人教版五年级下册数学第1单元跟踪检测卷(含参考答案)

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1、1/ 8 第 1 单元跟踪检测卷 观察物体 (三) 一、填一填。 (每空 2 分,共 28分) 1右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。 2用一些小正方体搭成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如 下,那么这个几何体最多是由()个小正方体搭成的。 3再添一个同样大小的小正方体,小明就把小丽搭的积木 (图 1)变成 了十种形状 (图 2)。 图 1图 2 (1)从左面看,小明搭的积木中,()的形状和小丽搭的是 相同的; (2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是(),或者 (),或者 ()。 2/ 8 4添 1 个小正方体 (添加的小正方体与其他小正方体 至少有一个面重合 ),若使右图

2、的几何体从左面看 到的图形不变,有 ()种摆法。 5小明用正方体积木搭成了一个几何体,从正面和上面看到的图形 都相同,如下图。 (1)从上面看,摆 ()个正方体就够了。 (2)从正面看,第二层至少需要摆()个正方体。 (3)搭这个几何体,至少需要()个正方体。 6用 5 个同样的正方体搭成一个立体图形,从一个方向最多可以看 到()个正方体,最少可以看到()个正方体。 二、辨一辨。 (对的画 “”,错的画 “”)(每题 2 分,共 10 分) 1如果从正面看一个几何体得到的图形是,这个几何体一定是 由 2 个小正方体搭成的。() 2同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同,也可能不同。 ()

3、3一个几何体是用相同的小正方体搭成的,从正面看到的图形是 ,从左面看到的图形是,小正方体一定只有4 个。() 4左边三个几何体从正面看到的图形都是。 () 5() 三、选一选。 (把正确答案的序号填在括号里)(每空 2 分,共 14 分) 3/ 8 1由 5 个小正方体摆成的立体图形,从正面看到的形状是, 从左面看到的形状是,下列立体图形不符合的是()。 2一个几何体,从正面看到的是,从左面看到的是,摆成 这样的几何体至少需要 ()个小正方体。 A4 B5 C6 D8 3如下图,从正面看是图(1)的立体图形有 ();从左面看是图 (2) 的立体图形有 ();从左面和上面看都是由两个小正方形组成

4、 的立体图形是 ( )。 4小刚搭的积木从上面看到的形状是,小正方形上的数表示 在这个位置上所用小正方体的个数。从正面看是(),从左面 看是()。 四、我会按要求正确解答。(共 48 分) 1哪个几何体符合条件?在括号里画“”。(每题 4 分,共 8 分) 4/ 8 2下面的三个几何体,哪个符合上面的三个条件?把它圈出来。(3 分) 3画一画:把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方 格纸上画出来。 (9 分) 4空间想象能力。 (每空 4 分,共 8 分) 5/ 8 搭的这个立体图形,从正面看到的图形是_,从左面看到 的图形是 _。 5搭一搭,想一想。 (每题 4 分,共 12 分)

5、 (1)从正面看到的是的有();从左面看到的是 的有(); (2)从上面看到的是的有()。 如果从上面看到的和一样, 用 5 个小正方体摆一摆, 有() 种不同的摆法。 (3)你还能提出一个什么问题并解答? 6观察下图,回答问题。(每题 4 分,共 8 分) 6/ 8 (1)这个几何体是由多少个小正方体搭成的? (2)取走哪个小正方体后,从正面、上面、左面看到的图形仍然保 持不变?请你把那个取走的小正方体涂色。 7/ 8 答案 一、1正左上27 3(1)(2) 445(1)3(2)1(3)4651 二、1. 2. 3. 4. 5 点拨 可以观察后面的几何体,看是否与前面的一致。 三、1.C2.A3.ADABCA4.BC 四、1. 2. 3. 4 5(1)、 (2)、4 (3)(答案不唯一 )如:从右面看到的是的有(、 、)。 6(1)20个点拨 列式为 1361020(个)。 8/ 8 (2) 点拨 要使从正面、上面、左面看到的图 形不变,就要考虑取走从正面、上面、左 面看都重叠的小正方体。

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