部编版小学4年级下册语文园地四

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1、语文园地四 一、交流平台 1用心体会:填空。 A鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! B如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬 钩了。 C猫的性格实在有些古怪。 上面的“_ ” “_ ” “_ ”三个词含贬义, 可是在这三句话中,却 表达了作者对所描写对象的_之情,我们可以称之为 “反语”。 2学以致用:把下列句子补充完整。使句子表达相反的意思 (1) 你吃得真快呀!_ 。 (2) 妹妹的胆子真大呀, _ _。 二、识字加油站。 加偏旁变新字再组词。 干:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 甫:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

2、) ( ) 奂:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 肖:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、词句段运用。 1连线。 千里马老实、勤恳工作的人 老黄牛有才干的人才 百灵鸟歌声动听的人 领头羊勤劳的人 小蜜蜂领军人物 纸老虎一毛不拔吝啬的人 变色龙外强中干的人 铁公鸡善于变化和伪装的人 应声虫驯顺的奴才 哈巴狗随声附和的人 2像这样含有动物名称的三字词语我还知道_、_ _、_、地头蛇等。其中 _ 指_ _的人。 3给下列句子加上标点符号。 (1) 它要是高兴能比谁都温柔可亲用身子蹭你的腿 把脖子伸出来让你给它抓痒 (2) 什么东西响了一声

3、它立刻警戒起来看看前看看 后咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来 (3) 后来我看到鹅果然能看守门户凡有生客进来鹅必然 厉声叫嚣甚至篱笆外有人走路它也要引吭大叫不 亚于狗的狂吠 我发现,除了常见的逗号、句号外,这三句话中都使用了_ _号,它有 _的作用。我能从下面的短语中选一个,仿 照着写一段话。 有条理的妈妈助人为乐的小彤 淘气的小猫 _ _ _ _ _ 4在括号里填上恰当的词语,完成后面的练习。 (1) 说它贪玩 ( ),的确是( ) ,要不怎么会一天一夜不回家 ( )? (2) 它板正的姿势 ( ),步态( ),和别的公鹅攀谈时的腔调 ( ),全是海军上将的派头。 括号里填进去的词全部是_

4、 ,加上这些词, 让我们感 受到了文章语言 _ 的特点。 四、书写提示。 1我们在书写一段话、一篇文章时,必须要做到:(1) 字距要比行 距_;(2) 字的大小 _ ;(3) 两边留的 空白_ 。 2按书写的要求把下面一段话工整地抄写下来。 飘飘洒洒的雨丝,是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又 一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。 五、日积月累。 蜂 _ , _ 。 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜? 1这首诗的作者是 _代诗人_ 。 2把这首诗补充完整,并说说所补充的诗句的意思。 _ _ 3体会这首诗表达的思想感情。 这首诗通过吟咏 _采花酿蜜,供人享用这一自然 现象,赞美了 _ 的劳

5、动人民,鞭挞了 _ _的人。 六、听读短文小松鼠,完成练习。 1文章从 _、_ 、_ 等方 面写了小松鼠的外形特点。 2文章从_ 、_ 两方面写了小松鼠在 生活习性上的特点。 语文园地 一、1. 架子十足耀武扬威古怪喜爱 2(1) 我吃完了,你都还没吃完(2) 连一只小虫都能把她吓得浑 身发抖。 3(1) (2) 二、示例:赶赶走杆旗杆肝肝脏竿竹竿 铺铺路捕捕捉哺哺育浦黄浦江 换交换焕焕发唤呼唤涣涣散 消消息俏俏丽销销售削削皮 三、1. 千里马 有才干的人 老黄牛 勤劳的人 百灵鸟 歌声动听的人 领头羊 领军人物 小蜜蜂 勤劳的人 纸老虎 外强中干的人 变色龙 善于变化和伪装的人 铁公鸡 一毛

6、不拔非常吝啬的人 应声虫 随声附和的人 哈巴狗 驯顺的奴才 2示例:替罪羊中山狼笑面虎替罪羊代人受过 3(1) ,:,。 (2) ,:,。 (3) :,;,。 冒号提示下文仿写略。 4(1) 吧啊呢(2) 啦啦啦 语气词亲切自然 四、1. 小基本一致大致相等 2略。 五、1. 唐罗隐 2不论平地与山尖无限风光尽被占 不论是平地还是山峰,无限美好的风景都被蜜蜂占领。 3蜜蜂勤劳、为他人造福那些不劳而获 六、1. 面孔眼睛耳朵 2吃东西有趣睡觉警惕 附听读短文:小松鼠 今天,我回家看见家里多了两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小 面孔上镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。它们全身黑黑 的,但有几条白色的花纹。 小松鼠吃东西时很有趣,它们直起上半身 坐着,把食物拿在手中,送进嘴里。吃玉米时,它们可是手脚并用地 把玉米粒取下来一粒一粒慢慢吃。小松鼠睡觉时就更有趣了, 它们一 个像小狗一样躺着, 一个像小刺猬一样蜷着身子。 你走过去只要发出 一点声音它们便会立即醒来。 “它们的警惕性可真高!”我总是这样 对妈妈说。妈妈总是回答说: “因为大自然是的法则是适者生存。小 松鼠如果不提高警惕就会被天敌吃掉。”我说:“那小松鼠岂不是不 能睡好觉?真可怜!”妈妈听了微微一笑。

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