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1、龙文教育个性化辅导授课案1、 授课目的与考点分析：1. 时钟问题2. 两位数加两位数3. 趣味练习 二、授课内容：一、时钟一、填空。 1、钟面上有（ ）大格，（ ）小格。2、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分。3、分针指着10，时针快指向5，这时是（ ）时（ ）分。 4、210再过30分钟后是（ ）时（ ）分。5、现在时间是上午7时45分，再过（ ）分是8时正。6、现在的时间是157，再过3分是（ ）。 7、下午上课的时间是230，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（ ）时（ ）分从家里出发。 8、电影9时30分开
2、始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？ （ ） 9、生活中的数：早上上课的时间是（ ）时（ ）分；下午上课的时间是（ ）时（ ）分。10、1时（ ）分 70分（ ）时（ ）分 180分（ ）时 80分40分（ ）分（ ）时 1时8分（ ）分 50分40分（ ）时（ ）分 1时15分（ ）分二、连线。 6时42分 1055 730 4时35分三、看钟面，写时间。 时 分 时 分 时 分 时 分 时 分 时 分 四、填数。经过（ ）分经过（ ）分五、给钟面添上时针和分针。 6时05分 512 8时57分 二、两位数加两位数（笔算）在进行进位加法的笔算时，要注意一些规
3、则：1. 相同数位对齐。2. 从个位算起。3. 个位慢10，向十位进1.例1 28+34=解析 笔算两位数加两位数（进位）时，相同数位要对齐，从个位算起，个位满十向十位进1.答案 28+34=62 2 8 + 3 4 _ 6 2 点拨：用竖式计算两位数加两位数的进位加法时，要先把个位的数与个位上的数相加，相加满十时，向十位进一。个位上的数算完后，再算十位上的数，注意算十位上的数时，个位上满十进一的“1”不要漏加了。一、计算（只要求计算个位，有进位的点上进位点）36 36 67 45+ 9 + 29 + 17 + 32 38 68 24 48 + 15 + 4 + 54 + 32 二、竖式计算（
4、要求按顺序计算）37 28 63 24 + 56 + 45 + 27 + 68 38 27 19 52 + 25 + 46 + 34 + 35 三、下面的计算对吗？把不对的改正过来 25 28 42 56 + 47 + 46 + 35 + 26 73 64 87 5 86 三、前测1：数学P32、33学生自主预习前测2：一、两位数加一位数的进位加法25+6= 44+8= 39+6= 55+6=34+7= 28+6= 48+9= 68+3=二、两位数加两位数的不进位加法23+45= 18+61= 35+52= 56+43=44+14= 54+32= 83+12= 34+65=三、两位数加两位数的
5、进位加法47+39= 34+56= 68+26= 55+27= 37+16=3、 趣味数学一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有多少只?用9根短绳连成一条长绳，一共要打（ ）个结。篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下（ ）个。2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有（ ）个梨。3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下（ ）盘。汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等（ ）分钟才能乘上下一班车。从底楼走到3楼，用了24秒；那么从1楼走到6楼，需要（ ）秒。三、本次课后作业： 同步练习，金牌一课一练 四、学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差 学生签字： 五、教师评定：1、学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差 教师签字： 龙文教育教务处 年 月 日
