《人教版七年级下册人教版七年级下册8.3第三节撒哈拉以南的非洲教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册人教版七年级下册8.3第三节撒哈拉以南的非洲教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.3 第三节撒哈拉以南的非洲 一、知识目标： 1、了解本区的地理位置、范围和主要国家：知道本区是以黑色人种为主的地区，培养学生 运用地图获取知识的能力。 2、了解本区丰富的自然资源，了解以生产初级产品为主的经济的原因和后果，大力发展民 族经济是非洲各国摆脱贫困的唯一出路，从而培养学生初步分析问题的能力。 3、通过具体实例及图片，认识本区人口和粮食、干旱和荒漠化问题的严重性：通过综合分 析，理解本区人口和粮食、干旱和荒漠化等环境问题产生的原因和解决途径，培养正确的人 地观。 二、知识结构： （一）黑种人的故乡： 1、撒哈拉以南的非洲位于世界上最大的沙漠以南，本区有6 亿多人，其中90% 以上是
2、种人，所以撒哈拉以南的非洲又有“”之称。 2、从 15 世纪起，欧洲殖民者相继侵入，最初从掠夺_、_、_开始，进 而从事罪恶的 _贸易，把黑人绑架、虐掠运往_贩卖。 （二）单一商品为主的经济： 1、本区很多国家形成了过分依赖某一种或某几种初级产品生产的“_” 。 2、 本区出口矿产、 森林、畜产或热带经济作物等_， 进口机械、汽车等 _。 3、非洲一些“单一商品经济”的国家正在努力发展_，还有些国家致力于发展 _的农业。以改变本国经济依赖于_的局面。 （三）人口、粮食与环境： 1、 _的人口自然增长率在世界各大洲中居世界首位，_地区更高达3%。 2、_不足成为本区各国普遍遇到的问题。 3、由于
3、人口增长过快，需要更多的粮食和人类，于是人们_森林， _草原，以扩 大_，导致土地肥力丧失、草原退化，加剧了_，是 _逐步恶 化。 三、反馈练习： 1. 非洲最高峰是（） A. 乞力马扎罗山B. 阿特拉斯山C. 大高加索山D. 德 拉肯斯山 2. 非洲最大的岛屿为（） A.苏门答腊岛B.斯里兰卡岛C. 马达加斯加岛D.格陵兰岛 3.撒哈拉以南非洲的热带雨林气候主要分布在（）A.东非高B.南非高原C.埃塞俄比亚高原 D.刚果盆地 4.狮子和长颈鹿生活在（）A. 亚热带季风气候区B.热带雨林气候区C.温带草原气候区D 萨瓦纳气候 5.世界人口增长最快的地区是（）A. 西亚地区B.撒哈拉以南非洲地区C. 北非地区 D.南亚地区 6.撒哈拉以南非洲最严重的环境问题（）A.水土流失B.土地盐碱化C.干旱和荒漠化D.大 气污染 6.猩猩、河马生活在（） A.热带草原气候区B.热带雨林气候区C.温带草原气候区D.热带 季风气候区27.下列国家中，居民以白色人种为主并通用英语的是（）A. 澳大利亚B. 法 国 C. 巴西 D.德国 7、读非洲图回答问题： （ 1）将图中序号表示的地理事物填在横线上： 洋河河岛 沙漠 （ 2）完成连线 : A 南非高原 B 刚果盆地 C 东非高原 D. 埃塞俄比亚高原
