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1、 第一单元土壤一、身边的土壤1、(土壤)是我们身边常见的物质，也是地球上一种重要的资源。我们的(衣食住行)都离不开土壤。2、陆地表面大部分覆盖着(土壤),土壤上生长着(树木、庄稼)等各种植物。3、土壤里生活着许多小动物，如(蚂蚱、蟋蟀、蚯蚓)和腐烂的树叶。接触土壤后注意洗手。二、土壤的组成1、土壤由(多种物质)组成。土壤中有(水、空气、沙、黏土、腐殊质)等。2、根据大小颗粒含量的不同，可以把土分成(沙质土)、(壤土)和(黏质土)三类。三、土壤与植物1、花生是一种(地上)开花、(地下)结果的植物。花落后长出的(果针)要伸入土壤中才能形成果实。2、(沙质土)更适合种花生，因为它更疏松。水稻适合种植
2、在（黏质土）中。3、不同土壤的(疏松程度)不同，它们在保水、透气、保肥等方面的特性也不同。沙质土 壤土 黏质土颗粒大小 大 一般 小疏松程度 松 一般 紧保水性 差 一般 好渗水性 好 一般 差保肥性 差 一般 好4、植物的生长一般都离不开(土壤),不同的土壤适宜生长不同的(植物)。5、沙质土宜种如薯类、花生、芝麻、西瓜等作物。6、粘质土宜种如水稻、小麦、高粱、玉米、豆类等。7、 壤土适宜种植各种农作物。四、百变的土壤1、土是常见的(天然材料),用途广泛，人们常以土为原料制作器物，例如陶器、瓷器等。2、最适合做陶器的是(黏质土),除了陶瓷，生活中还有许多物品是以土为原料制成的如（红砖）。3、为
3、什么我国很多地方禁用红砖？因为红砖是用土烧制而成的,使用红砖会消耗大量土地。黏土属于耕地，为了保护珍稀的土地资源，保护耕地，所以，我国很多地方禁止使用红砖做建筑材料。五、网上学习：土壤的颜色1、我国地域辽阔，自然条件多样，土壤颜色也很(丰富)。我们河南省土壤多是（黄色）的。2、(土壤)是地球表面的疏松表层，就像地球的“皮肤”,但这层“皮肤”的形成需要漫长的时间。据估算，形成1米厚的土壤，要上万年的时间。3、土壤主要由矿物质、水、空气、有机质等组成。4、土壤为动植物提供生存环境和物质来源。就像空气、水和阳光一样，土壤对于人类而言也是非常重要的自然资源。12月5日是世界土壤日5、网上学习的方法：1
4、：明确任务2：搜集信息3：分享交流4：整理归纳第二单元消化与呼吸六、我们需要食物1、食物为人的身体生长和发育(提供营养),为各项生命活动(提供能量),是人类生存的基本条件。2、饺子是一种常见的食物，饺子由(皮)和(馅)组成。3、不同食物里的营养成分(不一样)。有的食物含有丰富的淀粉等(糖类),有的食物含有丰富的(蛋白质)有的食物含有丰富的(脂肪)、(维生素)等。4、我们可以通过阅读食品包装签上的信息，了解不同食品含有的营养成分。5、用(碘液)可以测试食物中是否含有淀粉，黄褐色的碘液遇到淀粉会变成蓝紫色。6、蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水等都是人类生存所需的营养物质，它们主要来自食物。所
5、以，我们的三餐分配要合理，食物要多样，要做到不挑食、不偏食。七、食物的消化1、食物进人人体后，会经历一系列的变化过程。经过(消化),食物中的(营养物质)才会被人体吸收。2、食物在(口腔)中初步消化后，会经过(食道、胃)、(小肠)、(大肠)等一系列消化器官。然后食物被分解成各种营养被吸收进入血管内，随着血液运往全身各处。3、(口腔)咀嚼食物，初步消化淀粉。4、(胃)通过蠕动，使食物与胃分泌的消化液充分混合，初步消化蛋白质。5、(小肠)通过蠕动，促进大部分食物的消化，并吸收大部分营养物质。6、大肠通过蠕动，吸收一部分水和无机盐。食物残渣通过肛门排出体外。八、我们离不开呼吸1、从出生的那一刻起，我们
