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1、第四单元检测卷 时间： 120 分钟满分： 120 分 题序一二三总分 得分 一、积累与运用(23 分) 1下面加点字的读音和词语书写完全正确的一项是()(2 分) A踌躇 (ch ) 潜 滋暗长 (qi n)琐屑妙手偶得 B倔 强(ju ) 恹 恹欲睡 (y n) 僻邪张目结舌 C鲜腴 (y ) 不折不挠(r o) 秀颀旁逸斜出 D婆娑 (su ) 坦荡如砥 (d ) 消逝触目伤怀 2下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()(2 分) A学校定期开展的安全教育活动，让广大师生获益匪浅 。 B女子的父亲患癌，她的丈夫又遭遇了车祸，这个家庭真是祸不单行。 C同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤
2、诣 地沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚。 D考试接连失利，又与好友闹了别扭，我心里极度难受，情郁于中，便选择了独自出门走 走。 3对病句的修改不正确的一项是()(2 分) A 善良是火种，只有不停止传递，就能照亮世界的每一个角落。(将“只有”改为“只 要” ) B导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食，吃零食过多，为追求身材过度节食造成 的。 (删去“主要”) C我读到此处，晶莹的泪光又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。(将“晶莹的泪 光”改为“在晶莹的泪光中，”) D科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得公众的支持和理解，这是 科学家的责任，也是一种担当。(将“支持”和“
3、理解”互换位置) 4下列句子没有使用修辞手法的一项是()(2 分 ) A我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。 B任何一株草的死亡都是人的死亡；任何一棵树的夭折都是人的夭折；任何一粒虫的鸣叫 也是人的鸣叫。 C我为什么而活着？是因为对爱情的渴望，对知识的追求。 D石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 5填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()(2 分) “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝 ”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是 一处豪宅，也许是一片砖瓦；_，_；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上一个 鲜红的 “优” 。在
4、爱的天平上，它们是等值的。 A也许是蔚蓝天空的一朵白云，也许是汪洋大海的一叶扁舟 B也许是汪洋大海的一叶扁舟，也许是蔚蓝天空的一朵白云 C也许是近在咫尺的一个口信，也许是大洋彼岸的一只鸿雁 D也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信 6名著阅读。 (3 分) 昆 虫 记 是 法 国 作 家 _ 耗 尽 一 生 的 光 阴 而 创 造 的 奇 迹 ， 被 誉 为 “ _ ”。书中除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满 了对 _的关爱和对自然万物的赞美之情。 7默写。 (7 分) (1) 无可奈何花落去，_ 。 (2)_ ，沉醉不知归路。 (3) 一怒而诸侯惧，_
5、 。 (4) 春 望 中 写 战 火 连 续 不 断 ， 消 息 隔 绝 ， 音 讯 不 至 时 迫 切 心 情 的 两 句 诗 是 ： _ ，_ 。 (5) 生 于 忧 患 ， 死 于 安 乐 中 阐 述 了 经 历 磨 难 后 产 生 的 结 果 的 句 子 是 ： _ ，_ 。 8读新闻资料，概括“24 小时城市书房”的特点。(3 分) 参观扬州虹桥坊24 小时城市书房后，中国新华书店协会理事长赞叹：“阅读已成为扬州的 又一道亮丽风景线！”24 小时城市书房，读者刷借阅卡就可以进入。书房里有自助办理借阅卡 的机器，配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。在这里，读者还可以享受到绿
6、色 环保节能的环境，以及免费饮水、自助饮料售卖等人性化服务。 “24小时城市书房”的特点： _ 二、阅读理解(47 分) (一)阅读下面的文言文，回答问题。(14 分) 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举 于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其 身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂 士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】 贞观 初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身
