小说复习指要课件

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1、小说复习指要,沈阳七中 陈新颖,揣摩人物形象,第一、重视小说中人物的身份、地位、经历、 教养、气质等，因为他们直接决定着人 物的言行，影响着人物的性格。 第二、将典型人物置于典型环境中去理解。 第三、通过人物的肖像、行动、语言、神情等 方面分析人物。 第四、通过人物间的关系分析人物性格。,孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人,“站着喝酒”表明他生活贫困，经济地位和社会地位都和“短衣帮”一样。,“穿长衫”则含蓄地说明他硬摆“读书人”的架子，思想上羡慕上层阶级，轻视劳动人民，不愿与“短衣帮”为伍。,刻画了他与众不同的特殊身份和性格特征，预示了他的悲剧命运。他喝酒方式和衣着的矛盾，正反映了他经济地位和

2、思想意识的矛盾。“惟一”说明他和酒店的上层和下层人都有距离，身份很特殊。,范进发疯的过程,昏 厥 | 疯 跑 | 跌 倒 | 疯 走 上 集,细节描写,屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头 舒过来，道：“这个，你且收着 。我原是 贺你的，怎好又拿了回去？”屠户连忙 把拳头缩了回来，往腰里揣。 言语和动作矛盾 （ 细节刻画） 见财心喜 嗜钱如命,侧面描写,被打折腿的经历 对于勒经历的讲述,故事情节,一、故事情节的划分 二、故事情节的概括 三、故事情节的特点,情节的划分方法：,1、开端发展高潮结局 （一件事） 2、时间的变换 地点的转换 人物的（情感 成长等）变化 (多件事） 人物的转换,故事情节的概

3、括,一、围绕小说中某一线索进行概括 二、按故事发展过程进行概括 贴心提示： 用时间、地点的特殊标志 用简洁完整的句子,情节的特点,1、耐人寻味 2、生动 3、跌宕起伏 曲折 扣人心弦,环境描写,自然环境描写是指自然界的景物，如季节气候变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野景象等。,一 自然环境描写主要有以下作用：,1、交待天气时令 2、渲染。气氛，奠定感情基调，为后文内容作铺垫。 （如孔乙己中秋过后，秋风一天凉比一天，看看将近初冬。描写） 3、推动故事情节发展 4、烘托人物。心情,二 社会环境描写及作用,社会环境描写是指人们活动、事件发生及 情节展开的社会历史条件，地方风土人情，时 代风貌、社会关

4、系政治经济等状况的描写。 作用： 1、交代故事的时代背景，揭示人物间关系及生存环境 （如孔已己中开头对鲁镇酒店格局的描写） 2、突出主题,小说语言的鉴赏,小说是语言的艺术，小说中最能体现作者创作风格的地方之一，就是语言。,欣赏语言可以从五个方面思考,1、语句的含义和作用。 2、语言的特点。 3、语言的技巧。 4、语言的风格。 5、语言的作用。,语言赏析的切入点,1、抓关键词。 2、抓主旨句。 3、抓修辞句。 4、抓感情或含义深刻句。,如何把握小说的主题,一、从小说的人物形象入手。,二、联系小说的时代背景及典型环境描写，认 识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印， 把握人物形象折射出的时代特征，

5、达到揭示小 说主题的目的。,渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去,萧索的荒村,神异的图画,三、从小说的精巧构思中把握作品的主题。,（坏蛋、无赖、流氓）,（正直的人、有良心的人 有办法的人）,（家伙、贼、讨饭的、流氓）,称呼于勒：,于勒,糟蹋钱,赚了钱,破产没有钱,（原因）,菲利普夫妇,（态度）,（恐怖）,（希望）,（恐怖、仇恨）,贫,富,贫,如何概括小说的主题,本文

6、通过 作者赞扬或肯定了什么 揭露或批判什么 讽刺了什么 反思了什么,紧扣记叙性文体的考点,写作思路：线索；记叙顺序 布局谋篇：照应、铺垫、过渡；开头和结尾的特点及作用；标题的作用 内容把握：概括主要事件和几个事件； 主题把握：理解文章内涵；围绕中心内容谈体会或启示；结合背景把握写作意图 人物形象：性格、心理感受、精神品质、生活状况 语言：词语，句子的含义和作用；表达方式、修辞方法、写作方法的运用；赏析与品味语言,写作思路：线索；记叙顺序,17.贯穿全文的线索是什么？文章的最后一段有什么作用？（3分）月光饼 15. 选文第、第两段在记叙顺序的安排上有什么特点?这样写有什么好处?（4分）送你一束花

