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1、第四单元测试题 （时间： 90 分钟分数： 120 分） 一、积累与运用（ 27分） 1. 根据课文默写古诗文。（6分） （1）深林人不知，。 （王维竹里馆 ）（1 分） （2），何人不起故园情。 （李白春夜洛城闻笛）（1 分） （3）在中国几千年的历史文化传承中，荷花“，”的高洁形象，历来 为文人墨客所吟咏。（填写爱莲说中的名句）（2分） （4）烟笼寒水月笼沙，。商女不知亡国恨，。（杜牧泊秦淮）（2 分） 2 下列各组词语书写和加点字读音完全正确的一项是（）（3 分） A.商酌 （zhu） 修润 （r n） 譬 如（p）朦胧 （l ng） B.累赘 （zhu） 妥 帖（tu ） 竹蔑 （mi
2、） 修葺 （q） C.陡峭 （qi o） 露 宿（l u） 简陋 （l u） 契 约（q） D.循 环（xn）监督 （d）揽 责（l n） 折 损（sh） 3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（） （3 分） A.弓向阳参加工作二十八年来，任劳任怨，坚持用党员的标准严格要求自己，事事处处以身作则 ， 连续十一年获得段优秀共产党员的光荣称号。 B.他用残缺的手指挥舞着画笔，用一颗悲天悯人 的心，为这个世界源源不断的输送着大爱。 C.凡是和鲍老师接触过的人都感受颇深, 她那高尚的品质、大家的风范、诲人不倦 的胸怀深深地影 响和教育着我们。 D.同学们经常向老师请教，这种不耻下问 的精神值得
3、提倡。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（） （3 分） A.为了全面提升办学水平，英才中学加快创建文明校园的规模与速度。（去掉“规模与” ） B.随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。（去掉“使” ） C.今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。（把“一倍” 改为“二分之一” ） D.如果将烟草税提高50% ，可使烟民减少4900 万，避免约1100 万人不因吸烟死亡。 （去掉“约” ） 5. 下列句子中标点符号运用不正确的一项是（） （3 分） ） A.“哎呀。真是太美了 ! ”张老师说，“我非常满意! ” B.“到底去不去
4、呀？我的小祖宗。”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门 C.近日，我市电视台推出的保持共产党员先进性教育栏目，在社会上引起了强烈反响。 D.贵州的黄果树、龙宫，重庆的武隆，四川的乐山均是旅游胜地。 6. 名著阅读。（4分） 轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并 没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳 如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追 逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！” 我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸
5、汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不 疲倦。这么长时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬“林肯号”的， 它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11 月 6 日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下 五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们 永远不会再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的 海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。 （1）以上文段选自，作者是。（2 分） （2）为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？（2分） _ 7. 学校开展了以“弘扬孝道，从
6、我做起”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（5分） （1）【解“孝”义】下图是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成， 请结合字形，解释“孝”字的含义。（2分） _ （2）【懂“孝”行】百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。请你 从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。（3分） _ 二、阅读与理解（ 43分） （一）阅读下面的文言文，完成8-10 题。（ 10 分） 爱莲说 来源:学*科*网 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤 泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓
7、不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫! 菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 8. 解释下列加点词在句子中的意思。（3分） （1）可爱者甚蕃 （）（2）不蔓 不枝（）（3）陶后鲜 有闻（） 9. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1） 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 _ （2） 牡丹之爱，宜乎众矣。 _ 来源:Z,xx,k.Com 10. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3 分） A.选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎 附势的恶浊
8、世风的鄙弃。 B.文章浓墨重彩地描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托着作者对理想人格 的肯定和追求。 C.文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。 D.文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者对雍容华贵 的牡丹的赞美之情。 （二）阅读下面的选段，完成11-13 题。（9 分） 山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几 个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿
