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1、1 / 6 语文园地四 1先补充音节，再连一连，然后按要求填一填。 l_j_ w_ q_ x_ 陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥 (1) 上面的物品都是 _ (玩具学习用品 )，我还能说出两 种：_ 。 (2) 我最喜欢的玩具是 _ ，因为 _ 。 2选一选，再写一写。 全包围三包围先内后外先外后内再封口 “团”是 _结构的字，笔顺规则是_；“巨”是 _结构的字，笔顺规则是_。与“团”偏旁相同的字 有_，与“巨”偏旁相同的字有_。 在田字格中写一写这两个字。 3按要求给词语分类，并用合适的词语填空。 愤怒兴高采烈悲伤心如刀割眉开眼笑 伤心欲绝手舞足蹈怒气冲冲恼火 (1) 形容生气： _形容高兴： _
2、形容难过： 2 / 6 _ (2) 填空。(选成语) A 弟弟在我画好的画上乱涂乱画， 我_ 地指着他说：“你 怎么能这样做！” B外公去世了，美美 _，心情沉痛。 C“六 一”儿童节这天，大家_地来到学校参加庆祝 活动。 4名句运用。 (1) 选一选。 “轻诺必寡信。 老子”这句话教育我们() A只要我们轻易许给别人的承诺，一定会有很多人相信。 B我们不要轻易许诺， 只要许诺了就要认真践行， 不要失去信 义。 “失信不立。 左传”这句话教育我们() A失去信用了，也不用担心得不到别人的认可。 B人不讲信用就无法立足于天地间，无法得到别人的认可。 “小信成则大信立。 韩非子”这句话教育我们()
3、 A大信誉的建立从每一件小事做起，再小的事也要讲信用、 讲 诚信。 B小的事不用讲究信用， 一定要在大的事上讲信用才能得到别 人的信服。 (2) 填一填。 3 / 6 小军在考试中遇到一道难题，抄了同桌的答案。 他的朋友淘淘 想把左传中的“ _ ”这句名言送给他。 芳芳与小红约好周日一起去博物馆，可芳芳不想早起， 就想不 去，妈妈用韩非子中的“ _ ”来告诫 芳芳要讲诚信。 老师经常用老子中“_ ”这句话教育我们不要 轻易许诺，一旦许了诺就要认真践行。 5写句子。 (1) 妈妈回到家，一会儿 _ ，一会儿 _ ，一会儿 _ 。 (2) 小猴子下山玩儿，一会儿_ ，一会儿 _ ，一 会儿_ 。
4、6阅读手影戏，完成练习。 (1) 根据短文内容填空。 宁宁在街灯下 _ 宁宁和陌生男孩 _ 妈 妈回来了。 (2) 在正确的选项下打“”。 孩子们用手影变出了哪些动物？ 小鸡崽鸡妈妈兔子猫狗大熊老虎鸽子 (3) 玩着玩着，孩子们懂了什么？() (填序号 ) 和小朋友一起玩，要友好。手影的变化是无穷的。 7听读短文，完成练习。 4 / 6 (1)河马老师找同学唱歌， ()抢先唱起歌来；河马老师找同学发 点心，()却边发边吃；河马老师找同学打扫卫生，() 把教室打扫得干干净净。 A小黄鹂B小刺猬C小胖猪 (2) 小刺猬是个 ()的孩子。 A爱逞强B不怕脏、不怕累、爱劳动C贪吃 5 / 6 参考答案
5、： 语文园地四 1 (1) 玩具溜溜球、布娃娃 (2) 遥控汽车我想让它去哪儿就去哪儿 2圆匹写一写略。 3(1) (2) A.BC 4(1) BBA (2) 失信不立小信成则大信立轻诺必寡信 5(1) 拖地洗衣服做饭 (2) 掰玉米摘桃子搬西瓜 6(1) 等妈妈玩手影 (2) 小鸡崽兔子猫狗大熊老虎鸽子 (3) 7(1) ACB(2) B 附听读短文： 谁愿意 河马老师问： “谁愿意给大家唱支歌？ ”小朋友们争着举手： 6 / 6 “我愿意！ ”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。 吃课间餐了， 河马老师说： “谁愿意帮我发点心？ ”小胖猪的 手举得最高： “我愿意！ ”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地 自己吃起来。 放学了，地上不干净。河马老师问： “谁愿意打扫卫生？ ”小 黄鹂和小胖猪不作声，只有小刺猬举手：“我愿意！ ” 小刺猬在地上打个滚儿， 把那些碎纸片扎在刺上， 送到垃圾桶 里。扫啊，擦啊，教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬 真棒。 ” 小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴说：“河马老师偏心。 ”