6、就离不开(空气)。人体通过(呼吸)过程来获取生命活动所需的空气。2、呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是：(鼻)-(咽)(喉)(气管)-(支气管)(肺)3、(肺)是人体进行呼吸的主要器官4、(呼岀的气体)能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有(二氧化碳)。5、吸气时，胸廓(扩大),；呼气时，胸廓(缩小)。九、设计与制作：简易肺活量计1、(肺活量)是人尽力吸气再尽力呼气所能呼出的气体量2、通常，肺活量越大，肺功能越强。经常参加体育锻炼的同学肺活量更大一些。3、利用空气占据一定的空间，用(塑料袋)搜集或者(气球)搜集呼出的气体。十、健康生活1一个人的健康与他的生活习惯有着密切的关系。2、良好的
7、生活习惯有利于帮助我们预防各种疾病，保持身体健康。如：按时吃饭、细嚼慢咽能保护我们的肠胃；经常运动能增强肺部功能。3、健康的生活习惯有哪些？答1：饮食搭配丰富、合理2：经常参加运动3：合理安排作息时间4：远离吸烟等不良环境第三单元植物的“身体”十一、一株番茄1、(番茄)是一种被广泛栽培的植物，它的果实(营养丰富),是我们熟悉的一种蔬菜。2、一株番茄由(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)和(种子)组成。有的植物与番茄有相同的组成部分。但并不是所有植物都具有这六大器官。十二、植物的叶1、(叶)是植物的一种主要器官。叶的形态千姿百态，各具特点2、叶片上通常具有明显的(叶脉)。有的叶脉(密布呈网状
8、),有的叶脉(相互平行排列)。3、叶子由(叶柄)、(叶片)和(叶脉)组成。4、叶的作用：输导水分和养料。支撑叶子，增加光合作用面积。十三、植物的茎1、(茎)是植物的一种主要器官。茎把各部分连成个整体。2、不同植物的茎形态各异，如木棉、松树的茎挺拔，豌豆，茑萝松的茎细长柔软。3、茎的分类：直立茎：杨树、竹子等。 匍匐茎：草莓、西瓜等。缠绕茎：牵牛花、马兜铃等。攀缘茎：葡萄、爬山虎等。4、茎的作用：支撑叶和花。输送水分和养料。储藏营养物质十四、植物的根1、植物的(根)通常生活在(土壤)里，它也是植物体的一个重要组成部分。2、葱的根长短、粗细相近，看上去像一把小胡子，属于（须根系）；大豆的根中间有明
9、显的主根，周围有许多分支。属于（直根系）。3、植物体能固定在地上，是（根）在起作用。根还能吸收水分和无机盐。4、根的作用：固定植物吸收水分和营养贮藏营养物质根越大越多，固定能力越好。5、在不同的环境里，根的分布情况不一样。如：沙漠中的骆驼刺根扎得很深，草原植物的根密密麻麻。十五、植物的花1、自然界中的(花)种类繁多，形态各异。2、在科学研究中，生物学家常常使用(解剖的方法)来了解植物体的组成部分。3、(雌蕊)和(雄蕊)是花的主要部分。除此之外，由(花瓣)组成的花冠和由萼片组成的(花萼)也是花的组成部分。4、油菜花这样由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花叫作完全花；像黄瓜花、百合花、南瓜花、杨
10、树花这样缺少其中一部分或几部分的花叫做不完全花。5、花的作用：花是一些植物的重要生殖器官，担负着繁殖后代的重任。十六、果实和种子1、植物的果实大小不同，形态各异。我们可以用解剖的方法观察果实的内部结构。2、桃子有(果皮)和(种子)两部分组成。基本上植物的种子外面都有果皮。3、种子的作用：种子担负着延续物种，孕育新生命的任务。十七、脂肪贮藏在哪里1、植物体内贮藏着许多(营养物质),如脂肪、淀粉和蛋白质等，以供植物生长、繁殖所需。2、花生、芝麻等植物体内的脂肪贮藏在花生种子里面。3、(绿色植物)是人类食物的主要来源。我们所需要的营养物质，如脂肪、蛋白质、淀粉等，大都直接或间接来自植物。4、(叶)是