9、了。 来源:学科网ZXXK 同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！” 白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！ 老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。” 一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸 上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。 “快看，有人家了。” 一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的 房子呢？ 老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！” 我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚
10、 厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里 过夜。 老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴， 梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。” 我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵 走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人 是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。” 11. 任选角度。赏析下面的句子。（3分） 正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！” _ 12. 文中画线的句子运用了什么描写？有什么作用？（3分） _ 13
11、. 文中“几行粗大的字”一句中，字写得“粗大”的用意是什么？从小屋布置上看，体现了小屋 主人什么品质？（3分) _ （三）阅读下文，完成14-17 题。（ 12 分） 晒 书 贺宽叶 那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满院子满地都是书，一本本，一排排， 一列列，摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。风吹过来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来， “波浪”有点炫目。泡桐淡紫色的喇叭花悠然飘落，钻进翻动的书页里成了书签。母亲从书堆里 站起来，挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱地笑着说：“我给你晒晒书。” 结婚前积攒的两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。兄 弟姊妹来拿书看，母
12、亲都牢牢记在心里，及时催促他们按时归还。母亲上过“文革”前的扫盲识 字班，认识一千字左右，已经够用了。舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知读书的紧要。 家里支出再紧巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我。打小，农活再忙，只要我在看书， 母亲绝不会派我干活。母亲在和左邻右舍闲聊时，总是有意无意地说一句：“我儿子在看书呢。” 母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数考上学、跃过龙门的农家子弟。 午后，我和母亲一本一本翻过书来，再晒晒封底那一面。母亲笑道：“我看看我的宝贝儿 子看什么宝贝书。”说着拿起一本荷尔德林的人，诗意地栖居，翻开扉页上我的淘书小记念 起来：“在暮色苍茫里漫步辽宁师大校园，
13、于樱花树影里邂逅小书摊，一腼腆女生处理旧书，遇 此书，半价购之乃去。1994年 4 月 16 日晚于大连。”母亲翻了一下，说看不懂就放下了。又拿起 一本薄薄的白皮书乡愁的理念，是董桥的，照例还是先念扉页我的购书小记：“逛大学扎堆 的济南文化东路，往来皆年轻面孔，间或遇到面熟之老学生，颔首微笑。路东段三联书店济南分 销店购董桥的这一代的事及乡愁的理念，久慕董桥文名，今足愿矣。1992 年 6 月 2 日。” 母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方啊，我都不知道。” 母亲逐本翻阅着轻声读着书上的小记，几乎每一本都有来历，都有故事。母亲拿着刘以鬯 的酒徒咯咯地笑着喊我过去细看。原来是多年前一帮书
14、友聚饮后去市水利局庄君家小坐，趁 庄君去沏茶的机会，我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书，我一眼看见酒徒抽出来藏到了包 里。回家后打开，见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记：“老贺赠王书一捆，王大醉，余抽出几本匿 包中。余亦大醉，半夜醒来，探手入包，书尚在，安心睡去。”一本我送出去的小书，在辗转了 近十年后，居然以“窃”的方式重回我的手上，真是奇妙。整个下午，母亲一直笑个不停。 那个初夏，在栀子花氤氲的香气里，我和母亲坐在书堆里，一本一本翻晒我喜欢的书。母 亲用棉布仔细拂拭着，娘俩漫无目的地聊天拉呱，光影在从书本上抬头低头的瞬间消失。栀子花 开的时节，已经有点热，母亲用手背拂了一下额前的发，冲我一笑，她的
15、白发斜着探出来，让我 心惊。 多年以后，母亲心脏病突发，溘然长逝。我经常摩挲、翻阅那两大橱子书，心里时时蒸腾 起无尽的思念。因为，每一本书上都留下了母亲的手印。 14. 文章以“晒书”为题，有什么好处？（3分） _ 15. 文中画线的句子在结构上起什么作用？（2分） _ _ 16. 品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4 分） （1） 泡桐淡紫色的喇叭花悠然 飘落，钻进翻动的书页里成了书签。 _ （2） 母亲用棉布仔细 拂拭着，娘俩漫无目的地聊天拉呱 _ 17. 选文表达了作者怎样的思想感情？（3分） _ _ （四）阅读下文，完成18-21 题。（ 12 分） 声音里的爱 古保祥 加拿大渥太华市，年仅14 岁的少年麦克在地铁站孤独地拉着小提琴。他自幼喜欢音乐，一只 手却意外受伤，根本无法进入正规的音乐学校深造。他喜欢地铁站，因此每天去那儿排遣心中的 郁闷。 麦克的曲风十分复杂，时而柔和，时而狂欢，他自己常常
