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1、,埃及狮身人面像,法国埃菲尔铁塔,美国自由女神,荷兰风车,日本富士山和樱花,美丽的水上城市威尼斯,tng,威尼斯的小艇,丁家小学 李小芳,马克.吐温（美）,马克吐温 （1835年11月30日1910年4月21日） 原名萨缪尔兰亨克莱门 美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。 马克吐温其他的代表作: 哈克贝利费恩历险记 王子与贫儿 汤姆索亚历险记 百万英镑,威尼斯 位于意大利北部，是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。因此，有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和
2、自行车，也没有交通指挥灯，小艇是市内唯一的交通工具。,威尼斯,小艇,交叉,耸立,沉寂,桥梁,祷告,船舱,n,tng,ch,sng,j,ling,do,cng,船艄,保姆,纵横交叉,操纵自如,手忙脚乱,sho,m,停泊,b,哗笑,hu,读一读,想一想作者他为什么在这众多的事物当中，只选择“小艇”来写呢？,威尼斯小艇美在哪里？哪些词或者句子直接写出了小艇的特点呢？,作者喜欢小艇是因为 （ ）,小艇是威尼斯重要的交通工具,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。,二三十英尺长 6 9米,船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。,行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,想一想：,如果你坐在有软软的
3、皮垫子的小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受呢？,有感情的朗读第四自然段,文中是怎样体现船夫的操纵自如的？哪些句子可以看出？ 在行驶的过程中，可能会遇到怎样的拥挤场面，船夫会怎么做？,有感情的朗读第五自然段，品味小艇与人们之间的“和谐之美”。,读一读,坐 着 小 艇,时间,人 物,干 什 么,白 天,商人,孩子、保姆,老人,谈生意,高声谈笑,呼吸新鲜空气、郊游,做祷告,朗读第五自然段,根据课文内容填空：,青年妇女,展开想象,人们还用威尼斯的小艇做什么？,簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。,写出了夜晚戏院散场时人们的活动情况。这种动态描写与下一句静态描写相映衬，写出了小艇的重要性。,水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。,静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉的入睡了。,夜晚的威尼斯,作者为什么能将威尼斯的夜景表现地如此美丽呢？,仔细观察，善于抓住事物的特点。,配乐朗诵,视频欣赏,知 识 延 伸,人们习惯把我国的 称作 ，请同学们根据下面的图片资料，比较一下苏州和威尼斯的相同之处。,苏州,东方的威尼斯,苏州风光,东方威尼斯苏州,课后作业,1.背诵4-6自然段，积累 好词佳句，不少于3句。,2.小练笔：描写一个自己熟悉的事物。,下课了！,
