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1、 1 在学生进入高三动员大会上的讲话在学生进入高三动员大会上的讲话 伴随着落日的余晖，令人迷茫而又充满温情的夜幕已来到了我们的身边。曾经有人把高三比作黑夜，但我 想说的是，我们在迎来一个夜晚-或许有点漫长、些许痛苦、令人迷茫的夜晚的时候，我们我们更应当看到 夜色的迷人、夜色的清爽、夜色令人心旷神怡，尤其是应看到，一切的夜色，只不过是黎明前的黑暗。 今天，我要着重对 A 段班的同学说几句话，这几句话也是我们高三一学年 A 段班的工作目标和努力方向， 概括起来就是十六个字：学会做人、学会学习、树立自信、成就希望。 首先：要学会做人。一枝一叶一世界，一撇一捺方为人，这一撇一捺好比我们人的两条腿，我们
2、要顶天 立地，关键靠我们自己的双腿。我们要做一个懂得竞争的人，懂得孝顺的人，懂得与人为善的人。这是我们首 要的目标，也是我们每个人一生思考的命题。 其次：学会学习。学会学习，是我们敲开大学之门的铁锤，也是步入知识经济时代的通行证。我们 A 段班有些同学学习水平与其他同学相比有一定的差距，这种差距存在的原因，不在于智力水平本身，而在于一 种学习的方法，一种对待学习的态度。因此，我们老师的职责就是尽一切可能帮助我们的同学找到适合自己的 学习方法，只有适合自己的学习方法，才是最好的方法。尤其要养成自学的能力和习惯，钱三强说过：“自学 是一生中最好的学习方法”。而这一点，恰恰是我们 A 段班很多同学的
3、软肋。当我们找到适合自己的学习方法 之时，就是我们学习腾飞之日。 第三：树立自信、成就希望。古罗马思想家西塞罗说过一句话：“自信是一种感觉，有了这种感觉， 人们才能怀着坚定的信念和希望，开始伟大而光荣的事业”。我们 A 段班许多同学对自己缺乏一种应有的自信。 我们要通过多种形式，重树我们同学对学习、对人生的自信，我们取消重点班和普通班的称谓，建立 A、B 分段 管理体制，正是树立学生自信的第一步。贴在我们脸上的“普通班”这个标签，已被我们扔进了蓉江河，随着 滚滚洪流，汇入了波涛汹涌的太平洋。但有些同学对学校将 A 段班文理科集中在勤学楼有些误解，认为把我们 集中放在勤学楼，就是放弃了我们，就是
4、不平等，其实，这是天大的误解。我们所追求的是最终结果的平等， 而不是过程的平等，我们承认学业水平的差异性，并据此采取有针对性的措施和方法，在明年高考的时候，最 大可能地实现我们同样上大学的梦想，这就是对我们而言最大的平等。如果片面强调过程的平等（同样的方法、 同样的进度、同样的内容），则会影响相当一部分同学的自信，从而在高考中失败，这，难道是我们要追求的 平等吗！？分层管理和教学，不是对我们不负责，恰恰是最负责；不是不平等，恰恰是最平等。没有谁比我们 更希望我们的同学健康成长，没有谁比我们更希望我们的同学能进入理想的大学！学会了做人，学会了学习， 树立了自信，成就希望就是水到渠成了。 同学们，在这个世界上，唯一可以拯救我们的是我们自己，我们要对我们的生命负全部的责任。不为失 败找借口，要为成功找方法，这就是我们的使命。希望我们齐努力，去共同开创 A 段班纯正、深邃、美丽的希 望文化。我们将以行动证明，我们不仅善于打破一个旧世界，而且善于创造一个新世界，一个人生的新世界， 一个充满希望的人生新世界！
