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1、杨峪河镇中心小学六年级下册杨峪河镇中心小学六年级下册科学知识点科学知识点 1 第一单元：生物的进化第一单元：生物的进化 1、浩瀚的（海洋里） 、（海洋里） 、广袤的（陆地上）（陆地上）和辽阔的（天空中）（天空中）到处存在着（生物）（生物） 。 2、科学家在 5 亿年前的生物化石中，发现只有（海洋生物）海洋生物） ；距今 4.08 亿年前的化石中，出现了最早的（陆（陆 生动植物生动植物） ；3.06 亿年前的陆生脊椎动物中，只有（两栖动物（两栖动物） ；距今 1.44 亿年前的 化石中，出现了（哺乳（哺乳 动物）动物） 。这说明生物进化的规律是从（水生（水生）到（陆生）（陆生） ，从（简单）（简
2、单）到（复杂）（复杂） ，从（低级）（低级）到（高级）（高级） 。 3、地球上最古老的生物痕迹可以追溯到（35 亿亿）年前。 （化石）（化石）是研究地球生物演变最重要的证据，但是为 我们提供远古生物的信息缺是（跳跃）（跳跃）的、 （不连续）（不连续）的 。 4、始祖马出现在（65006500 万）万）年前，生活在（原始森林）（原始森林）中，主要以（植物嫩叶）（植物嫩叶）为食；现在的马是由（始（始 祖马）祖马）进化而来的，现代野马又叫（蒙古野马）（蒙古野马） ，体长 2.2-2.8 米，前后肢均变为（单趾单趾）蹄子。 5、古时候人们认为地球上的一切生物都是（神）（神）创造的。科学家们认为地球上的
3、生物都是（进化）（进化）而来。 6、动物进化的根本原因是（地球环境的变化）（地球环境的变化） ， （自然环境自然环境）的变化促使动物（进化进化） 。 7、自然选择的结果是（适者生存）（适者生存） ，适应环境的方式：动物“模拟”其它生物的（形态）（形态） ，如（枯叶蝶）（枯叶蝶）等； 体色与周围环境的（颜色）（颜色）相似，如（蛙、竹节虫）（蛙、竹节虫）等。 8、人们很早就发现猩猩、 （黑猩猩） （大猩狸）（黑猩猩） （大猩狸）和（长臂猿）（长臂猿）这些动物与人有很多相似的地方，因此人们称它 们为（类人猿）（类人猿） 。 9、 （南方古猿南方古猿）生活在 300 万年前，能（直立行走直立行走） ；
4、 （蓝田猿人蓝田猿人）生活在 11565 万年前，能（制造石器制造石器） ， （北京猿人北京猿人）生活在距今 7023 万年前，能制作（石器和骨器石器和骨器） ，还会（人工取火）（人工取火） 。 10、人类根据自己的需要，对野生动物进行长期的（驯养驯养） ，选择并保留那些基因发生突变，体态、习性有改 变的个体， （野生动物野生动物）最终被驯化为（家（家畜）畜） 。 11、为了满足各种需要，弥补野生动物资源的不足，人们（驯养）（驯养）了更多的动物。如：鸵鸟的（经济价值）（经济价值） 很高，野生鸵鸟是（国家保护）（国家保护）动物，人们为了获取经济利益（驯养）（驯养）鸵鸟；为了保护野生水貂不被捕杀，
5、 人们（驯养）（驯养）水貂，以满足对其（皮毛）（皮毛）的需求。 12、我国考古学家在距今 6000 多年前的西安（半坡半坡）遗址和浙江（余姚的河姆渡余姚的河姆渡）遗址，发现（猪猪）的骨骸。 13、有些传染病是人与动物共患的，例如（狂犬病）（狂犬病） 、 （传染性传染性非典非典型肺炎型肺炎） 、 （禽流感）（禽流感）等。因此，人类在驯 化动物时要注意（防范人畜共患传染病）（防范人畜共患传染病） 。 14、生物进化演变以及人类的起源最可靠的证据是（A） 。 A、古生物的化石 B、科学家的理论 C、解剖 15、在越古老的地层中，成为化石的生物（C） 。 A数量越多 B种类越丰富 C越简单、越低等 D