7、，犹割 股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽 嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。” 贞观六年，太宗谓侍臣 曰： “古之昏君其耳目皆为敝不知时政得失亦不见过以是灭亡。朕既在九重，不能尽见天下 事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意。” 【注】 贞观：唐太宗李世民年号。 存：抚恤。耽：沉溺。九重：深宫之内。存 意：用心操劳国事。 9解释下列句中加点词的意思。(4 分) (1) 必先苦 其心志 _ (2) 行拂 乱其所为 _ (3) 犹割股 以啖腹 _ (4)若耽嗜 滋味 _ 10选出下列加点词意思和用法
8、相同的一项()(2 分) A管夷吾举于士/故天将降大任于是人也 B莫以 天下无事 /以君之力 C曾益其所不能 /其 如土石何 D行天下之大道 /为君之 道 11用 “ / ”给下面句子断句。(2 分) 古 之 昏 君 其 耳 目 皆 为 敝 不 知 时 政 得 失 亦 不 见 过 以 是 灭 亡 12用现代汉语翻译下面的句子。(2 分) 人恒过，然后能改。 _ 13甲、乙两文中的画线句子都提出了治国的观点，这些观点有何异同？请结合选文内容具 体分析。 (4 分) _ _ _ (二)阅读下文，回答问题。(15 分) 废旧衣物，可别一扔了之 “新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”在物资极为匮乏的年代
9、，一件衣服可以穿很多年。 随着生活水平的提高，很多人的衣服渐渐从“不够穿 ”，变成了 “穿不完 ”。每到换季时，都能 整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋 ”，甚至被一扔了之。 一扔了之，带来的问题也不少。一般说来，废旧衣物中化纤类产品的比例高达60% 到 70%， 它们混在生活垃圾里，被填埋后仍难以降解，会污染土地。烧掉也不是个好办法。不少小工厂低 价买来废旧衣物，当燃料使用，会产生有害气体，污染空气。更何况，有些废旧衣物没有运往垃 圾场，而是直接流入二手市场。这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害 物，直接或间接使用都会危害人体健康。 目前我国每年大约有2600 万吨旧衣物被
10、扔进垃圾桶，而再利用率却非常低，只有不到1%， 如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。 回收废旧衣物，我们通常的做法比较单一，只是在居民小区里放置回收箱。固定的回收箱的 确便民，但管理上存在着许多漏洞。回收箱的数量增加了，服务质量不一定跟得上，需要安排专 人收集、运输，增加了成本。有时回收箱已经“超载 ”却无人来收。回收箱还可能成为拾荒者的 淘宝地，导致旧衣物以违规方式流向二手市场。在回收废旧衣物这件事情上，上海的做法是由政 府主导，回收公司统一回收。除设置回收箱外，还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄 送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。英国则有着慈善商店、衣物回
11、收银行、社区 衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。这些做法，都取得了不错的效 果。 对回收的废旧衣物，如何规范处置，做到物尽其用呢？首先，废旧衣物要经历一次严格的 “面试 ”。那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗，然后接受高温高压消毒，最后 进行烘干、包装。焕然一新后，可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。而“面试 ”后 “落选 ”的那些衣物，会根据棉、毛、化纤等面料再次分类，然后发送到有资质的加工企业进行 处理，制成可再利用的工业原料，比如白色棉织物和有色织物，纤维化处理后可以变为棉纱、无 纺布；涤纶织物进行化学处理分解，则可变为涤纶原料。经过这样的处理，废
12、旧衣物就可以实现 循环再利用了。 (有删改 ) 14根据文章相关内容，填写“废旧衣物处理流程图”中的处。(3 分) _ _ _ 15阅读下列句子，回答括号中的问题。(4 分) (1) 每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋 ”，甚至被一扔了之。(为什么 说废旧衣物是“鸡肋”？) _ _ (2) 首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试 ”。(“面试”在文中具体指什么？) _ _ 16文章为什么要举上海和英国回收废旧衣物的例子？(4 分) _ _ 17联系文章内容，对下列处理废旧衣物的做法进行评价。(4 分) 李大妈： 我把旧衣服剪成小块，用来擦油烟机，用完扔掉，还省得洗抹布了。 沈阿姨： 我把家里的旧衣物直接打包，寄往贫困山区，也算献了份爱心。 _ _
