新人教版高中物理选修31第一章第二节《库仑定律》精品教案(2020年整理).pdf

上传人:摩西的****12 文档编号:145872757 上传时间:2020-09-24 格式:PDF 页数:3 大小:158.02KB
返回 下载 相关 举报
新人教版高中物理选修31第一章第二节《库仑定律》精品教案(2020年整理).pdf_第1页
第1页 / 共3页
新人教版高中物理选修31第一章第二节《库仑定律》精品教案(2020年整理).pdf_第2页
第2页 / 共3页
新人教版高中物理选修31第一章第二节《库仑定律》精品教案(2020年整理).pdf_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《新人教版高中物理选修31第一章第二节《库仑定律》精品教案(2020年整理).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版高中物理选修31第一章第二节《库仑定律》精品教案(2020年整理).pdf(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 共3页 第页 1 新人教版高中物理选修新人教版高中物理选修 3 31 1 第一章第一章第第二二节节库仑定律库仑定律精精 品教案品教案 知识目标: 1掌握库仑定律,知道点电荷的概念,并理解真空中的库仑定律 2会用库仑定律进行有关的计算 能力目标: 1渗透理想化方法,培养学生由实际问题进行简化抽象建立物理模型的能力 2渗透控制度量的科学研究方法 德育目标: 通过元电荷的教学,渗透物质无限可分的辩证唯物主义观点 教学重点: 库仑定律和库仑力的教学 教学难点: 关于库仑定律的教学 教学方法: 实验归纳法、讲授 库仑定律教学过程: 一、电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 提问:那么

2、电荷之间的相互作用力和什么有关系呢? 结论、电荷之间存在着相互作用力,力的大小与电量的大小、电荷间距离的大小有关, 电量越大,距离越近,作用力就越大;反之电量越小,距离越远,作用力就越小。作用力的 方向,可用同种电荷相斥,异种电荷相吸的规律确定。 电荷间的作用力与它们带的电荷量以及距离有关, 那么电荷之间相互作用力的大小会不 会与万有引力的大小具有相似的形式呢? 早在我国东汉时期人们就掌握了电荷间相互作用的定性规律,定量讨论电荷间相互作用 则是两千年后的法国物理学家库仑.库仑做了大量实验,于 1785 年得出了库仑定律. 二、库仑定律: 1.内容: 真空中两个静止的点电荷的相互作用跟它们所带电

3、量的乘积成正比, 跟它们之 间距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 2.库仑定律表达式: 2 21 r QQ KF = 3.对库仑定律的理解: (1)库仑定律的适用条件:真空中,两个点电荷之间的相互作用。 a:不考虑大小和电荷的具体分布,可视为集中于一点的电荷 b:点电荷是一种理想化模型 c:介绍把带电体处理为点电荷的条件 共3页 第页 2 d: 库仑定律给出的虽是点电荷间的静电力, 但是任一带电体都可看成是由许多点电荷 组成的,据库仑定律和力的合成法则就可以求出带电体间的静电力大小和方向 (2)K:静电力恒量。重要的物理常数K=9.010 9Nm2/C2,其大小是用实验方法确定

4、的。其单位是由公式中的F、Q、r的单位确定的,使用库仑定律计算时,各物理量的单位必 须是:F:N、Q:C、r:m。 (3)关于点电荷之间相互作用是引力还是斥力的表示方法,使用公式计算时,点电 荷电量用绝对值代入公式进行计算,然后根据同性电荷相斥、异性电荷相吸判断方向即可。 (4)库仑力也称为静电力,它具有力的共性。它与高一时学过的重力,弹力,摩 擦力是并列的。它具有力的一切性质,它是矢量,合成分解时遵从平行四边形法则,与其它 的力平衡,使物体发生形变,产生加速度。若点电荷不是静止的,而是存在相对运动,那么 它们之间的作用力除了仍存在静电力之外,还存在相互作用的磁场力。 (5) 2 21 r Q

5、Q KF =,F是Q1与Q2之间的相互作用力,F是Q1对Q2的作用力,也是Q2对 Q1的作用力的大小,是一对作用力和反作用力,即大小相等方向相反。不能理解为Q1Q2, 受的力也不等。 三、库仑研究定律的过程 1.提出假设 2.做出假说 3.实验探究: (1)实验构思 (2)实验方案 (3)对假说进行进行修正和推广 4.思考: (1)库仑通过什么方法比较力的大小? (2)库仑通过什么方法比较电荷量的大小? 5.研究方法:控制变量法. 实验方案: a.q1、q2 一定时,探究 F 与 r 的关系 结论:F1/r2 b.r 一定时,探究 F 与的 q1、q2 关系 结论:即 F q1q2 6.思想方

6、法: (1)小量放大思想 (2)电荷均分原理 四、库仑定律的应用 完成课本例题 1 和例题 2. 五、课堂训练: 1、下列说法中正确的是:(AD) A .点电荷是一种理想模型,真正的点电荷是 不存在的 B .点电荷就是体积和带电量都很小的带电体 C .根据 2 21 r QQ KF = 可知,当 r 趋近于 0 时,F 趋近于 共3页 第页 3 D .一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研 究的问题的影响是否可以忽略不计 2、两个半径为 0.3m 的金属球,球心相距 1.0m 放置,当他们都带 1.5105 C 的正电 时,相互作用力为 F1 ,当它们分别带+

7、1.5105 C 和1.5105 C 的电量时,相互 作用力为 F2 , 则( ) AF1 = F2 BF1 F2 CF1 F2 D无法判断 3、已知电子的质量 m1=9.1010-31kg,质子的质量 m2=1.6710-27kg,它们之间的距 离为 5.310-11m(结果保留一位有效数值) (1)它们之间的万有引力? (2)异种电荷相互吸引质子给电子的的引力为多少? (3)电子给质子的库仑力? (4)电子绕质子运动的向心力由谁提供? (5)在电子、质子连线的垂直平分线上放一电子,与质子、电子构成等边三角形,求 此时质子受到的合力? 答案:F引=3.610-47N F电=8.210-8N F电=8.210-8N F合=14.210-8N 六、小结: ( 1 ) 电 荷 间 相 互 作 用 规 律 : 同 性 相 斥 , 异 性 相 吸 , 大 小 用 库 仑 定 (2)电荷间作用力为一对相互作用力,遵循牛顿第三定律。 (3)库仑定律适用条件:真空中静止点电荷间的相互作用力(均匀带电球体间、均匀 带电球壳间也可)。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号