《培训体系 英特尔PB培训作业M》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培训体系 英特尔PB培训作业M（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、培训体系 英特尔 PB 培训作业 M培训体系 英特尔 PB 培训作业 M 英特尔 未来教育专题课程： 基于项目的学习 英特尔 未来教育专题课程： 基于项目的学习 行动计划行动计划 说明：按住说明：按住 Ctrl 键，点击目录中的任何一个活动均可直接转到活动内容。 请将自己的行动计划内容写进相应的栏目中。 目录目录 模块 1：项目学习概述 .4模块 1：项目学习概述 .4 第 1 节：项目学习简介.4 活动 1：基于项目学习的基本知识.4 活动 3：项目学习与传统教学的比较.5 第 2 节：项目学习的意义.7 活动 1： 项目学习的研究（可选）.7 活动 4： 自我评价（可选） .7 第 3 节
2、： 项目学习的特征.7 活动 2： 角色变化（可选） .7 活动 5： 项目改进 .8 第 4 节： 模块回顾.8 活动 1： 模块小结 .8 模块 2： 项目学习设计 .9模块 2： 项目学习设计 .9 第 1 节：设计项目学习计划.9 活动 2：课程标准与项目构思 .9 活动 3：社区与项目构思.10 第 2 节： 项目学习目标.10 活动 1： 21 世纪技能.10 活动 2： 项目学习目标 .11 第 3 节： 引导学习的问题设计.11 活动 2：课程框架问题实施 .11 第 5 节： 活动设计.12 活动 1： 活动策划.12 第 6 节 ： 模块回顾.13 活动 1： 模块小结 .
3、13 模块 3： 项目学习评价 .14模块 3： 项目学习评价 .14 第 1 节： 项目学习的评价策略.14 活动 2：评价目的 .14 第 2 节 ： 21 世纪技能评价.15 活动 3：思维评价 .15 第 3 节： 评价计划.16 活动 2：评价计划的制定 .16 第 4 节： 项目评分.17 活动 1：评价量规和评分指南.17 活动 2：小组评价（可选） .18 活动 3：过程评分（可选） .18 第 5 节： 模块回顾.19 活动 1：模块小结.19 模块 4： 项目学习管理 .20模块 4： 项目学习管理 .20 第 1 节： 项目组织.20 活动 1：项目难点.20 活动 2：
4、项目时间线 .20 第 2 节 ： 管理策略.20 活动 1：情景案例（可选） .20 活动 3：项目沟通策略 .21 活动 4：时间管理策略（可选）.21 活动 5：合作管理策略.22 活动 6：资源管理策略 .22 第 3 节： 项目任务与活动.23 活动 1：计划实施.23 第 4 节： 模块回顾.24 活动 1： 模块小结.24 模块 5： 导学 .25模块 5： 导学 .25 第 1 节： 课堂提问.25 活动 1：针对不同目的的提问.25 第 2 节： 合作和自我导向.27 活动 1：合作和自我导向教学.27 第 3 节： 信息素养.28 活动 2：信息素养教学（可选）.28 第 4 节： 学生反思.29 活动 2：反思计划.29 模块 5：导学 .30模块 5：导学 .30 第 5 节： 模块回顾.30 活动 1：模块小结.30 课程打包 .31课程打包 .31 总结.31 附件 .32附件 .
