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1、 1 小学辅导员工作总结 在班级辅导员工作中， 使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段， 也是人的基础 素质形成的开始阶段，而良好的风貌是各种习惯养成的基础。学生在生理、心理方面都有较 大的转变，作为辅导员，本学期我从以下几个方面对少先队员进行教育： 一、培养少先队员遵守纪律的习惯 在学校， 教育少先队员怎样遵守课堂纪律， 平时上课发现某些少先队员或者某个小组做 得好的及时表扬，在队中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，队里有百 分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提 醒，让他们跟上队上少先队员的步伐，共同进步。 二、培养少先队员文明
2、礼貌的习惯 要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行 为规范，衣着整洁，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。少先队员之间要懂得使用 礼貌用语， 让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。 队上的少先队员团结友爱， 互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的 心灵里已经发出美的萌芽。 三、对少先队员进行思想品德教育 良好的氛围和环境可以造就人。在班级文化建设评比中，也有许多的队员，为了美化我 们的学习环境，积极主动捐献绿化盆景。特别是本学期学校举行的“慈善一日捐”活动中， 我们班涌现出一大批的爱心天使， 她们能够
3、把平时积攒下来的零花钱全捐出来， 真的是难能 可贵。 四、培养少先队员良好的卫生习惯 良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。平时，我能够及时纠正孩子的个人仪容仪表。在 课堂上，我纠正少先队员们错误的读书写字姿势，并时刻提醒。 五、做好少先队员的安全教育工作 每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育少先队员遵守交通规则，注意人身安全，不到 危险地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯 靠右走等，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。 六、加强与家长之间的联系，共同教育好少先队员 要与家长联系，取得家长协助，才能把少先队员教好。平时我非常注意做好这个工作， 经常和家长
4、通电话、发短信，个别家长也很配合我，经常主动和我联系。我通过抓一般学习 习惯与生活习惯的养成， 使队风队貌有了一定的发展， 每位少先队员都能把中队集体的荣誉 与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，少先队员不但成绩和学习习惯有了进步， 2 而且他们的能力也可以得到了发展，从而能促进中队级风貌的整体发展。 小学少先队辅导员工作总结 作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、 学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员 以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事， 塑造他们的心灵， 培养
5、他们的品质， 谱写了一曲曲动人的乐章。 先将这学期的工作总结如下： 一、提高自身素质是做好少先队工作的基础。 为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提 高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念” 作为指导思想， 以人为本， 把少先队员当作自己的孩子来培养。 工作中， 我重点抓养成教育， 以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少 先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作 推上一个新的台阶。 二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职。 （1）
6、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年 我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗 手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。 （2）坚持队员良好习惯的培养。良好习惯的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织 各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示 栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师 生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对 学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。 （3）认真
7、组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩 的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。 “新少先队员入 伍仪式”让队员们感受到少先队的神圣； “班级文化评比”的开展让队员们体会到班级文化 建设的重要性等。总之，各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。 三、培养小干部，提高队员整体工作能力。 搭建舞台， 重视培养小干部。 在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重 要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。我经常组织他们学习，教给他们工作 的方法，增强他们的服务意识。 四、 “爱生”是工作的源动力。 3 对学生的爱就要包容他们， 就
8、要有一颗无私的爱心。 我像父母爱子女那样热爱自己的学 生， 把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上， 用爱的感情去打开她们的心灵 之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入 微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。 五、工作中乐于学习，勤于思考。 读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的 书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法:取 长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。 辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有
