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1、 1 五年级作文训练五年级作文训练 一、我的理想（如果我是一、我的理想（如果我是 ） 1、要求、要求：你的理想是什么？如果实现了理想，该怎么做好本职工作？展开想象，写一篇 400 到 500 字的作文。 2、讨论、讨论：你的理想是什么？ 你为什么要做这个职业？ 你要做的职业需要具备什么条件？ 实现理想后，你会怎么做？ 3、提示、提示：该题目属于想象类作文，但应结合现实来写，最好要有具体事例。适合用名人名言、 排比、比喻等修辞手法入笔。 4、练习、练习： （1）写比喻句：理想是 ， ， 。 （2）写排比句：假如我是 ，我会（要） ； 假如我是 ，我会（要） ； 假如我是 ，我会（要） 。 （3）
2、名言式开头： 。 4、例文、例文 （一）假如我是老师（一）假如我是老师 我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵， 无私地奉献，这是多么的伟大啊！ 假如我是老师，我一定不像有些老师那样，整天板着脸，冷若冰霜，我要像同学们的大 姐姐，上课的时候对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题，我一定认真解答，直到他 们听懂了为止，一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候，我会认真地为他们批改作 业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学，我 一定会去安慰他，我宁愿和他一起分享这段不快乐，当他的受气包，我还会努力地去逗笑他， 直到他变得
3、和其他同学一样快乐为止。 假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让 他们感受到集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们 之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。但是， 如果“舞刀弄枪”的话，我可是绝对不允许的！我要让同学们快乐地生活在这个集体里，不让 他们受到任何伤害。 假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过 起来，我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”，有更多的时间去玩耍，让他们恢复自由， 恢复童年的乐趣。 假如我是老师，我在假日里一定带他们去到处玩耍，
4、体验老师和学生间的亲密感情。 假如我是老师，我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活，是同学们能够自理生活。 假如我是老师，我一定会像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生。 （二）我的理想（二）我的理想 托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。 2 我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。 当画家是我最大的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我 觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔 把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵 收藏
5、夹里收藏的美好的回忆。 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。为了给将 来做好铺垫，我每天都会看著名画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板 桥画的墨竹 ，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、 石之坚， 三者巧妙地融为一体， 给人坦荡之感。又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的 江 山如此多娇 ，图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出 了江山之“娇” ，给人壮丽的感觉。我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉；傅抱石和 关山月爱画画到了废寝忘食的程度，但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也
6、总会 有磕磕绊绊。有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，终于可以一展我的本领 了。这次比赛我十分重视，所以画一幅不行画二幅、三幅直到画到我满意为止。妈妈担 心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答应，可根本就没有放在 心上。由于喜欢画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地改。 我满怀信心地交了画稿。盼着终于，我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜，几 滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。不过这更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力练 画了。这就是我热爱的艺术，能给我画的画赋予精神，就是我的理想。 也许理想和现实是有一定差距的，但是这阻止不了我
7、对绘画的热爱。托尔斯泰说：理想 不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而 是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中，我也受 益了许多许多 3 二、我真后悔（都是二、我真后悔（都是 惹的祸）惹的祸） 1、要求、要求：把事情经过写清楚，可以写自己受到了什么教训。 2、练习、练习：重写素材这件事真让我后悔 （一）重写（一）重写 在我的成长过程当中，曾经发生过许多事情，像天上的星星一样数都数不完。现在就让 我来给大家讲一讲吧！ 记得那是在一个赤日炎炎的的下午，我约我的同学出去玩，玩累了就找个位置坐了下来。 我才没做多久，就有一位背
