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1、3.3 摩擦力,鹰潭一中 钟海燕,1、摩擦力的定义,两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，叫做摩擦力,2、产生摩擦力的条件,接触面间有弹力 接触面间不光滑（粗糙） 有相对运动 或相对运动的趋势,归纳：,2、摩擦力的方向,方向,动摩擦力：与相对运动方向相反,静摩擦力：与相对运动趋势的方向 相反,（假设法）,也可以作为动力,注意：摩擦力既可以是作为阻力，,实验一：用弹簧称拉物体，观察物体在滑动前，拉力增大，静摩擦力的变化,3静摩擦力的大小,现象：弹簧秤示数逐渐增大,结论：静摩擦力的大小随外力变化 而变化,实验二：继续增大拉力
2、，当拉力逐渐增大到某一值时，木板与物体之间开始出现相对滑动，此时，弹簧秤读数又如何变化？,3静摩擦力的大小,现象：读数突然变小,说明：静摩擦力有一个最大值,静摩擦力的大小随外力的变化而变化。,有一个最大值：最大静摩擦力 Fmax,0FFmax,大小 ：,3静摩擦力的大小,思考：物体和木板相对滑动的瞬间，读数突然变小还说明什么？,动摩擦力略小于Fmax,4动摩擦力的大小,影响滑动摩擦力大小的因素可能有哪些？,做出合理的猜想：,接触面积、接触面粗糙程度、压力、速度,设计实验探究，验证猜想,控制变量法,影响滑动摩擦力大小的因素？,2.水平拉动垫板，稳定后记录读数， 即为滑动摩擦力的大小。,4.增加钩
3、码，改变压力，重复操作，记录数据并填入表格。,1.压力大小等于物体重力大小。,3.分别控制变量，改变拉动速度、接触面积、接触面材料操作,（1）滑动摩擦力大小跟压力成正比。,（2）,3. 大小,实验结论,FFN,动摩擦因数,由两物体的材料及接触面的粗糙程度决定。,无单位,不同材料间的动摩擦因素,滑动摩擦力：,静摩擦力：,产生条件、方向、大小,Ff =FN,动摩擦因数,0FFmax,产生条件、方向、大小,巩固练习 1.下列图中的物体都处于静止状态， 有静摩擦力的是 ( ),BCD,F,C,你学会了吗？,巩固练习,2.重量为100N的木箱放在水平地板上，至少 用35N的水平推力，才能使它刚开始运动。 （1）木箱与地板的最大静摩擦力Fmax= _ （2）木箱从原地移动以后，用30N的水平推 力可以使木箱继续做匀速运动。由此可 知：木箱所受的滑动摩擦力F = _， 木箱与地板间的动摩擦因数 = _。,30N,35N,0.3,你学会了吗？,作业：课后第三题,本节课到此结束，谢谢听讲！,
