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1、温故知新,1、唐朝灭亡后，全国出现了怎样的政局？,2、这一政局的实质是什么？,3、哪个政权结束了五代十国的分裂割据局面？,人教版七年级下册,第二单元 辽宋夏金元时期,第6课 北 宋 的 政 治,历史组 主备人：凌云 议课时间：3月25日 授课时间：第五周,学习目标(1分钟),1、了解北宋的建立和统一 2、掌握北宋中央集权的政治特色（重点） 3、理解北宋集权措施带来的影响（难点）,自学指导一(3分钟),1、北宋建立的时间，建立者，国号，经过，都城，统一方针、结果。 2、宋太祖加强中央集权的措施（政治、经济、军事）和影响。,阅读课本P28-30内容，回答下列问题。,第二单元 辽宋夏金元时期,宋太祖
2、（赵匡胤）,赵匡胤（927年976年），字元朗，小名香孩儿，赵九重，宋王朝的开国皇帝。出生于洛阳夹马营，祖籍涿郡。年轻时喜爱骑马射箭，胆量过人。948年，投后汉枢密使郭威幕下，屡立战功。951年，郭威称帝，建立后周，赵匡胤任禁军军官，周世宗时官至殿前都点检。960年，发动陈桥驿兵变，黄袍加身，代周称帝，建立宋朝，定都开封，在位16年。,思考：赵匡胤在称帝前所担任的官职有什么特点？后来他又是通过什么样的方式称帝的？,自学检测一(8分钟),第二单元 辽宋夏金元时期,黄袍加身 宋太祖赵匡胤在后周时期，任殿前都点检，领宋州归德军节度使，掌握兵权。960年，朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封以北的陈桥驿
3、时，谋士和诸将拿出预备好的黄袍披在赵匡胤身上，叩头便拜，口称“万岁”，赵匡胤就这样当了皇帝。,960年,赵匡胤（宋太祖）,开封,宋,时间： 建立者： 经过： 都城： 国号： 史称：,北宋,一、北宋的建立,陈桥驿兵变，黄袍加身,统一方针： 结果：,二、北宋的局部统一,先南后北,结束了中原和南方的分裂割据局面，实现局部统一。,局 部统一,三、北宋强化中央集权,材料：（宋太祖）一日召开赵普曰：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今年以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵
4、，天下自安矣” 续资治通鉴长编,根据上述材料并结合课本知识，分析促进宋太祖“欲息天下之兵”的原因，并从“权”“钱”“兵”三个方面回答宋太祖加强中央集权的具体措施。,合作探究,三、北宋强化中央集权,1、原因：,吸取唐末、五代十国以来藩镇割据的教训。,2、措施：,（1）加强兵权：（“兵”）,解除禁军将领的兵权，控制军队；,控制对军队的调动（调兵权）；,经常调换军队将领，定期换防；,宋太祖即位后的一天，与石守信等大将饮酒，酒兴正浓时，宋太祖说：“我当上皇帝全靠你们，可现在我整夜都睡不安宁。”众将忙问其故，宋太祖答道：“如果有一天，你们也被部下黄袍加身，你们也会身不由己啊。”众将知道受到猜疑，便请宋太
5、祖指明一条生路。宋太祖让他们回家置产，享受清福。第二天，这些大将纷纷称病辞职，交出兵权。这就是“杯酒释兵权”故事的来历。,三、北宋强化中央集权,2、措施：,（2）加强行政权：（“权”）,中央：分化事权，削弱相权；,地方： a、文臣任州县长官（即知州），三年一换、频繁调动； b、设通判，分知州的权力，并监察地方；,三、北宋强化中央集权,2、措施：,（3）加强财政权：（“钱”）,取消节度使收税的权力，中央掌控税收； 设转运使，把地方财赋收归中央；,通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。,3、结果,材料：本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就
6、困弱。 朱子语类,根据上述材料并结合课本知识，分析宋太祖采取上述措施的积极和消极影响。,点拨运用二(3分钟),三、北宋强化中央集权,4、影响：,（2）消极：造成地方贫弱，军队战斗力减弱，屡受周边政权的入侵，地方财政困难。造成北宋“积贫积弱”的局面。,（1）积极：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。,北宋结束了五代十国的分裂局面，其统治区只占有原来五代十国的范围，不是全国统一。那时有东北辽，西有吐蕃，西南有大理等，是几个政权并存的局面。所以北宋的统一是局部的统一。,点拨运用一(1分钟),自学指导二(3分钟),实施重文轻武的政策的原因，形成，表现，影响（积极、消极）。,阅读课本P30
7、-32内容，回答下列问题。,重文轻武的政策,1、原因：,防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,2、形成：,（1）宋太祖：重用文臣掌握军政大权。 （2）宋太宗：抑制武将，提升文官地位，文臣统兵 格局逐渐形成。,自学检测二(10分钟),3、表现：,（1）文官地位和待遇高于武将； （2）武将带兵打仗要按照“阵图”行军布阵； （3）注重发展文教事业，改革和发展了科举制。,宋朝文官出行图,文官地位高,唐朝河西节度使张议潮统军出行图,欧阳修，北宋政治家、文学家，在政治上负有盛名。天圣八年进士。以翰林学士修新唐书。 宋英宗时，官至枢密副使、参知政事。,兵权,文臣掌握军政大权 文臣统兵,行政权,欧阳修,书中自有
8、黄金屋,宋人科举考试图,科举制的发展历程 1、隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度 2、隋炀帝：创立进士科，科举制正式形成 3、唐太宗：增加考试科目 4、武则天：创立殿试和武举 5、宋朝：增加科举取士名额，提高进士地位,4、影响：,（1）积极： 造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面； 扭转了五代十国时期尚武轻文的风气； 杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生； 有利于政权的稳固和社会的安定。,（2）弊端：,1、削弱了军队战斗力，削弱了边防力量。 2、政治机构重叠，官吏冗余，降低办事效率，增加了朝廷的财政支出。,课堂小结(1分钟),一、北宋的建立与局部统一,二、北宋加强中央集权 措施
9、：兵权、行政权、财政权,三、北宋的重文轻武政策 影响：积极、消极,当堂训练(15分钟),1、960年北宋政权建立，这一政权建立的途径是（） A.父死子继 B.农民起义，改朝换代 C.发动兵变 D.发动宫廷政变 2、有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写宋太祖的（） A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展，无字之碑任后评 C.调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D.陈桥兵变成君主，限制武功向文治,C,D,3、假如你想在资治通鉴中查下列四个历史事件，不可能查到的是（） A.秦始皇统一全国 B.陈桥兵变 C.玄武门之变 D.三顾茅庐,4、宋朝时在地方设置“转运使”一官职，其主要职责是（ ） A为都城运送粮食 B将地方财赋收归中央 C为皇室采办衣物 D为皇帝搜罗民间珍宝,B,B,5宋朝时期，军费开支巨大达到财政支出的七八成，军队人数最多时达到120多万，但在与辽、西夏等的争战中常常处于下风，这主要是因为（ ） A宋实行重文轻武政策 B辽、西夏等实力强大 C宋朝的军事补给不力 D宋朝的经济实力不济,A,北宋的政治,北宋的建立与局部统一 宋太祖加强中央集权 （重点） 重文轻武,加强兵权（“兵”） 加强行政权（“权”）中央、地方 加强财政权（“钱”）,重用文臣掌握军政大权 抬文抑武，文臣统兵 发展科举文教事业,板书设计：,
