巴弯得像月牙儿，还忍不住笑出了声，有
2、的还跳了起来，还有的拍起了手!随着周老师的一声停;，教室里顿时安静了下来。一年级数学日记：买零食今天下午，老师宣布明天要去春游，让我们准备一些零食，应该准备2瓶饮料大约5元吧，还有一包薯片应该约10元。如果再买包海苔是6元。我左算右想。5+10+6=21元总共是21元。我问了陈老师知道只剩下102元。我想了想春游费60元。只剩40多元。我又想剩下应该省点买文具。因为爸爸、妈妈工作很辛苦，我不能浪费，所以我只买了一瓶饮料，一包薯片2.5+10=12.5元。只花了12.5元。我很高兴能用数学来解决生活中的问题。一年级数学日记：买苹果今天，妈妈给我50元钱，叫我去买水果和蔬菜，我买了一袋苹果6元钱，
3、黄瓜一斤2元，虾仁一斤28元，一袋草莓5元，售货员考我要多少元钱?我在心中列式：50—6—2—28—5=41(元)，很快的说出要41元钱。售货员接着又问：我还给你找多少元?我说还要找我9元钱。售货员夸我真棒，我心里很高兴，回到家里，我把剩下的钱给了妈妈，妈妈满意的笑了。点评：小作者的文章写得很好，计算能力极强，对数学课很感兴趣，文章语句通顺，条理清楚。一年级数学日记：做学具要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业——做学具，还说按照课本36页上第2题的要求去做就可以了。一回到家，我就动手做了起来。我拿出剪刀把硬纸板剪成了一大
4、一小两个圆片。然后再定出圆心，把圆分成了9等分，接着在两个圆面上分别写上19这9个数字，最后，找来一根牙签穿过圆心，把两个圆固定在一起。做好后，我又看了看书本上的说明：转动一个圆，说出两个对齐的数相乘的积。每转动一格，算出9个得数。我马上动手玩起来，转一圈，说上9个得数，再转一圈又能组成9道不同的乘法算式，这学具真是我熟记口诀的好帮手!一年级数学日记：打吊针今天，我病了。头痛、发烧，连路都走不动了。我告诉爸爸后，爸爸就带着我去村卫生室看病。一到那儿，一个60多岁的老医生给我量了量体温，说：还好，你们来得及时，否则后果不堪设想。挂盐水吧!;爸爸一边让我在躺椅上坐下来，一边问医生：多少钱?;129元。;只见爸爸掏出两张100元给了医生，医生又找给爸爸一张50元，两张10元和1个一元硬币，爸爸马上把找钱放进了皮夹。我坐在躺椅上，见医生还没来给我扎针，就悄悄地帮爸爸算了算找回的钱数到底对不对。爸爸付了100+100=200(元)应该能找回200-129=71(元)医生找的钱：50+10+10+1=71(元)。哦，没错，一点都没错!回家的路上，我和爸爸说起这件事，爸爸高兴地说：你这个鬼精灵，病了还不忘算钱!;
