《大学生电子设计讲稿课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生电子设计讲稿课件（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020/9/23,大学生电子设计2011.9,2020/9/23,问 题？,1、电子工艺实训？ 2、电子系统设计（EDA）？ 3、单片机应用（51）？,2020/9/23,课程安排,分两部分： 第一部分：基础训练（第一学期完成） 1、线路板设计制作 2、单片机最小系统设计及应用 3、FPGA系统应用，VHDL语言和编程环境 第二部分：典型电路设计和综合设计（第二学期完成）,2020/9/23,课程考核,分三部分 1、线路板设计制作30% 2、单片机最小系统设计及应用40% 3、FPGA系统应用，VHDL语言和编程环境30% 原则：注重平时，淡化阶段考核,2020/9/23,前导课程及主要目的
2、,前导课程： 1、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术 2、电子工艺实训、单片机原理及应用。 3、EDA技术等系统设计应用。 主要目的： 1、参加全国或北京市大学生电子设计竞赛 2、为有志于在电子设计方面进一步提高技能的 同学，提供技术支持。,2020/9/23,课程内容,第一章 绪论 第二章 培训流程 第三章 电子设计竞赛制作基础训练 第四章 单片机最小系统设计制作 第五章 可编程器件系统设计制作 第六章 电子系统设计的基本方法及步骤 第七章 常用中大规模集成电路的应用设计课题,2020/9/23,参考教材,1、全国大学生电子设计竞赛培训系列教程（五册） 高吉祥主编 电子工业出版社。 2、全
3、国大学生电子设计竞赛单片机应用技能精解 蓝和慧等编著 电子工业出版社 3、新编全国大学生电子竞赛试题精解选 陈永真等编著 电子工业出版社 4、单片机初、中、高级教程原理与应用 张俊谟等编著 北京航空航天大学出版社 5、FPGA设计基础 王传新主编 高等教育出版社,2020/9/23,第一章 绪论,全国大学生电子设计竞赛是教育部、信息产业部倡导的和索尼（中国）有限公司赞助的四大学科竞赛之一。 （全国大学生数学竞赛、全国大学生物理竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛）。,2020/9/23,竞赛原则,努力与课程体系和课程内容改革密切结合，与培养学生全面素质紧密结合，与理论联系实际学
4、风紧密结合。,2020/9/23,竞赛内容,既有理论设计，又有实际制作，可以全面检验和促进参赛学生的理论素养和工作能力。,2020/9/23,竞赛组织模式,“政府主办、专家指导、学生主题、社会参与”十六字 。,2020/9/23,竞赛组织结构-1,1、为保证竞赛顺利开展，组建全国及竞赛组织委员会和专家组。全国组委会由教育部、信息产业部、部分参赛省市教委及有关电子类专家组成，负责全国竞赛的组织领导工作。 2、各赛区竞赛组委会由省、市、自治区教委(厅、局)、高校代表及电子类专家、企事业代表组成，负责本赛区的竞赛组织工作。,2020/9/23,竞赛组织结构-2,3、参赛单位以普通高等学校为参赛单位，
5、参赛学校应成立电子竞赛领导小组，负责本校学生的参赛事宜，包括组队、报名、赛前准备、赛后总结等。 4、参赛学校可以独立组织不超过20个参赛队。参赛学生每队由3名学生组成，除研究生以外所有具有正式学籍的在校本科生、专科生都有资格参加。,2020/9/23,竞赛时间,竞赛举办年度的9月份，赛期4天(具体日期届时通知)。从1997年开始，每两年举办一届全国大学生电子竞赛，即凡逢单数年号时举办全国竞赛。 双数年地区性电子竞赛。北京电子竞赛。,2020/9/23,竞赛实施方式,1、竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。 2、竞赛期间学生可以查阅有关文献资料，队
6、内学生集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务； 3、竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。,2020/9/23,4、为了使竞赛更加公平、公正，进一步扩大高职高专生受益面，2007年开始本科生与高职高专生分开命题和评审。命题分A、B两套，本科生只能选择A组题，高职高专生原则上选B组题，但可以选A组题，若高职高专生选中A组题，就必须按A组题的标准进行评审。会议还决定，从2007年开始，凡获得全国一等奖的作品必须由全国专家组进行第二次检测和评审。,2020/9/23,竞赛命题原则及要求,各赛区
