(人教版)物理必修二 6.2-6.3《太阳与行星间的引力、万有引力定律》课时作业

上传人:五****心 文档编号:145751 上传时间:2016-11-28 格式:DOC 页数:6 大小:92.50KB
返回 下载 相关 举报
(人教版)物理必修二 6.2-6.3《太阳与行星间的引力、万有引力定律》课时作业_第1页
第1页 / 共6页
(人教版)物理必修二 6.2-6.3《太阳与行星间的引力、万有引力定律》课时作业_第2页
第2页 / 共6页
(人教版)物理必修二 6.2-6.3《太阳与行星间的引力、万有引力定律》课时作业_第3页
第3页 / 共6页
(人教版)物理必修二 6.2-6.3《太阳与行星间的引力、万有引力定律》课时作业_第4页
第4页 / 共6页
(人教版)物理必修二 6.2-6.3《太阳与行星间的引力、万有引力定律》课时作业_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《(人教版)物理必修二 6.2-6.3《太阳与行星间的引力、万有引力定律》课时作业》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(人教版)物理必修二 6.2-6.3《太阳与行星间的引力、万有引力定律》课时作业(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库课时作业(九)2太阳与行星间的引力3万有引力定律1在牛顿发现太阳与行星间的引力过程中,得出太阳对行星的引力表达式后推出行星对太阳的引力表达式,是一个很关键的论证步骤,这一步骤采用的论证方法是()A研究对象的选取 B理想化过程C控制变量法 D等效法答案D解析对于太阳与行星之间的相互作用力,太阳和行星的地位完全相同,既然太阳对行星的引力符合关系式 F ,依据等效法,行星对大阳的引力也符合关系式 F , 项正确2把行星运动近似看做匀速圆周运动以后,开普勒第三定律可写为 r3/k, m 为行星质量,则可推得()A行星受太阳的引力为 F 星受太阳

2、的引力都相同C行星受太阳的引力为 F 量越大的行星受太阳的引力一定越大答案C解析行星受到的太阳的引力提供行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力,由向心力公式可知 F m ,又因为 v ,代入上式得 F k,得 2,代入上式得 F k 星的质量及太阳与行星间 2选项 C 正确3(2014山东曲师大附中高一期中)关于万有引力和万有引力定律理解正确的有()A不能看做质点的两物体之间不存在相互作用的引力B可看做质点的两物体间的引力可用 F G 计算 F G 知,两物体间距离 r 减小时,它们之间的引力增大,紧靠在一起时,力常量的大小首先是由卡文迪许测出来的,约等于 011 Nm2/中教学课尽在金锄头文库答案

3、析只有可看做质点的两物体间的引力可用 F G 计算,但是不能看做质点的是不能用此公式计算,选项 A 错误,B 正确;万有引力随物体间距离的减小而增大,但是当距离比较近时,计算公式就不再适用,所以说万有引力无穷大是错误的,选项 C 错误;引力常量的大小首先是由卡文迪许通过扭秤装置测出来的,约等于 011 Nm2/项 D 正确4关于引力常量 G,下列说法中正确的是()A G 值的测出使万有引力定律有了真正的实用价值,可用万有引力定律进行定量计算B引力常量 G 的大小与两物体质量乘积成反比,与两物体间距离的平方成正比C引力常量 G 的物理意义是,两个质量都是 1 物体相距 1 m 011 力常量 G

4、 是不变的,其值大小与单位制的选择无关答案析利用 G 值和万有引力定律不但能“称”出地球的质量,而且可测定远离地球的一些天体的质量、平均密度等,故选项 A 正确引力常量 G 是一个普遍适用的常量,通常取 G0 11 Nm2/物理意义是:两个质量都是 1 物体相距 1 m 时相互吸引力为 011 N它的大小与所选的单位有关,例如质量单位取克(g),距离单位取厘米(则求得的 G 值大小不同,故选项 C 正确,选项 B、D 错误5地球对月球具有相当大的万有引力,它们不靠在一起的原因是()A不仅地球对月球有万有引力,而且月球对地球也有万有引力,这两个力大小相等,方向相反,相互平衡了B地球对月球的引力不

