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1、关于科学学习的名言警句 不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。荀况 不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。荀况 凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。 _ 讲到学习方法，我想用六个字来概括：严格、严肃、严密。这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。苏步青 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之
2、中，心到最急。朱熹 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉 要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。吴晗 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 华罗庚 知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面诚实和谦逊的态度。毛泽东 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足
3、于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是愚蠢。高尔基 知识的历史犹如一只伟大的复音曲，fwwang.在这只曲子里依依次响起各民族的声音。歌 德 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。谷超豪 只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。高尔基 除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。培根 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切
4、，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。爱因斯坦 知识就是力量。培 根 天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。培 根 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌 德 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！高尔基 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则
5、而断事是书生的怪癖。培 根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛 克 知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。托尔斯泰 多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。马 戈 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。斯宾塞 知识和世故不同，fwwang.真有学问的人往往是很天真的。罗曼罗兰 知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。约翰生 自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。寒涅卡 知识是治疗恐惧的药。爱默生 知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。切斯特菲尔德 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。托马斯富勒 重复是学习之母。狄慈根 模板,内容仅供参考
