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1、第一章 绪论【内容提要】第一节 小学英语教学的意义及目的一,意义二,目的第二节 研究和学习小学英语教学法的意义及方法一,意义二,方法第三节 小学英语教学法中的语言观,学习观,教育观,哲学观一,语言观二,学习观三,教育观四,哲学观【教学重点与难点】1.小学英语教学目标及学习教学法的方法2.小学英语教师应具备的素质【思考题】1.什么是小学英语教学法 它所研究的内容是什么2.什么是小学英语教学法的语言观 语言的本质特征是什么第二章 小学英语教学的特点和原则【学习目标】通过本章的学习,了解儿童语言习得的理论,儿童母语和外语两种语言的学习差异,儿童心理和年龄特征对学习的影响,掌握小学英语教学原则.【内容
2、提要】第一节 小学英语教学的特点一,儿童语言习得的理论二,儿童外语的学习第二节 小学英语教学的基本原则一,情境匹配原则二,扩充性原则三,交际性原则四,视听说与读写结合的原则【教学重点与难点】1.儿童的心理和年龄特征对学习的影响2.情境匹配原则和交际性原则在小学英语教学中的应用【思考题】1.儿童语言习得理论有哪些 各自的特点是什么2.小学英语教学原则有哪些 在小学英语教学中如何贯彻这些原则第三章 外语教学法主要流派在小学英语教学中的应用【学习目标】通过本章的学习,了解外语教学法的主要流派,掌握小学英语教学中常用的几种教学方法.【内容提要】第一节 外语教学法主要流派简介一,直接法二,听说法三,情景
3、教学法四,交际教学法五,全身反应法第二节 外语教学法主要流派在小学英语教学中的具体运用一,形象直观法二,愉快游戏法三,情境表演法四,鼓励,表扬法五,真实运用任务法【教学重点与难点】愉快游戏法,情境表演法及鼓励,表扬法【思考题】结合自己的体会,谈谈还有哪些教学方法适合小学英语教学.第四、五、六章 语音,语法和词汇的教学方法【学习目标】通过本章的学习,基本掌握小学英语语音,语法和词汇的教学方法.结合小学英语教材,上一节语音或语法,词汇课.【内容提要】第一节 语音,语法和词汇教学的意义一,语音教学的意义二,语法教学的意义三,词汇教学的意义第二节 语音教学的内容和方法一,内容二,方法第三节 语法教学的
4、方法一,归纳法二,演绎法三,比较法四,图画法第四节 词汇教学的方法一,用实物教单词二,用图画教单词三,用动作教单词四,用语境教单词【教学重点与难点】1.语音教学的方法2.语法教学中的归纳法和演绎法3.掌握理解记忆单词的方法【思考题】举例说明小学英语教学法中语音,语法和词汇教学法的应用.第七章 怎样教听、说、读、写【学习目标】通过本章的学习,基本掌握小学英语教学中培养学生听说读写能力的方法.通过对教学案例进行分析和讨论,明确小学英语教学中听说读写教学之间的关系.【内容提要】第一节 小学英语教学中听说读写教学的意义及原则一,意义二,原则第二节 小学英语教学中听说读写教学的方法一,听说技能的训练二,
5、读写技能的训练三,听说读写的综合训练第三节 小学英语教学中听说读写的游戏活动案例一,培养听说的游戏活动案例二,培养读写的游戏活动案例【教学重点与难点】1.培养听的能力的教学要点2.培养说的能力的教学要点【思考题】1.小学英语教学中听,说,读,写的意义及原则是什么2.小学英语教学中听,说,读,写的游戏活动有哪些第10章 小学英语课堂教学的组织【学习目标】通过本章的学习,了解小学英语课堂教学的意义,掌握小学英语教学的基本环节,及如何备好上好小学英语课.具备驾御小学英语课堂的基本能力.【内容提要】第一节 怎样备课一,备学生,备教材,备方法,备练习第2节 怎样编写教案1、 编写教案前的准备2、 教案的
6、编写第3节 怎样上课1、 课的类型二、课堂上教师与学生的角色三、教师上课应注意的问题四、课后分析、反馈及课后作业【教学重点】1.英语课堂教学的五个环节及其各环节的目的2.备课的意义和内容【教学难点】如何搞好课后的分析及评议【思考题】1.教师在课堂教学中如何发挥主导作用2.教师在上课时应注意什么问题第11章 教学辅助技术与小学英语课堂教学【学习目标】通过本章的学习,了解教学辅助手段在外语教学中的应用及使用时应注意的事项.【内容提要】第一节 教学辅助技术与小学英语课堂教学【思考题】多媒体教学辅助手段在小学英语教学中的应用.第12章 小学英语教师与科研第1节 教育科研与科研型教师第2节 小学英语教师参加科研活动的意义与可行性第3节 小学英语教师的科研活动第4节 建议4