5、算大C不仅地球对月球有万有引力,而且太阳系里其他星球对月球也有万有引力,这些力的合力为零D万有引力不断改变月球的运动方向,使得月球绕地球运行答案D解析地球和月球之间存在相当大的万有引力,它们是一对作用力和反作用力,作用效果不可抵消它们不靠在一起的原因主要是因为月球绕地球做圆周运动,地球对月球的万有引力提供了月球做圆周运动的向心力,即万有引力不断改变月球的速度方向,使月球绕地球运行,故 A、B、C 错误,D 正确6要使两物体(两物体始终可以看做质点)间万有引力减小到原来的 ,可采用的方法18是()A使两物体的质量各减小一半,距离保持不变最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库B

6、使两物体质量各减小一半,距离增至原来的 2 倍C使其中一个物体质量减为原来的 ,距离增至原来的 2 倍12D使两物体质量及它们之间的距离都减为原来的12答案C解析两质点间的引力与二者质量乘积成正比,与距离的平方成反比,可判断只有C 项正确7设想人类开发月球,不断把月球上的矿藏搬运到地球上,假定经过长时间开采后,地球仍可看做是均匀的球体,月球仍沿开采前的圆周轨道运动,则与开采前相比()A地球与月球间的万有引力变大B地球与月球间的万有引力变小C地球与月球间的引力不变D地球与月球间引力无法确定怎么变化答案B解析设开始时地球的质量为 球的质量为 星球之间的万有引力为 采后地球的质量增加 m,月球的质量

7、相应减小 m,它们之间的万有引力变为 F,根据万有引力定律有 G m mG m m1一项必大于零,由此可知 ,故 B 选项正确8(2014潍坊高一检测)一名宇航员来到一个星球上,如果星球的质量是地球质量的一半,它的直径也是地球直径的一半,那么这名宇航员在该星球上所受到的万有引力的大小是他在地球上所受万有引力的()A BC D答案C解析 F 地引 , F 星引 2 2 F 地引 ,C 项正确212r 2 中教学课尽在金锄头文库9如图所示,两球的半径分别为 远小于 r,而球质量分布均匀,大小分别是 两球间的万有引力大小为()A G B G D 2 r 2答案D解析两球质量分布均匀,可认为质量集中于

8、球心,由万有引力定律得两球间的万有引力 F G ,故选项 D 正确r 210(2014厦门高一检测)如图所示, P、 Q 为质量均为 m 的两个质点,分别置于地球表面上的不同纬度上,如果把地球看成一个均匀球体, P、 Q 两质点随地球自转做匀速圆周运动,则下列说法正确的是()A P、 Q 受地球引力大小相等B P、 Q 做圆周运动的向心力大小相等C P、 Q 做圆周运动的角速度大小相等D P 受地球引力大于 Q 所受地球引力答案析计算均匀球体与质点间的万有引力时, r 为球心到质点的距离,因为 P、 Q 到地球球心的距离相同,根据 F G , P、 Q 受地球引力大小相等 P、 Q 随地球自转

9、,角速轨道半径不同,根据 , P、 Q 做圆周运动的向心力大小不同综上所最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库述,选项 A、C 正确11(2014银川高一检测)火箭在高空某处所受的引力为它在地面某处所受引力的一半,则火箭离地面的高度与地球半径之比为()A( 1)1 B( 1)12 2C. 1 D12 2答案B解析设地球的半径为 R,火箭离地面高度为 h,所以 , F 地 R h 2 h F 地12因此 ,选项 B 正确 1112据报道,最近在太阳系外发现了首颗“宜居”行星,其质量约为地球质量的 个在地球表面重量为 600 N 的人在这个行星表面的重量将变为 960 N由此可

10、推知,该行星的半径与地球半径之比约为()AB2CD4答案B解析设地球的质量为 球半径为 此行星的质量为 径为 的质量为 1,600 N G ,960 N G 2,故22确13火星半径是地球半径的一半,火星质量约为地球质量的 ,那么地球表面质量为1950 人受到地球的吸引力约为火星表面同质量的物体受到火星引力的多少倍?答案94解析设火星半径为 R,地球半径为 2R;火星质量为 M,地球质量为 G ,9 G ,94最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库14如图所示,火箭内平台上放有测试仪器,火箭从地面启动后,以 的加速度竖直向到某一高度时,测试仪器对平台的压力为启动前压力的 ,求火箭此时离地面的高度( g 为地面附近的重力加速度)答案析火箭上升过程中,物体受竖直向下的重力和向上的支持力,设离地高度为 力加速度为 g m ,1718 g g.49由万有引力定律知 G R h 2由联立得 h .R2

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号