6、越复杂、越高等 16、下列不属于现代类人猿的是（B） 。 A大猩猩 B猴子 C猩猩 D黑猩猩 17、下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（A） 。 A祖先不同 B运动方式不同 C制造能力不同 D脑发育不同 18、马群中体形更大、脚趾中趾更有力的个体得以生存，这种现象叫自然选择。 （）（） 19、象竹节虫、枯叶蝶的颜色、形态与环境保持一致，人们称之为拟态。 （） 20、沙漠中的植物叶片小，热带雨林中的植物叶片大，这就叫适者生存。 （）（） 21、科学家发现，在我国最早出现的猿人是北京周口店猿人。 （）（） 22、人类与人猿有着共同的祖先。 （）（） 23、动物园里的黑猩猩也可以进化成人
7、类。 （）（） 24、人工的选择会影响生物的进化。 （）（） 25、化石是怎么形成的？ 答答：古生物古生物的的（遗体（遗体、遗物）和它们的生活（遗迹）遗物）和它们的生活（遗迹）被被埋在埋在（沉积物沉积物）中，经过数百年的演变，就形成了我中，经过数百年的演变，就形成了我 们今天看到的（化石）们今天看到的（化石） 。 26、关于生物进化的问题，出现了哪些不同的观点？ 答：答：18 世纪法国动物学家、古生物学家（居维叶）认为生物的种是（不变的） ， （拉马克）认为生物的种是（可世纪法国动物学家、古生物学家（居维叶）认为生物的种是（不变的） ， （拉马克）认为生物的种是（可 以改变的） ，后来英国的生
8、物学家（达尔文）提出的（生物进化论以改变的） ，后来英国的生物学家（达尔文）提出的（生物进化论)得到了全世界的赞同得到了全世界的赞同。 27、分析骆驼刺的那些结构适合沙漠的生活环境？ 答：答：骆驼刺生长在（沙漠）地带是（自然）选择的结果，沙漠（少雨） 、 （干旱） 。骆驼刺为了减少（蒸发） ，骆驼刺生长在（沙漠）地带是（自然）选择的结果，沙漠（少雨） 、 （干旱） 。骆驼刺为了减少（蒸发） ， 叶子慢慢进化成（刺叶子慢慢进化成（刺状） 。为了（吸取更多水分） ，骆驼刺的（根系）非常发达。状） 。为了（吸取更多水分） ，骆驼刺的（根系）非常发达。 28、人类都驯化了那些动物？ 答：答：夜猫夜猫家
9、猫，家猫，狼狼狗，狗，野猪野猪家猪，家猪，野马野马马，马，野牛野牛牛牛。 杨峪河镇中心小学六年级下册杨峪河镇中心小学六年级下册科学知识点科学知识点 2 第二单元第二单元 水环境污染与保护水环境污染与保护 1、我国地面水环境质量标准把水分为（五（五）类，当水质下降到（三类）（三类）标准以下，就会（影响人影响人体体健康健康） ， 不能作为（饮用饮用）水源。 2、水的污染有两类：一类是（自然污染）（自然污染） ，另一类是（人为污染）（人为污染） 。 3、水污染可根据污染杂质的不同主要分为（化学性污染） 、 （物理性污染）和（生物性污染）（化学性污染） 、 （物理性污染）和（生物性污染） 。 4、水污
10、染考察方法有： （看） 、 （闻） 、 （采） 、 （记）（看） 、 （闻） 、 （采） 、 （记） 。 5、污染物的主要来源有（工业污染）（工业污染） 、 （农业污染）（农业污染）和和（生活污染）（生活污染）等。 6、工业对水的污染源主要有：未经处理的工业废水、矿山污水、把固体工业垃圾堆放在水边未经处理的工业废水、矿山污水、把固体工业垃圾堆放在水边。 7、农业对水的污染源主要有：过量使用化肥、农药的农田污水、养殖场排放的畜禽污水、水土流失过量使用化肥、农药的农田污水、养殖场排放的畜禽污水、水土流失。 8、生活对水的污染源主要有：生活垃圾生活垃圾、生活污水、生活污水、餐饮泔水餐饮泔水、车油泄漏
11、和在河边洗车。、车油泄漏和在河边洗车。 9、与清洁剂相比，其他（污染物）（污染物）进入水体后，造成的危害更大。1950 年，在日本熊本县的水俉湾附近， 一家工厂将一种含（汞）（汞）的废料排放到海洋里。不久村里发现了一些猫的步态不稳，抽筋麻痹，最后自己跳 入水中溺死，当地人称它们为“自杀猫” 。 10、水污染严重影响了整个（自然环境自然环境） 。防治（水域污染）（水域污染）是人类共同的话题。 11、为了减轻来至生活、工业、农业等领域的（污水）（污水）对环境的污染，人们开发了（污水处理技术）（污水处理技术） 。 12、 （沉淀）（沉淀）和（过滤）（过滤）能分离出污水中可见的颗粒状杂质。 13、污水
