常用统计分析软件SPSSppt课件

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1、.,常用统计分析软件SPSS,顾世梁 扬州大学农学院 2010年3月,.,0 序言,0.1 统计分析软件的一般特点 1）功能全面，系统地集成了多种成熟的统计分析方法； 2）有完善的数据定义、操作和管理功能； 3）方便地生成各种统计图形和统计表格； 4）使用方式简单，有完备的联机帮助功能； 5）软件开放性好，能方便地和其他软件进行数据交换。,.,0.2 软件名称 Statistical Package for Social Science Statistical Product and Service Solutions 0.3 软件发展 60年代：美国斯坦福大学三位研究生研制 70年代：SPS

2、S总部成立于芝加哥，推出 SPSS中小型机版SPSSX 80年代：微机版（V1-3）SPSS/PC+ 90年代：Windows版（v5-11） 2003年：Windows版（v12）,.,1.1 基本窗口 1）数据编辑窗口（data editor） 运行SPSS，自动打开，运行过程中无法关闭； 功能：对SPSS的数据进行定义、录入、修改、管理等基本操作的窗口； 包含数据视图工作表（data view）和变数视图工作表（variable view）两部分。 组成：窗口主菜单（Data, Transform, Analyze, Graphs）、工具栏、数据编辑区、状态显示区；,1 SPSS基础,.

3、,SPSS中各统计分析功能都是针对该窗口中的数据进行的；窗口中的数据以.sav存于磁盘上。 2）输出窗口（SPSS viewer） 功能：统计分析报表及图形输出窗口； 组成：窗口主菜单、工具栏、结果显示区、状态显示区；在进行第一次分析时自动打开，也可手工打开；可以手工打开若干个可相互切换的viewer窗口；输出窗口可以关闭； 状态栏上的“+”表示当前输出窗口； 窗口内容以.spo存于磁盘上。,.,SPSS的主菜单,.,2.1 建立SPSS数据文件 1) 数据文件的特点 SPSS数据文件是一种有结构的数据文件。数据文件的每一行代表一个个体(case)。每一列代表一个变数(variable)。 在

4、数据视图工作表(data view)中可以输入和编辑数据，但不能输入数学表达式和函数。 SPSS数据文件更常用读（导）入其它格式的数据文件，如.xls, .txt等（稍后再论）。,2 SPSS数据编辑,.,在变数视图工作表（variable view）中可对变数进行定义。 变数名(variable name)，是变数操控的标志; 变数类型(type)，分数值型、字符型、日期型等。 显示宽度(width)，数值型默认宽度8.2，如：12345678、12345.67、-1234.56。字符型字符长度默认8位。 注意：显示宽度不影响数据实值。,.,变数标签(Variable label), 对变数

5、名进行标记，以便在结果输出时方便阅读。 变量标签(Value label), 用于注释变量值，方便分类变量的输入和显示。 列格式(Column Format), 显示数据工作表列的宽度。 缺失值(Missing Values)限定数据的范围。 变数尺度(Measurement), 分Scale（数值型）、Ordinal（序数型）、Nominal（名称型），在分类汇总等运算中有用。,.,2) 数据的录入和保存 打开数据视图工作表，可输入、编辑数据，可进行定位、查找、替换等操作。 插入个体：在主菜单的edit栏，有insert cases 项。删除时用edit 中的cut 即可。 插入变数：在主菜

6、单的edit栏，有insert variables 项。删除时用edit 中的cut 即可。 数据单元的移动和复制在同一（或不同）数据视图工作表中进行，剪切、复制、粘贴，也可与其它数据文件所共用（但须注意变数定义格式的一致性）。 保存：存贮成 filename.sav 格式。,.,3) 与其他软件数据共享 在SPSS13可以直接读入许多常用格式的数据文件（*.sav, systat, EXCEL, Lotus, SYLK, Dbase, Access, txt, dat, csv）等。 使用数据库查询打开。 利用数据库ODBC接口读取数据文件。 使用文本导入向导读入文本文件。 更常用复制、粘贴

7、。,.,.,2.2 SPSS数据的初步整理 1) 排序 个体排序（sort cases） 将所有个案按照用户指定的某一个或多个变数的变量值的升序或降序重新排列。 变数排序(sort variables)。 查找重复个体（identify duplicated）。 查找异常值(identify unusual cases)。,.,2）选取 选取个体（goto case）, 选取变数（goto variable）。 3）个体选取(select cases) 个案选取有多种方式，选取的个体可另存数据文件。 4）插入 插入个体（insert cases），插入变数（insert variable）。

8、5）删除 使用 cut 即可。,.,6）查找、替换 Find, replace. 7) 数据转置(transpose) 将数据行列互换。 8) 重组(restructure) 将数据按某种要求重新组织。,.,9) 文件合并(merge file) 将两个SPSS数据文件合并到一个数据文件中。纵向合并（add cases）、横向合并（add variables）。 10) 数据加工 计算变量、产生计数变量、分类汇总、数据分组； 11) 数据文件的其他处理功能 指定加权变数、变数集的定义和使用。,.,2.3 SPSS函数 所有软件都有函数计算，SPSS也不例外，SPSS能够实现一定的函数计算。 在