7、,布局谋篇：照应、铺垫、过渡；开头和结尾的特点作用；标题的作用,17.贯穿全文的线索是什么？文章的最后一段有什么作用？（3分）月光饼 17. 选文最后一段有什么作用?请从内容和结构两方面回答。（4分）送你一束花 17选文第16段在内容和结构上有什么作用?(4分) 为了音乐，请你留下来 11.选文的标题有什么含义？（3分）只是一个普通人,内容把握：概括主要事件和几个事件,12.阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。（4分）只是一个普通人 12阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。(2分) 为了音乐，请你留下来,主题把握：理解文章内涵,16.选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面

8、内容，事隔多年作者为什么还能记忆犹新？（3分）月光饼 18.结合上下文，分析划线句子中“又心疼又后悔”的原因。（3分）月光饼 16. 选文第段中“奇异的力量”指什么?（3分）送你一束花 13选文中的哪些内容能够印证马斯特是一位造诣颇深的小提琴演奏家？请用简洁的语言表述出来。(3分) 为了音乐，请你留下来,围绕中心内容谈体会或启示,20.文中记叙了中秋节作者与表姑争吵、和好的经历，这让你在为人处事方面明白了什么道理？请结合生活实际，用简洁的语言表述出来。（3分）月光饼,人物形象：性格、心理感受、精神品质、生活状况,16.选文人物众多，请任选一个，谈谈你对他的看法。（3分）只是一个普通人 16阅读

9、选文后，请简要概括沙尼克的性格特点。(3分) 为了音乐，请你留下来,语言：词语；句子的含义和作用,15.请结合选文体会下面句子中加点词的表达效果。（3分） 但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。只是一个普通人 14下面两句中的加点词语能否互换，为什么？(4分) (1)马斯特正慢慢地爬下床 (2)沙尼克飞快地滑下床铺 为了音乐，请你留下来,表达方式、修辞方法、写作方法的运用,19.作者在台湾生活多年，可她仍感觉台湾的各种月饼“做的比大陆更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！”从全文看这是什么写法？有什么作用？（4分）月光饼 14. 选文第段画线

10、句采用了哪种描写方法?有什么作用?（3分）送你一束花 13.选文第1段画线句子有什么作用？（3分）只是一个普通人 14.选文第9段画线句子是对人物的什么描写？有什么作用？（4分）只是一个普通人 15选文第12段画线句子是对人物的什么描写?有什么作用?(4分) 为了音乐，请你留下来,赏析与品味语言,18制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整。(请从语言和内容两方面品析摘句)(3分) 读书卡片 编号：001 篇名：为了音乐，请你留下来 出处：意林 摘句：他们拉出的音符如同交错在一起的两根玫瑰藤蔓，在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花。 品析：,迷雾灯塔之

11、光【英】拉夫特里芭芭拉 庞启帆译,（1）科林慢腾腾地从学校往家走。不远处是一个坐落在山上的爱尔兰小渔村，他的家就在那里。今天是圣诞节的前一天，但科林一点也感觉不到圣诞的气氛，也许是因为没有下雪。但科林知道还有另外一个原因使他产生了这种感觉，这是一个他甚至不敢去想的原因。 （2）他看着远处灰色的大海，地平线上一艘船的影子也没有。七天前他的父亲出海捕鱼，至今没有回来。 （3）“我会从设德兰群岛带一条牧羊犬来给你。”科林的父亲在出海的那天早上这样对儿子说，“在圣诞节前你就会得到它，我保证。”,（4）但现在已经是圣诞节前夜。科林朝山上的灯塔看去，一场暴风雨已摧毁灯塔的电线。明亮的灯塔之光已经熄灭。七天

