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1、 九年级思品基本知识点归类一、“制度”类1.基本经济制度 2.分配制度 3.根本制度 4.根本政治制度 5.多党合作政治协商制度 6.民族区域自治制度 7.基层群众自治制度 8.一国两制二、“基本”类：1基本国策：计划生育、保护环境、节约资源、对外开放2基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。3党领导人民治理国家的基本方略：依法治国4处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣5实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。6. 基本经济制度
2、：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展7基本政治制度：多党合作政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度8.社会主义和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、 人与自然的和谐相处。 10、科学发展观的基本要求：全面协调可持续 11、依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 12、社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。 13、公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 14、社会主义民主政治的基本特征：坚持党
3、的领导、人民当家作主、依法治国三、“根本”类1我国的根本政治制度：人民代表大会制度2我国的根本制度：社会主义制度3社会主义初级阶段的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设4.社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有素质、有文化、有纪律的公民。5我国的根本大法：宪法6.人民当家做主的根本途径：人民代表大会7.科学发展观的根本方法：统筹兼顾8.党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准：“三个有利于”标准 9.我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求：以经济建设为中心。 10.社会主义的根本原则：共同富裕 四、“
4、核心”类1党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”2民族精神的核心：爱国主义3时代精神的核心：改革创新4依法治国的核心：依宪治国5.社会主义民主政治的核心：人民当家作主6.科学发展观的核心：以人为本五、“最”类1现阶段我国最基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段2最高理想：实现共产主义3两岸统一的最佳方式 ：“一国两制”4我国最高国家权力机关：全国人民代表大会5在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力的是：宪法6.基层群众自治是人民当家作主最有效、最广泛的途径。六、 “主要”类1.主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落
5、后的社会生产之间的矛盾2.威胁世界和平与发展的主要根源：霸权主义和强权政治。七、“战略”类1.可持续发展战略 2.科教兴国和人才强或战略 3、三步走战略3.西部大开发战略 4.振兴东北老工业基地战略 5.中部崛起战略八、“关系”类1.和平与发展的关系：和平时发展的前提条件，发展是和平的重要基础2.新型民族关系：平等、团结、互助、和谐3.权利与义务的关系：一致性、统一性九、“其他”类1中国特色社会主义的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。2依法治国的前提：有法可依。3. 改革是动力，发展是目标， 稳定是前提4.中国在国际上的形象：和平、合作、负责任的大国形象5
6、.国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争6.现阶段我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家7.最高理想：实现共产主义8.艰苦奋斗的集中体现：艰苦创业 9.科学发展观是以人为本全面协调可持续的发展观。 第一要义：发展 核心：以人为本 基本要求：全面协调可持续 根本方法：统筹兼顾10. 兴国之要：以经济建设为中心 立国之本：四项基本原则 强国之路：改革开放 兴国之魂：社会主义核心价值观 党和国家生命线：党的基本路线11. 对经济起主导作用：国有经济 直接体现共同富裕的原则：集体经济在我国经济中占主体地位：公有制经济 社会
7、主义经济制度的基础：公有制经济 社会主义市场经济的重要组成部分：非公有制经济十、“数字”类一、一个中心：以经济建设为中心科学发展观第一要义：发展科学技术是第一生产力处理台湾问题的一个原则：坚持一个中国原则二、1.两个基本点：坚持四项基本原则、坚持改革开放2.社会主义初级阶段的两层含义：我国已经是社会主义社会；我国的社会主义还处于初级阶段3.两个先锋队：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队4.精神文明建设的两个内容：思想道德建设和教育科学文化事业建设5.两种精神：民族精神、时代精神6.两个理想：共同理想、最高理想7.当今世界的两大主题：和平与发展三、1. 三个尊重：
8、尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字2.三个有利于：是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。3.三个代表：始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。4.中国特色社会主义民主政治的三个特征：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国5.发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来 四、1.四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造2.全国人民代表大会的四项职权：立法权、决定权、任免权和监督权3.依法治国的四项基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究4.“四有”公民
9、：有理想、有道德、有文化、有纪律5.四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。 五、1.公民基本道德规范的五个要求：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献2.社会主义核心价值体系的五个基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。3.民族精神的五个基本内容：爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息4.全面小康的五个基本要求：经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著 增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 六、 社会主义和谐社会的基本特征（六个方面）：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处4
