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基本信息,学 科历史年 级七年级教学形式独立,教 师申利霞单 位封丘县实验中学,课题名称,江南地区的开发,学情分析,之前的学习学生已掌握一定的历史基础知识，学生具有一定的历史分析能力。但综合分析能力不是很强，还需要老师的指导。,(一)教学目的,1要求学生掌握的基础知识；南朝；士族；江南经济的发展。,2要求学生认识：,南朝时，江南经济的发展是南迁的北方劳动人民同南方劳动人民共同辛勤开发的结果；劳动人民是推动社会前进的动力。,士族是一群腐朽的社会寄生虫。它的所作所为，为它的衰落和灭亡埋下了伏笔；凡阻碍社会历史发展的剥削阶级或阶层，必将被社会历史发展所淘汰。,3要求培养学生的能力：,在教师指导下，让学生分析南朝的政治、经济特点，使学生明了南朝在动荡中发展，培养学生分析历史问题的能力。,通过对江南经济发展的分析，培养学生综合分析的能力。重点和难点：士族和江南经济的开发是本课重点。九品中正制和士族是本课难点。,南朝时，江南经济的发展是南迁的北方劳动人民同南方劳动人民共同辛勤开发的结果；劳动人民是推动社会前进的动力。,士族是一群腐朽的社会寄生虫。它的所作所为，为它的衰落和灭亡埋下了伏笔；凡阻碍社会历史发展的剥削阶级或阶层，必将被社会历史发展所淘汰。,