12、处理技术一般程序是： （格栅）（格栅） 、 （沉砂）（沉砂） 、 （生化处理生化处理） 、 （二次沉淀二次沉淀） 、 （混凝沉淀混凝沉淀） 、 （出水提升泵站出水提升泵站） 。 14、现在我国正面临着（大气污染） 、 （水环境污染） 、 （垃圾处理） 、 （大气污染） 、 （水环境污染） 、 （垃圾处理） 、 （土地土地沙沙漠化和沙灾漠化和沙灾） 、 （） 、 （水土流失水土流失） 、 （、 （ 旱旱 灾和水灾灾和水灾）等环境问题。随着环境破坏带来的灾难加剧，人类更加认识到（保护环境）（保护环境）的重要性。 15、煤、石油等能源的大量使用所产生的（二氧化碳） 、 （二氧化硫）（二氧化碳） 、
13、（二氧化硫）等废气，不仅威胁人类的身体健康，还 给地球生命的保护层（大气层）（大气层）带来破坏。 16、 （酸雨）（酸雨）已成为植物的致面“杀手” ； （温室效应）（温室效应）使全球气候逐年变暖； （臭氧空洞）（臭氧空洞）也表明了地球第一 道保护防线遭到破坏。 171970 年（4 月月 22 日）日） ，美国学生丹尼斯。海斯发起和组织了第一个（地球日地球日） 。 18、世界环境日是每年的（6 月月 5 日）日） 。世界水日是（3 月月 22 日）日） 。 19、1987 年世界环境与发展委员会在我们共同的未来报告中提出（ “可持续发展” ）（ “可持续发展” ）的观点，得到国际社 会的广泛共
14、识。我国政府发布的中国 21 世纪议程确定将（可持续发展）（可持续发展）作为国家民展战略。 20、 “中国环保标志”图案中绿色橄榄枝，既代表（和平、安宁）（和平、安宁） ，又代表（一切植物）（一切植物）和（生态环境）（生态环境） 。 21、学习小河的哭诉后，你有什么感想？ 答：我们要爱护水资源，必须让更多的人意识到水污染的严重性，减少水污染，从现在做起，从我做起。答：我们要爱护水资源，必须让更多的人意识到水污染的严重性，减少水污染，从现在做起，从我做起。 22、水污染会带来哪些危害？ 答：答：水域污染直接给（淡水养殖）带来了巨大的损失，还造成水域污染直接给（淡水养殖）带来了巨大的损失，还造成了
15、部分生物产生（畸形变异） ；水域污染造成了部分生物产生（畸形变异） ；水域污染造成 的（赤潮） ，给（海洋生物）带来了灭顶之灾。的（赤潮） ，给（海洋生物）带来了灭顶之灾。 23、人类面临的主要环境问题有那些？ 答：答：人类活动对环境的影响主要表现在生态环境的（破坏）和（污染）上。人类活动对环境的影响主要表现在生态环境的（破坏）和（污染）上。 （1）生物资源的过度利用，特别）生物资源的过度利用，特别 是是森林的大量砍伐，造成了物种的灭绝森林的大量砍伐，造成了物种的灭绝和水土流失，以和水土流失，以及沙漠化及沙漠化、沙尘暴、沙尘暴、洪涝、洪涝、水土流失、干旱、水土流失、干旱等自然灾等自然灾 害；
16、（害； （2）能源大量使用产生的废气，）能源大量使用产生的废气，使使大气层大气层遭到遭到破坏破坏：酸雨、 “温室效应” 、 “臭氧空洞” ；：酸雨、 “温室效应” 、 “臭氧空洞” ； （3）工农业生产、）工农业生产、 医院及医院及“白色”“白色”垃圾的垃圾的严重严重污染污染土壤、地下水和空气土壤、地下水和空气。 24、为了改善本地区水域环境，我们提出的建议是什么？ 答：答： （1） 、） 、加强宣传，提高环保意识；加强宣传，提高环保意识； （2）多）多植树造林植树造林，保护水土资源，保护水土资源； （3）禁止向河里倾倒垃圾； （）禁止向河里倾倒垃圾； （4）严）严 禁化工企业的废水直接排入河里； （禁化工企业的废水直接排入河里； （5）建议农业上尽量少用化肥、农药； （）建议农业上尽量少用化肥