7、组委会根据命题原则，广泛征集来自教学第一线教师设计的竞赛题目，这些题目必须包括： 理论设计、实际制作与调试内容； 既应考虑到教学的基本内容要求，又应适当反映新技术和新器件的应用。,2020/9/23,命题范围,1、电子技术： 包括模拟低频、高频和数字电路应用设计为主要内容。 2、应用：涉及单片机、可编程逻辑器件、EDA软件工具和PC(主要用于开发)的应用； 3、内容：“理论设计”和“实际制作与调试”两部分。 4、竞赛题目应具有实际意义和应用背景，并考虑到目前教学基本内容和新技术应用趋势。,2020/9/23,题目要求,原则上应包括： 基本要求部分 发挥部分， 从而使绝大多数参赛学生能在规定时间
8、内完成基本要求部分的设计工作，又能使一部分优秀学生有发挥与创新的余地。,2020/9/23,命题格式,1、题目名称 2、设计任务和要求 3、评分标准 4、命题说明 参见今年题目,2020/9/23,历 届 考 题 分 类,1、模电类：电源（恒压、恒流）、放大器、信号源。 2、高频类：无线电接收机、发射机设计；收发系统设计（遥控）； 3、仪器仪表类：元器件参数测量仪设计；电气参数测量；频率、频谱测量仪设计；带示波器的测量仪设计。 4、数电与自控类：自动控制系统设计；数字电路设计。,2020/9/23,知 识 面 和 知 识 点,1、基本知识面； 电路分析、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机原理
9、及应用、可编程逻辑器件原理及应用、EDA技术及应用、电子系统设计、C语言、VHDL语言。 2、特有的知识面： （1）模电类：模电集成电路、电力电子学。 （2）高频：高频电子电路、通信原理、无线电发射与接受设备、电磁场与天线原理。 （3）仪器仪表：电子测量与仪器、现代信号处理等 （4）数电与自控类：自动控制原理、传感器控制原理，电机原理等。 至于涉及知识点就更多，每一本教材均有自己的主要知识点，,2020/9/23,第二章 培训流程,1、理论培训 以前学过的基础知识。需要时，简单介绍如何应用即可。 2、基本技能培训（重点 9月-12月） （1）印制电路板的设计和制作 （2）单片机系统设计制作训练
10、 （3）可编程逻辑器件系统设计制作训练,2020/9/23,3、设计典型电路培训（明年3月-5月） 设计典型、基本单元电路。 如：集成直流稳压电源的设计； 函数发生器； 音响放大器设计 可编程增益放大器的设计 A/D转换系统设计 数字电压表设计等。,2020/9/23,4、综合题设计培训（大赛前3个月进行） 选择历届大赛题，进行综合设计、制作、完成题目要求。 如今年赛题。,2020/9/23,队员的组合与分工,每组三人。分工如下： 1、软件编程 2、硬件制作 3、设计总结,2020/9/23,赛前题目分析和准备,1、赛前公布基本仪器和主要元器件清单。（参见） 据此，准备仪器和相应元器件。 2、
11、赛前题目分析 根据仪器和器件，判断具体题目内容。,2020/9/23,赛 前 准 备,1、掌握准备的仪器使用方法。 2、元器件的准备，对器件要进步了解和使用方法。 3、最小系统的准备。 4、单元电路准备 5、资料准备（上网）：手册等 6、场地准备4天3晚。空调、垫子或折叠床等,2020/9/23,竞赛过程中应注意的几个问题,1、注意竞赛纪律：竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。 以今年为例：2011年8月31日早8:00，检查指导参赛学生正式从网上下载竞赛题目并可复印存留；竞赛于2011年9月3日20:00结束（四白三夜）。从给定的7题中选出参赛
12、题目。注意区别本、专科题目。,2020/9/23,2、每对严格限制3人； 3、结束时上交设计报告、制作实物及登记表。 4、竞赛期间，可以使用各种图书和网络资源，但不得在学校指定竞赛场地外进行设计制作。,2020/9/23,竞赛题目的分析,以组为单位，选择相应的竞赛题目。根据训练情况选择平时做过的内容；尽量选择知识盲点少的题目，即熟悉的知识点。 分数：基本题50分参见今年题型。,2020/9/23,方 案 设 计,主要考虑可行性、简单化、器件能够保证，在保证完成基本要求后，再考虑提高。,2020/9/23,元器件的采购,提前准备必要基本器件；特殊器件选择一次能买到的地方购买。中发、指出大厦等。,2020/9/23,设计装配制作,按照分工：软件编程、硬件制作、设计总结报告写作分别进行。 1、设计制作过程：分模块设计、安装、调试，一步步进行。 2、每安装一步，都要检查，特别是在通电之前，要同组人员互相检查，以免由于连接错误，造成系统故障，烧毁器件。 3、再增加新功能时，一定要保证基本要求的完成，并能及时恢复基本功能。,2020/9/23,第五章 可编程逻辑器件系统设计制作训练,略见另一文件（EDA应用）,2020/9/23,第六章电子系统设计的基本方法及步骤,
