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综合大学校园规划Part3“宿舍生活区规划分析与总结Contents组成要素空间形态建筑布局手法分析(案例)总结胺不挂振1,组成要素学生生活区概括地讲是由建筑以及建筑所围合的室外空间环境组成的。建筑包吾:学生公富一一一一一一一主体建等学生食堂一一一一一一中心建筑学生活动中心一一一一一休闲、文化建筑商业服务设施学生生活区概括地讲是由建筑以及建筑所园合的室外空间环境组成的。E(1)学生生活区室外空间环境设计学生生活区概括地讲是由建筑以及建筑所园合的室外空间环境组成的。E窗吾和贝坤的关系人埕余于容吾区外国,兼颖兰他动限以食埕为中心或重心廖院式学生振吾外玟坂设计要点稻吾建笈外玟坊构成要裕基面要索,过跋场地绿地永图护面要索建筑立面独立圭面设腐小品表素,信息设施卫生设施蜗乐服务设施文化设施以人为本交征圭所,可参与性小气候眸造林国精神院入“2.空间形态组织i区与教学区之间的距离远近和学生区本身的集中或分散A学生生活区与教学区振近时,可将两区长边相接节省往返时间,密切师生关系是校规模牧大时,学生用房趋于分散,不能形成完整的生活区,可以进行分组集中区各作为独立的整体,自成比较集中地一区,8把教学区和学生生活布置绿带、调剂生活、有益健康影响因素:城市规划自然条件学核规模和发履|3,建筑布局(宿舍楼)4手法分析一一以厦门大学漳州校区为例逆5区位于校园疏港路,西、北为山坡,南有用地。1555霜侧低剧|E