8、着 4 岁的女孩的阿姨站在我的前面说： “这位朋友，能把位置先让 我做一下吗？” “我还没坐多久，怎么就让给你做呢。 ”我大声对她说道。说完，阿姨就带着 女孩走了。阿姨刚走到一半，我的同学就把位置让给了她。看到这一幕，我后悔莫及。黄昏 了，我和同学便分散了 在回家的路上，树枝上的小鸟好像在说我的坏话似的，叽叽喳喳说个不停。走了不久， 又看到小花在看着我，像是在批评我。 虽然这事已经过去很久，但是我还记得很清楚。现在想起来真后悔。 （二）范文（二）范文 记忆，像一把神奇的钥匙，悄悄地，悄悄地，把我成长的大门打开了，让我缤纷的童年 展现出来；记忆，如同一台做工精巧的五弦琴，悄悄地，悄悄地，弹奏出无
9、比美妙的乐曲， 喜、怒、哀、乐，情调无比奔放；记忆，宛如一条滚滚的长河，诉说着我成长的经历，诉说 着我儿时的欢乐。在我的记忆中，有一件令我十分后悔的事。 我六岁那年，一次在外婆的院子里玩耍，无意中发现一只黑黄相间的小蜜蜂不停地在花 丛中穿梭着，辛勤地采着花粉。我顿时对这只小蜜蜂产生了很大的好奇心，想看看它到底是 什么样子的。于是，我紧紧地盯着它，生怕它会逃跑。终于，它停在了一朵花的中心处。我 便悄悄地走了过去，一把抓住了那朵花。谁知，惊慌失措的小蜜蜂竟蛰了我的手指，我被蛰 得松开了手，小蜜蜂趁机逃了出来。我怕小蜜蜂再来蛰我，吓得一溜烟跑进了屋，吧门窗都 关得严严的，在跑到床上，用被子蒙住自己的
10、头，生怕小蜜蜂再来蛰我。因为害怕，我的身 体开始不住地发抖，过了一会，见外面没动静，我才放了心，从床上跳了下来。我想： “小蜜 蜂怎么没来报复我呢？”现在，我查了许多资料才知道，原来，蜜蜂的刺尖上有一个小钩， 与腹中的内脏相连，如果蛰了人或其它动物，刺就无法拔出，蜜蜂飞走时，连内脏也带了出 来。所以，蜜蜂蛰了人，不久也会死的。看到这里，我十分后悔，如果我不去抓小蜜蜂，小 蜜蜂就不会死的。可是，时情已经这样，就不能改变了。所以，我今后要关爱小动物，不再 毁坏无辜小动物的生命。 这件事使我后悔莫急，所以，让我们一起记住： “莫以善小而不为，莫以恶小而为之” 。 这句名言吧！ 4 三、爸爸妈妈，我要
11、对你们说三、爸爸妈妈，我要对你们说 1、要求、要求：随着年龄的增长，我们有时会产生跟父母不一致的看法，甚至发生误会，这时，你 想对父母说些什么？把你的心声写出来。 2、提示、提示：可写内容可写内容 a你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父 母的爱； b你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯； c你想和父母说的其他心里话。 3、好词好句、好词好句： A 皱纹，耐心，严格，宽容、慈祥、心血，呵护、关爱、教育、培养 B 呕心沥血，毫无怨言，望子成龙，贤妻良母，舐犊情深，含辛茹苦，起早贪黑，废寝忘食， 夜以继日，披星戴月、通宵达旦，饱经风霜，千辛万
12、苦， C 无微不至，关怀备至，嘘寒问暖，体贴入微， D 岁月流逝，眼眶湿润，夺眶而出 E 谁言寸草心，报得三春晖。父爱如山，母爱似水。母爱如玉，父爱似金！滴水之恩，涌泉 相报。羊有跪乳恩，鸦有反哺意。 4、例文：、例文： （一）爸爸妈妈，我想对你说（一）爸爸妈妈，我想对你说 爸爸、妈妈，我的心里一直埋藏着一句又一句的话。我想说，却一直也没有机会告诉 你们，今天就借此机会敞开心扉来说说吧！ 爸爸，我想对你说： “您可真累啊，一件件繁琐而麻烦的事围绕着您，而您做事总要思前 想后，家有天大的事，您顶着，您坎坎坷坷地过着日子，而我们却舒舒服服的过着。您挣 了钱给我买书，自己却什么也舍不得买。您真是一个
13、为别人，不为自己的好爸爸。 ” 妈妈我想对您说： “感谢您的养育之恩。您为什么就不能够了解我的心情？记得有一天， 您叫我学会英语，就去上学。而我正在看书，看得正起劲的时候，您的一声叫喊，扫走我看 书的兴趣，可我忍不住又偷偷地看。眼看上学时间到了，没时间读英语了。您从我手中抢过 书，大声地说： “叫你读英语，看这些破书有什么用。 ” “怎么没有用，这些书是增加课外阅读 知识的！ ”生气的我和您大声地吵了起来。上学的路上，我越想越生气。妈妈，我知道我 错了，可您为什么就不能理解我呢？” 爸爸妈妈，你们曾经希望为我创造一片永远晴朗的天空，可是随着我一天天的长大，让 你们渐渐明白我属于我自己，有着自己
14、的思想，自己的自由。虽然你们心中藏着无限的牵挂， 但是你们不可能永远为我遮风挡雨，我必须独自面对生活中的种种现实，爸爸妈妈对我的爱 是永远不变的！ （二）爸妈妈我想对你说（二）爸妈妈我想对你说 爸爸妈妈，我想对你说：爸爸妈妈，从我呱呱落地的那一刻开始，就注定了你们以后操 劳的生活。你们养育了我 16 年，这期间，你们不知操了多少心，流了多少汗。在此，我衷心 的向你们说一声： “你们辛苦了！ ”爸爸妈妈，这么多年来，想对你们说的话太多太多了。在 这里我只总结为两句： “对不起” “谢谢你” 。 爸爸妈妈，从我小时侯的不懂事，到青年时的叛逆。不知道让你们伤了多少心、生了多 少气，我知道你们处处都为
15、我着想，可还是和你们赌气、顶嘴。只为了一件小事，就让你们 受气。现在想起来，觉得自己真的不应该。 还记得有一年夏天，小时侯顽皮的我想要和小伙伴们一起去湖边游泳。你们不同意，又 说危险又说脏。可我一想到上次看到他们玩的开心的样子，就非去不可。又和你们吵又和你 5 们闹，还赌气不吃饭任凭你们怎么劝也不听。终于，你们筋疲力尽的点了头，我飞一般 冲了出去。却未能看到你们眼里的担心与失落。我玩的很尽兴，回来时天已半黑，浑身湿漉 漉的我冻 的直哆嗦。 回到家后， 妈妈你马上拿来干净的衣服给我换上， 还拿来刚煮好的热汤。 在我的惊讶中你告诉我，你就知道我回来会冷的，于是早早的就煮了汤等我回来喝。我环顾 四周， 问：“爸爸呢？” 你说：“他不放心你， 你走后他就去陪你拉。 ” 可我始终没有看到他啊 原来，爸爸为了让我玩的开心，自己躲在树后看着我足足一个下午没有出来。爸爸妈妈，你 们这样关心我、照顾我、体谅我，我却还那么气你们我在此对你们说声： “对不起！ ” 当我们在学习中取得一点成绩时，我们往往会说： “我取得的成绩，和老师的帮助、同学 的鼓励与自己的努力是分不开的”可是，我们有多少次提起过我们的你们？难道我们所 取得的成绩与父母无关吗？不，不是。是我们忽略了你们。没有了你们的物质资助，我们都 无法生存