9、甜有乐。在今 后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。 总之，我热爱本职，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通，坚持爱生理 念，为探索新时期下的少先队工作，积极创造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力。 小学中队辅导员工作总结 间过得真快，转眼期末又到了。回顾本学期的中队工作，辛苦有加，但收获颇多，从队 员们的成长进步中，我感到工作的乐趣。为了搞好本中队的队风、学风及安全工作，促进队 员全面发展，提高队员多方面的素质，做了下面几点工作： 一、全面发展，德育为首。 学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几 个大人宠爱
10、一个孩子的现实，德育更是辅导员工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，我 利用班会课教育队员爱党、爱祖国、爱人民。在家里做个孝顺懂事的好孩子，在学校做个尊 师好学的好队员，能用小学生守则 、 小学生一日常规要求自己。树立集体荣誉感，平 时我更是利用一切机会渗透德育教育， 使许多队员改掉了自身的缺点， 形成了团结互助的队 风。 二、安全教育，常抓不懈。 安全是保证教学工作稳步进行的前提。 为保证队员的安全， 我时时注意对队员进行安全 教育，除利用班会课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室 进行检查，提前排除安全隐患。对队员的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这 一
11、情况，我每天派小队长值勤，监督、提醒违纪队员，禁止追逐打闹，教育他们上、放学路 上注意交通安全。 特别针对我班放学回家乘车的情况， 经常教育这些队员乘车需要注意的问 题，时刻注意队员的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了队员的健康成长。 4 三、加强管理，促进学习。 队员以学为主，只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪 律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就制定了班风班纪，对违纪队员给予严 肃的批评。每周利用一定的时间，学习小学生守则和小学生行为规范 ，让队员们时 时检点自己的行为。 同时我还利用一切身边的事例教育队员们奋发向上， 如在本学期的各学 科竞
12、赛中，我班的沙丽娜、周子延、伍文杰、 龙米米等队员分别获得了演讲比赛、 数学口算、 英语和语文书写比赛的名次。我号召队员们以他们为榜样，努力学习，懂得“勤能补拙是良 训，一分辛苦一分才” 。 四、大胆放手，培养队干。 为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富积累管理中队经验，本学期我大胆放手，把 中队的一些工作和班会课交给中队干部。在辅导员的辅导下，结合每周班队活动计划，主持 召开队会，虽然，在大人眼里，他们的主持是那样“不上台面” ，但队员们却总是盼望着星 期五班会课的到来。他们喜欢听到中队长的表扬，愿意接受中队长的批评和建议。在这里， 他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量
13、请不同的班队干部主持，从 开始的羞羞答答、语无伦次，到越来越沉着淡定、妙语连珠，充分得到了锻炼，他们的能力 得到了提到。尤其是中队长沙丽娜，更是受到其他老师和校领导的认可。 五、搞好卫生，关心健康。 优美的环境使人心情舒畅。搞好教室卫生，可以使队员们有良好的学习环境，从小养成 讲究卫生的习惯，还有利于队员们的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排小队 长监督， 做到卫生工作经常化， 不留死角。 为预防孩子们生病， 我就像关心自己的孩子一样， 时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的队员给予特殊照顾。 六、家校沟通，携手共进 每位队员的教育离不开辅导员和家长的共同协作， 孩子在家中的表现只能
14、通过家长来获 悉，同样队员们在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。 因此，除了召开家长会，在本学期，我还利用电话等通讯工具、或是平时放学时与多位家长 进行交流主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，并作好各项 记录。 总之，这学期，经过辅导员和队员们的共同努力，大多数队员的各个方面都有了可喜的 进步。也形成了一个团结互助、积极向上的中队，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今 后的工作，我将会更加努力，再创佳绩。 小学大队辅导员工作总结 一转眼，在河头小学工作已经有一学期了。9 月份开始，除了进行正常的教学工作外， 5 我还担任了钟家沙小学的大队
15、辅导员工作。 其实， 对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说， 辅导员工作还比较陌生。 所以， 一开始接手这个工作的时候， 我还是有点忐忑不安的。 所以， 一方面向前任辅导员俞老师请教工作， 另一方面在网上积极查阅了解其他学校是如何开展少 先队工作的。现将这一学期的少先队工作总结如下： 一、坚持抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。 1、完善我校少先队建制。在全校公开、公平、公正地民主选举少先队大队部大队长、 宣传委员、劳动委员、学习委员、文体委员、纪律委员以及各中队中队长、宣传委员、文艺 委员、学习委员、劳动委员。 2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声 中
16、聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。 3、坚持红领巾监督岗的检查。按照年级、班级轮流的方式，每周由各班选派的 11 名学 生坚持做好红领巾监督岗工作，对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律等方面进行检查并做 好记录，每周由值周教师在升旗仪式上公布成绩，颁发流动奖牌。 4、坚持“主题队会”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的 舞台，也是学校进行德育教育的途径。 二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 1、充分利用校园广播的宣传、德育功能。校园广播每周播音四次，内容涵盖广泛。在 播音稿的撰稿、搜集上做足工作。 2、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通 知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周各班挑选出优秀的 同学担任护旗