9、主菜单transform栏，有compute variable项，可进行变数的函数计算。 根据函数功能和处理的变量类型，SPSS函数大致可以分成八大类：算术函数、统计函数、分位数函数、逻辑函数、字符串函数、缺失值函数、日期函数和其他函数。,.,算术函数（1）,.,算术函数（2）,.,SPSS函数还有： CDF Clustered分组（类）条形图; 选择观察值描述模式Values of Individual Cases; 单击【Define】;得到Define Clustered Bar对话框; 将脂肪等数值变数选入Bars Represent:框; 将品名选入Category Labels框;

10、 OK。,.,4.3 散点图 散点图就是将两个变数的n对观察值分别以坐标点的形式标记于同一直角坐标的平面上。 可由 graphs, legacy dialogs, scatter/dot 也可由graphs, chart builder, scatter/dot过程实现。例：研究某种昆虫孵化历期平均温度（）与历时天数（d）之间关系，试制作线图。,.,4.4 线图 线图是反映连续性双变数资料关系的主要图形。 这可由graphs, chart builder, line，或： graphs, legacy dialogs, line过程实现。 4.5 复式线图 画多条线图。 过程与上相似：grap

11、hs, legacy dialogs, line,.,4.6 直方图（柱形图、矩形图） 直方图适用于表示连续性资料（计量资料）的次数分布。 【Graphs】【Histogram】 SPSS系统根据原始数值的最大值和最小值自动对变量分组，画出直方图。 如果要修改组数等，可以在图形编辑窗口中改变。或在打开【histogram】对话框后，再开启set parameters对话框。调节 number of interval 对图形作出适当的改变。,.,5 平均数的假设测验,5.1统计假设测验概述 统计推断（statistical inference），是根据统计数的分布和概率理论，由样本结果（统计数）

12、来推论总体特征（参数）。 统计推断的基本内容：有假设测验(hypothesis test)和参数估计(parameter estimation)两个内容。 统计假设测验是指根据某种实际需要，对未知总体提出一些假设（这些假设通常构成完全事件系），计算在假设条件下出现实际样本的概率，作出接受某种假设（显著性）的判断。,.,5.2 单样本的 t 测验 平均数的假设测验主要通过compare means实现。以测验实得样本平均数与指定的检验值之间是否存在显著差异。 步骤： 【Analyze】，【Compare means】， 【One sample t test】,.,例1：测定某稻田的地表光强4次，

13、得结果为3.4，2.8，3.5，4.1 (千勒克斯)，试测验该结果与根据Beer-Lambert定律推出的理论值 是否有显著差异。,例2. 随机抽查了一个小麦新品系10个样点的千粒重分别是37.2，37.8，38.4，39.3，51.3，46.4，38.9，37.5，49.5。问与43克的标准值有无显著差异？,.,5.3 两独立样本的 t 测验 根据两独立样本数据，对是否有显著差异进行测验。 步骤：【Analyze】，【Compare Means】， 【Independent-sample t test】。 待分析的数据需置于同一列（同一变数），但需用一个分组变数将其区分。分析时首先检验两样本

14、方差同质性，方差不同质时用unequal行的 t 测验结果。方差同质，看equal行的 t 测验结果（不能自动判断，或给出优先结果，这是SPSS众多缺陷中的一个）。,.,例1：测定前作喷洒过某种有机砷杀雄剂的麦田植株样本4次，得株体中的砷残留量为7.5，9.7，6.8，6.4(毫克)；测定对照(前作未用过有机砷杀雄剂)的植株样本3次，得株体中砷含量为4.2，7.0，4.6。试测验喷洒有机砷杀雄剂是否使后作株体的砷含量显著增高。 例2：为比较甲、乙两地生产的棉花所纺纱线的强力，各抽取7个和8个样本进行测量，得数据如下（单位：公斤） 甲地：1.55 1.47 1.52 1.60 1.43 1.53

15、 1.54 乙地：1.42 2.49 2.46 1.34 1.38 1.54 1.38 1.51 问两种棉花所纺纱线的强力有无显著差异？,.,简明分析步骤： 【Analyze】【Compare Means】【Independent-Samples T Test】 Test Variables框：砷残留量 Grouping Variable框：样本 Define groups Group1：键入1 Group2：键入2 Continue OK,.,5.4 成对比较 t 测验 对配对样本是否有显著差异进行测验。 如两种处理施行在基础条件相对一致的个体（或群体）上，其效应的差异是否达到显著。这在许多

16、研究中经常采用。 两样本数据必须两两配对，即：样本个数相同，个案顺序相同。 步骤： 【Analyze】，【Compare Means】， 【Paired-sample t test】,.,例：为测定A、B两种病毒对烟草的致病力，取8株烟草，每一株皆半叶接种A病毒，另半叶接种B病毒，以叶面出现枯斑数的多少作为致病力强弱的指标，得结果于下表。试测验两种病毒致病力的差异显著性。,.,简明分析步骤： 【Analyze】，【Compare Means】，【Paired-Samples T Test】 Paired Variables框：病毒a病毒b OK,.,6 方差分析,6.1 方差分析基本概念 方差分析将多组数据作为一个整体，将总变异分解成各个变异来源的平方和自由度，估计各个变异来源的方差，利用F测验鉴别组间差异的显著性。这是最广为应用的数据统计分析方法。 在SPSS中，用于方差分析的过程主要是means 和 univariate 两个过程，前者主要为单向分组资料，后者为两向分组（或多因素）资料。,.,6.2 单向分组资料的方差分析 多个处理(样本)平均数间的差异是否显著? 例1：一水