12、了，没有灯光指引他的父亲的渔船。 （5）科林推开家门。“科林，我们需要泥炭来生火。”科林一进门，母亲就对他说，“家里的泥炭已经烧完，并且快到点亮圣诞蜡烛的时间了。” （6）“我不太关心点亮蜡烛的事，妈妈。”科林回答母亲。“是，我也不想关心。”母亲答道，“但是每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛，即使在最伤心的时候。我知道现在家里充满了悲伤，但明亮的蜡烛表示我们的家和心扉向陌生人敞开。去吧，孩子。我有两根蜡烛，我们一人一根。如果你捡一些泥炭回来，我们待会儿就做晚饭。”科林点点头，走出了家门。,（7）他牵着驮泥炭的驴子来到山上。谁会关心一根蜡烛?他看着灯塔说：“什么时候才能重新点亮灯光，指引渔船回家

13、？”驴子摇摇头，悲伤地叫了几声，似乎它能听懂科林的话。 （8）科林凝望灯塔，叹了一口气。忽然，他的脑袋灵光一闪。“对，就这样。”他狂喜着向山顶跑去。到达灯塔，科林使劲地敲门。 （9）看守人达非先生打开门，“你来干什么，年轻人？你吓了我一大跳。要知道，平安夜就要降临了。” （10）“达非先生，”科林喘着气说道，“您以前是如何让灯塔亮起来的?” （11）“嗯，用电池，但它们现在已经没有电了。孩子。新年后才有新电池。”,（12）“不，我的意思是，在使用电池这种东西之前，如何点亮灯塔?” （13）“用汽油灯。这盏灯现在放在地下室里。但我们现在没有汽油，孩子。” （14）“用煤油行吗?”科林屏住呼吸问。

14、“我想可以，”达非先生若有所思地说，“但是，我们最好不要采用这种愚蠢的方法。在这个村庄你不会找到一丁点多余的煤油。今年大家都没什么钱” （15）达非先生还没说完，科林已经跑出很远。回到家里，科林从厨房里拿了几个桶，然后又跑出了家门。 （16）这时，几乎每一家都已经点亮了蜡烛。在平安夜，一盏烛光意味着一个陌生人会受到欢迎，无论他要求什么，都会得到满足。科林加快脚步，飞奔到第一间亮着烛光的房子前。,（17）“你可以从你的煤油灯里分给我半杯煤油吗?”他问。科林去了每一间有烛光从窗口透出的房子。 (18)在一小时内，他讨到了两桶煤油。他费力地把两桶煤油提到了灯塔门前，然后又使劲地敲门。 (19)看到煤

15、油，达非先生非常惊讶，但是他摇着头说道：“这点煤油最多能让灯塔的灯燃烧一个小时。” (20)“我会带跟多煤油来，时间还早呢！”话没说完，科林又向山下飞奔。 （21）三个多小时后，科林已经收集了五桶煤油。在他往山上运送第六桶煤油的时候，灯塔上突然亮起了火光。火光迅速在整个山谷扩散开来。同时，它向大海的黑暗心脏处延伸，仿佛在召唤者迷航的人回家。达非先生重新点亮了灯塔上的灯! （22）科林回到家时已经很晚了。他母亲从火炉旁的椅子上跳起来：“科林，你去哪里了?你没吃晚饭。也没点亮你的蜡烛!”,（23）“哦，妈妈。我已经点亮了一根蜡烛，并且是一根大蜡烛!这是一个秘密，我还不能告诉你。但它的确是一根很大的

16、蜡烛。” （24）那晚，科林睡得很香，梦里有蜡烛亮着。突然，一声惊叫吵醒了他。“船!船回来了!” （25）然后，科林听到了：“灯光!他们说是灯光，灯塔上的灯光。他们其实只在十英里外，船在迷雾中迷失了方向。灯塔上的灯光让他们找到了回家的方向!” （26）曙光从窗口射进来。科林蹿到窗口，他的母亲和邻居正冲向码头。是真的!在灰色的海面上，他父亲的双桅帆船正徐徐驶进码头。 （27）科林跑出家门，也向码头飞奔。他感到一股潮湿的风吹在脸上，就要下雪了。这才是真正的圣诞节早晨。,12.选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义？（4分） 13.请你分析选文第段中加点词语“慢腾腾”的表达效果。（3分） 14.为什么“每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛”？请结合选文回答。（3分） 15.为重新点亮灯塔，科林做了那些事？（3分） 16.请结合选文内容，赏析下面的句子。（3分） 它向大海的黑暗心脏处延伸，仿佛在召唤者迷航的人回家 17.阅读选文后，请简要概