11、植物体制造营养物质的主要器官，植物的茎将绿叶制造的营养物质运输到植物体的各个部位供植物生长、繁殖等所需。 5、 不同的植物贮藏营养的方式不同。大多数种子里贮藏大量的营养物质，有些植物的果实肥厚多汁，也含有大量的营养物质，还有些植物的根。茎或叶也能贮藏营养物质。6、 将植物的器官放在一张白纸上用力挤压，若纸上留下油迹，说明器官含有脂肪。7、 专题探究的步骤：1提出问题2作出猜想3制定计划4搜集证据5表达交流第四单元天气、气候和我们十八、关心天气1、(刮风)、(下雨)、(晴天)、(多云)等都是常见的天气现象。不同的天气现象有不同的特征。我们也可以根据景物特征判断天气。2、我们可以利用(气温)、(风
12、向)、(风力)、(降水量)(云量)等可测量的量来描述天气。3、(云量的多少)是区分阴晴天气的重要依据。4、晴天：有零星的云或无云(太阳总能看见)多云：云量较多(太阳时常可见)阴天：云量很多(很难见到太阳)。十九、风的观测1、在生活中，我们常会感到风从(不同的方向)吹来，风吹来的方向就是风向。2、用(风向标)判断风的方向，风向标箭头的指向就是当前的风向。4、风既有(方向),又有(大小)。一般来说，风速越大，风力也越大。5、树叶轻轻晃动一般是3级风，小树摇动时一般是5级风。6、风的形成风是地球上的一种自然现象。太阳光照射在地球表面使地球表面的温度升高，地面的空气受热上升。热空气上升后，低温的冷空气
13、横向流入，上升的空气又会逐渐冷却变重而下降。这样空气就发生了流动，形成了风。二十、小小气象员1、(天气预报)可以告诉我们未来一段时间天气状况，帮我们提前了解天气的（变化)。2、了解天气信息的途径：手机、电视、电脑、报纸、收音机等等。3、由于天气与人们的生活密切相关，所以天气预报极为重要。天气预报的数据一般来自(气象站)。 4、(百叶窗)里有气温计和湿度计，可以测气温和湿度。5、雨量计：记录降雨量；风向标：测风向；风力计：测风速。6、人们常用图形符号即直观地描述天气情况。二十一、天气与生活1、天气与人们的生产和生活有着十分密切的关系。例如，晴天人们可以晾晒粮食，大雾天气会影响我们的出行。2、对生
14、产和生活的影响。晴天：可以进行户外活动。雨天：打伞，穿雨衣，很多户外活动不能进行。雪天：出行困难，可以打雪仗、堆雪人。3、户外运动选天气：我们会选择无风的天气到户外打羽毛球运动员则会选择微风天气进行帆船运动运动员则会选择下雪天气进行滑雪运动。4、气温、降水、风力等会对我们进行户外运动有着一定的影响。举办运动会，不仅要考虑短期的天气状况，还要考虑当地的气候特征。5、(气候)是一个地区多年的天气特征。例如，非洲撒哈拉沙漠的气候特点是终年炎热，干燥少雨。6、(天气)是指一个地方短时间里的大气状况。例如风雨交加、风和日丽。 7、我国幅员辽阔，各地的气候差异较大，不同的气候形成了各地不同的景观。8、“南
15、国春意浓，北国正冰封”描述的就是在冬季，我国南北地区气温差异较大的特点；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描述的是江南每年六七月持续阴雨天气的特点；“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是新疆昼夜温差大、降水稀少的特点。二十二、洪涝与干早1、下雨时，雨水往往聚集在地势低洼的地方。如果短时间内大量降雨，聚集的水就可能无法及时排走，出现(洪涝现象)。2、洪水会引起河流湖泊水量迅速增加。洪水泛滥时会冲垮房屋、淹没农田,使地势低洼的地区受到威胁，形成洪涝灾害。3、洪涝会威胁人们的生命和财产安全。为减轻洪涝灾害对人们的影响，我们应及早准备，做好防护措施。4、洪涝的危害：1冲垮房屋，造成大量人员伤亡和经济损失2淹没农田，毁坏农作物，导致粮食大幅度减产3破坏工厂、通讯、交通等设施4对生态环境造成严重的破坏5、洪涝的防御；1修筑堤坝、
